Хто вони, наші малята?.

Що потрібно нашим малюкам - олівцям? Мені цікаво, чому серед батьків існує думка, що маленькі діти, тобто у віці від 0 до 3 років, це просто малюки, і їх нічому не треба вчити, ну, крім що ложку тримати і на горщик ходити.

Я ж вважаю, що дітей треба навчати вже з народження, т . к. найважливіший вік з народження і до 3-х років, а не наступні роки, як вважає більшість батьків. Найвагоміший аргумент цього, що в цьому віці у дитини активно росте мозок. До 3-х років він вже сягає 80% ваги мозку дорослої людини. Тому не можна щоб він ріс "в порожню", його потрібно постійно "завантажувати". Відразу згадалася приказка: "Що посієш, те й пожнеш". Важливо не втратити можливості для розумового розвитку в цей час. Особливо слід звернути увагу на розумовий розвиток дітей раннього віку.

Найцікавіше, те що "вкладеш" у цей період в мозок дитини, він рано чи пізно "видасть" цю інформацію. Між цими процесами може пройти час від місяців до декількох років, але це обов'язково станеться.

Зізнайтеся хоча б собі, що вас відвідували думки: "Так що цей маленький дитина може зрозуміти, якщо він навіть, наприклад, повзати, ходити, розмовляти, не вміє ". Адже розуміє, і це в свою чергу спонукає його до подальших відкриттів.

За даними вчених, передумови розумових здібностей закладені в природі дитини на 50-60%. Причому підкреслюється, що розумові властивості дитини від народження носять переважно творчий характер, але не всі діти отримують належний розвиток. Виявляється, від виховання залежить, чи будуть взагалі розвиватися розумові здібності малюка, а тим більше - який напрям вони отримають.

Наприклад, моєї старшої дочки 3 роки, а молодшій всього 1 рік, але я можу сказати, що у вихованні молодшої я не допускаю тих прогалин, які я зробила у вихованні старшої. Наприклад, старшої доньки я не включала класичну музику, просто у нас не було магнітофона, а молодшій з перших днів життя включали, спочатку, коли вона засинала, потім просто під час гри, а зараз весь день; тихо, тільки фоном. І я можу з упевненістю сказати, що у неї розвинутий музичний слух. Варто мені наспівати будь-яку пісеньку, як вона вловлює мотив і підспівує, а якщо включити класику, вона починає не тільки підспівувати, але й танцювати.

Зараз дуже багато домашніх вчителів раннього розвитку, які, якщо вам ніколи, приходять до вас додому і грають, саме грають, а не займаються, з вашою дитиною. Оскільки дитина пізнає світ через гру. Гра для розвитку дошкільника має вирішальне значення.

У свої ігри педагоги включають різні методики, в даний момент їх дуже багато.


Але для самих маленьких підходять такі як, методика М. Монтессорі, блоки Дьенеша, палички Кюїзенера, просто слухання музики, малювання і т.д. Насправді всім цим може займатися з дитиною мама, навіть під силу татові, був би матеріал. А якщо у вас немає матеріалу, посібників, тут можуть допомогти підручні засоби (пластикові пляшки, ситцю, всілякі крупи і т.п.).

Чесно кажучи, крім того, що я граю з дітьми, у мене чоловік займається вихованням старшої дочки, а так само до нас приходить вчителька. Мені, чесно кажучи, дуже пощастило з нею, з першого погляду видно, що вона дуже любить дітей, мої діти йдуть до неї з задоволенням. Хочу навести приклад, що молодша ні приймає нікого, у неї відразу сльози, істерики.

До старшої дочки ми її запросили до 10 місяців, прогрес потряс навіть нас з чоловіком. Вона в 2 роки грала в логічні ігри, розраховані для дітей 3-4 років. Їй навіть довго не треба пояснювати правила, складається таке відчуття, що вона все знає, десь на підсвідомому рівні. Наприклад, в 2,5 року вона збирала квадрати Нікітіна, які розраховані для дітей 4-5 років. Чоловік купив їй дитячий комп'ютер вона сама вивчила всі букви, намагається тепер писати слова. Ми її ні до чого не примушуємо, їй самій це стало цікаво, а ми у свою чергу її хвалимо і підтримуємо.

Полювання сказати батькам, розвивайте своїх дітей, не економте час і гроші на виховання розумного покоління. Адже краще зараз витратити на їх виховання, ніж потім мучитися все життя докорами сумління, що ти втратила такий момент. Правильно кажуть, що своєчасно почате і правильно здійснюване виховання дітей раннього віку є найважливішою умовою їх повноцінного розвитку.

Таким чином, розумове виховання, маючи на меті впливати на розум дитини, благотворно позначається на становленні його морального обличчя, естетичному розвитку, придбанні звички до здорового способу життя.

Слід попередити батьків, що не слід перевантажувати надмірними за змістом та обсягом знаннями, намагаючись розвинути у нього будь-які високі здібності. При інтенсивній тренуванні дитина може засвоїти знання, досягти результатів, але це буде коштувати фізичних і нервово-психічних витрат. Звідси випливає правило, слідувати якому обов'язково: не перевантажувати, не перевтомлюватися мозок дитини, а так само, якщо дитина не хоче грати в цю гру, то не треба нав'язувати її йому, спробуйте запропонувати пізніше.

Бажаю успіхів і терпіння в цьому не легкому, але приємній справі, у вихованні дітей!

Анонім, na310@yandex.ru.