гл.11 Вправи з біології (продовження).

МОЯ РУКА ... МОЯ НОГА ...

Вік 3 - 5 років Мета вправи Вивчення будови людського тіла на самій людині. Інтуїтивне читання, поповнення словникового запасу. Матеріал Таблички довжиною в 15 см і шириною в 5 см, на яких написані назви частин тіла людини: рука, нога, голова, шия, обличчя, плече, рука, живіт, груди, спина, стегно і т.д. Опис роботи Заняття проводяться з групою дітей у колі. У центр кладеться килимок. Учитель пропонує дітям взяти собі одну з табличок. Одному з дітей пропонують лягти на килимок, розставивши руки і ноги. Діти по черзі виходять в коло і кладуть свою табличку на лежачої дитини, попередньо прочитавши, що на ній написано. Тобто вони кладуть: рука до руки, голова до голови і т.д. Коментар Ця вправа дає можливість дітям реально уявити собі і відчути фізично будову людського тіла. Для дітей, які вже вміють читати, є можливість співставити зоровий образ написаного з реальною частиною людського тіла. Діти легко і жваво сприймають цю вправу і надалі із задоволенням продовжують роботу парами. Де застосовувалося вправу У Монтессорі - школах Голландії та Німеччини. Проходить стадію апробації в дитячих групах Будинку Марії Монтессорі в Москві. Дата 1994-1995

БУДОВА ЛЮДИНИ

Вік 4 - 6 років Мета вправи Початковий ознайомлення дитини з будовою людського тіла.


Побічно - розширення запасу слів. Матеріал Коробка, в якій лежить лялька Барбі без одягу. До неї додаються наклейки, на яких написані назви частин людського тіла: голова, рука, лікоть, груди, спина і т.д. Опис роботи Дитина дістає з коробки ляльку, кладе перед собою, і, прочитавши одну з наклейок, прикріплює її до Барбі. Так він робить до тих пір, поки всі частини тіла ляльки не знайдуть свої назви. Коментар Вивчення анатомії для дитини в цьому віці становить величезний інтерес. Він постійно порівнює свої абстрактні пізнання зі своїм власним тілом, своїми відчуттями. Тим не менше, процес абстрагування обов'язково відбувається, і малюк із подивом виявляє, що будова тіла людини схоже на будову тіла багатьох тварин. Він зробить це відкриття самостійно, якщо одного разу в коробці поруч з Барбі з'явиться фігурка якоїсь тварини, наприклад, собаки, а таблички при цьому залишаться колишніми. Він спробує приклеїти їх до частин тіла собаки та виявить, що це цілком можливо. Де застосовувалося вправу Матеріал проходить стадію експерименту в дитячих групах Будинку Марії Монтессорі. Дата 1994-1995 Попередні вправи
Наступна глава Зміст