Велика перерва.

Вересень - особливий місяць в житті наших дітей. Після довгого літнього відпочинку ім належить повернутися до робочих буднів, а комусь зробити перші кроки в шкільне життя. І кожен батько турбується, чи зможе дитина досить успішно адаптуватися до майбутніх змін.

Що відчувають діти, що повертаються в місто після літніх канікул? Серед різноманіття те, що вони відчувають, є багато позитивних почуттів: цікавість, очікування, гордість, що подорослішали ще на рік, прагнення досягти успіху, надія на те, що вони добре впораються з новими зобов'язаннями і доб'ються успіхів. Але у більшості дітей є й негативні емоції - страх невідомості, небажання працювати, прагнення уникнути нововведень, напруженість, почуття тривоги від зустрічі з колективом, боязнь розлучитися з батьками. Навіть якщо ваша дитина із задоволенням бігав до школи весь минулий рік, це зовсім не означає, що він готовий кинути з ранку до вечора ганяти на велосипеді і повернутися до розміреного життя.

Для того щоб посилити позитивні емоції і звести до мінімуму негативні, було б корисно дотримуватися простих правил, які стосуються як школярів зі стажем, так і завтрашніх першокласників. Розумно готувати дитину до зміни приблизно за два тижні до знаменного дня, поступово переводячи його на графік, якого він буде дотримуватися під час навчального року. Почніть разом рахувати, скільки днів залишилося до початку занять. Удвох займіться покупкою канцелярського приладдя та одягу для школи - хай у нього з'явиться відчуття контролю за ситуацією і він буде чекати робочих буднів з великим інтересом. Діти, що повертаються в рідну школу, звичайно встигають за літо скучити за однокласниками, вони сподіваються, що почнуть новий рік "з чистого аркуша", виправлять торішні помилки, стануть краще вчитися і заведуть ще більше хороших друзів. Ця надія - гарний зачин, який батькам варто підтримувати, обнадіюючи дитини та висловлюючи впевненість, що він неодмінно доб'ється успіхів. Підбадьорювати і висловлювати довіру до можливостей майбутнього учня куди більш продуктивно, ніж нагадувати йому про колишні помилки і читати довгі нотації про те, як не слід поводитися.

Діти, які переходять в нову школу, відчувають більш інтенсивні емоції : їх очікування, як правило, завищені, вони часто турбуються про те, як складуться відносини з новими однокласниками та викладачами. Батьки нададуть дитині гарну послугу, якщо шанобливо і спокійно вислухає, і запевнять у тому, що він неодмінно зможе подружитися з однокласниками і добитися успіхів у новій школі. Перелічіть, які складнощі він вже успішно подолав у своєму житті, і обов'язково скажіть про свою готовність за необхідності допомогти йому освоїтися в непростих нових умовах.

Батьки першокласників, як правило, хвилюються не менше свого чада, особливо якщо малюк ріс у домашніх умовах. Найчастіше успішної адаптації заважає саме тривога батьків. Якщо ви дуже переживаєте з приводу його школи, спочатку звіртесь зі своїми почуттями. Ви побоюєтеся, що дитина стане частіше хворіти? Боїтеся, що його будуть ображати? Не готові до того, що у нього з'являться близькі люди не вдома? Стурбовані, що його стануть дуже суворо карати? Нервуєте з приводу того, що інші діти навчать його якимось поганим словам?

Не соромтеся цих почуттів і фантазій. Усім люблячим батькам довелося пройти через цю стадію. Вам теж потрібен час, щоб звикнути до думки, що ваш малюк уже підріс і вступає в нову фазу самостійного життя. Знадобиться час, щоб обговорити свої почуття з близькими, посміятися над своїми страхами, поговорити з майбутніми вчителями.


Зустрівшись з викладачами заздалегідь, ви зможете краще зрозуміти, кому ви довіряєте свою дитину. Чи зможете запитати: скільки дітей в класі? Що зазвичай роблять, якщо хтось захворів, подавився, побився? Яким чином пов'язуються з батьками в екстрених випадках?

Відповіді вчителів допоможуть вам прийняти правильне рішення. Коли ви самі відчуєте впевненість, то зумієте передати свій спокій маленькому школяру.

Чим простіше і звичайні буде виглядати ваш малюк, тим легше їй буде знайти своє місце в середовищі ровесників. Дитина, у якого яскравий одяг і дорогі строкаті олівці, пенали, банти, стає схожим на яскраву метелика, він привертає до себе надто пильну увагу і легко стає об'єктом насмішок. У прагненні до згуртування дитячий колектив швидко розділяє масу на "своїх" і "чужих". У "свої" потрапляють ті, яких більшість. У "чужі" записують меншість - скажімо, дитини з явним фізичним дефектом або єдиного хлопчика у фраку і з метеликом серед дітей в майках і джинсах.

Якщо ваша дитина неминуче належить до меншості (занадто повний або занадто маленький зростанням , єдиний представник іншої національності в класі), то доведеться заздалегідь зустрітися з педагогами і розповісти їм, як ви допомагаєте йому справитися з його складнощами. Розкажіть, як ви вчите його долати збентеження і захищати свою гідність. Запитайте у педагогів, як вони вирішують подібні проблеми.

Після ретельної підготовки дитина приходить в нову школу. І ось - момент, якого ви так боялися. Він супиться і починає хникати: "Я не хочу залишатися тут! Забери мене додому!" Якщо ви не готові до такого повороту подій і розгублені - дитина подвоїть шумову атаку і присмачити її драматичними ефектами. Може повалитися на підлогу і влаштувати істерику. Може притиснутися до вас так, що троє дорослих не відтягнуть, або забитися в кут і почати тремтіти. Словом, він затримає вас на порозі школи і перетворить розставання в несамовиту сцену. Для вирішення подібних труднощів має сенс дотримуватися простих правил:

  1. Готуйте дитини до події заздалегідь.
  2. Підніміть малюка раніше, щоб у нього був час спокійно вмитися, одягтися, поснідати, повністю прокинутися і трошки з вами подуріти. Зарядившись з ранку хорошими емоціями, він куди легше перенесе прийдешню розлуку. Старшим школярам не менш важливо випити з родиною чаю перед школою.
  3. На прощання дайте йому сюрприз: смішний малюнок або забавну печатку на долоньку. Підбадьорте його і будьте позитивні і спокійні самі.
  4. Побажайте йому доброго дня, скажіть, що любите його і неодмінно до вечора прийдете за ним. Спокійно обійміть й ідіть, помахавши рукою.

Після того як малюк прийде додому, запитаєте, що хорошого в нього сьогодні сталося. Не забувайте ставити це питання щодня і старшим школярам. Постарайтеся не квапити з відповіддю і уважно вислухайте розповідь.

Для успішної адаптації дитині потрібно навчитися проявляти гнучкість, оптимізм, почуття відповідальності. Йому необхідно виробити уміння переключатися з одного виду діяльності на інший. Підтримка всієї сім'ї, м'який гумор, терпіння і доброзичливість, спокій і готовність дати маленькій людині побільше самостійності у виконанні домашнього завдання і підготовці до наступного навчального дня неодмінно зроблять його більш захищеним і впевненим у своїх силах.

Стаття надана журналом