Школа вільного саморозвитку. Мова.

Вишивання на картоні

Вік 2-х років Мета вправи Розвиток дрібної моторики. Потоншення рухів пальців рук. Концентрація уваги. Координація. Підготовка до письма. Матеріал На таці лежать листки картону з намальованими на них лініями. Є прості малюнки, є більш складні. На лініях позначені точками місця, де піде голка з ниткою. Крім того, на підносі лежить клубок вовняних ниток і 1-2 товстих голки для килимарства. Опис роботи Дитина ставить перед собою тацю з матеріалом і вибирає картонку з візерунком. Потім він змотує з клубка нитку (нитку заздалегідь відміряють і відрізають). Малюк бере голку і вставляє нитку у вушко голки. На перших порах це допомагає робити йому дорослий або старша дитина. Пізніше він робить це самостійно. Кінці нитки з'єднуються, і зав'язується вузлик. Потім дитина робить стібки на картонному малюнку, керуючись нанесеними на лінію точками, просмикуючи голку то вниз, то вгору. Перед кінцем роботи шиття можна розпороти, або, якщо є можливість, дитина відносить своє вишивання додому.


Коментар Робота з голкою, особливо затягання нитки і зав'язування вузлика, дуже складна для маленької дитини, тому спочатку краще не просто показувати, а проробляти ці операції разом з ним, рука в руці, маючи терпіння, і точно вловити момент, коли можна відпустити руку ( дитини) і запропонувати йому діяти самостійно. Можна спостерігати глибоку концентрацію уваги дитини, високу ступінь зосередження. Малюк тренує координацію дрібних рухів пальців, точність окоміру і послідовність дій. Все це з особливою силою проявиться пізніше, коли він візьме в руки олівець, і буде намагатися писати. Де застосовувалося вправу У дитячих групах від 2-х до 5-та років Будинку Марії Монтессорі в Москві і в інших містах Росії, в Монтессорі-групах Японії, Голландії, Німеччини. Дата 1993-1994 і раніше. Попередню вправу
Попередня глава
Наступна глава Зміст