гл.8 Механічне лист.

Переписування

Вік 4 - 6 років Мета вправи Концентрація уваги при листі, потоншення моторики руки, розвиток уваги і зорової пам'яті, координація зору і руки, виховання акуратності. Матеріал Піднос, на якому лежать чисті аркуші паперу. Деякі з них у лінійку чи в клітку. В іншій стопці карти з текстами для переписування. На цих картах є окремі склади, слова, короткі речення. Тут же лежить підставка з ручкою і олівцем. Опис роботи Дитина вибирає необхідну для нього картку для переписування, кладе її з чистим аркушем паперу перед собою на стіл, бере олівець і акуратно переписує знаки з картки. Коментар Робота являє собою процес суто механічний. Дитина із задоволенням працює з цим матеріалом особи, на самому початку своєї підготовки до листа, коли потоншення моторики руки наближається до ідеалу. Те, що з'являється на папері, не можна назвати поки письмовою мовою. Це скоріше найвищий ступінь штрихування, ознака того, що рука малюка вже готова до відтворення складних знаків.


Цей період гінких механічних дій рукою може досягти апогею вже до шести років. Причому відбудеться це в будь-якому випадку природно, без жодного зовнішнього насильства. За спостереженнями вчених, навіть якщо спеціально не обжати дітей цього віку абетці, вони спонтанно починають відтворювати на папері слова, написані кимось раніше в їх присутності письмовим шрифтом. Це свідчить про початок переходу дитини до спілкування за допомогою письмової мови. Механічне ж переписування зробить цей перехід більш природним, плавним, легким для дитини. Вправи дітей в переписуванні описані в багатьох роботах Ю. Фаусек і самої М. Монтессорі. Де застосовувалося вправу У дитячих групах Будинку Марії Монтессорі в Москві та інших містах Росії Дата 1993-1994

Автор карт для переписування слів Л. М. Толстой (з "Абетки"). Попередня глава
Наступна глава Зміст