Атестат на дому.

За останні десять років кількість учнів-екстернів у Москві збільшилася більш ніж у 20 разів. Однак фахівці припускають, що найближчим часом інтерес до екстернату дещо знизиться. Причина - повсюдне введення ЄДІ.

Не тільки для відстаючих

У радянські часи на дому займалися лише одиниці - в основному інваліди та діти з ослабленим здоров'ям або відхиленнями у поведінці. Право на "особливий режим" потрібно було довести: за власним бажанням без поважних причин на таку форму навчання не перекладали.

У 2000 році Міністерство освіти РФ затвердив "Положення про отримання загальної освіти у формі екстернату". Цей документ регламентував діяльність екстернатом. Найбільший інтерес викликала його загальнодоступність. Вибрати надомну форму навчання можуть учні всіх ступенів, від першокласників до "без п'яти хвилин" випускників. Обмежень за віком немає. Якщо доросла людина, у свій час не закінчила середню школу, вирішив отримати атестат, йому теж не відмовлять. Пояснювати причини переходу на екстернат не обов'язково: якими б резонами не керувалися школяр і його батьки, адміністрація школи не має права їм відмовити.

За таких умов навчанням на дому зацікавилися не тільки "двієчники" і "доросли", але й талановиті учні. Вступити до престижного вузу з кожним роком стає все складніше, підготовка забирає дуже багато сил. Цілеспрямованим старшокласникам не хочеться витрачати час на щоденне відвідування школи. Екстернат дозволяє вільно планувати свій день в залежності від розкладу занять на курсах або з репетиторами. Ось і збільшується кількість бажаючих навчатися вдома.

Але у переможної ходи екстернату по країні з'явився суперник - єдиний державний іспит. Ідеологи ЄДІ і педагоги одностайні в думці: самостійно підготуватися до централізованого тестування нереально. Щоб успішно пройти випробування, недостатньо міцного знання шкільної програми. Підготовка до ЗНО вимагає особливої ??методології. Не випадково протягом перших років дії експерименту педагоги були стурбовані низькими результатами випускників: діти та викладачі просто не вміли правильно проходити тестування.

У даний момент ЄДІ ще не отримав масового поширення. Частина вузів, у тому числі престижних, беруть свідоцтва єдиного державного тестування не на всі спеціальності або не приймають взагалі. Але позиція Міністерства освіти непохитна: найближчим часом саме він стане основним способом надходження в інститути.

У зв'язку з цим кількість бажаючих навчатися в екстернаті швидше за все зменшиться. Навчання вдома з подальшою атестацією у загальноосвітньому закладі знову стане лише однією з форм здобуття середньої освіти - зручною для нестандартних ситуацій.

Звичайно, виникла перешкода можна подолати, якщо ввести в програми екстернатом спеціальний курс підготовки до ЗНО. Але це вимагає додаткових витрат, як матеріальних, так і трудових. Потрібно розробити методику, найняти нових педагогів чи навчити вже працюють ... Поки проблема знаходиться на стадії обговорення.

На будь-який смак

Існують дві можливості отримати освіту екстерном. Все залежить від часу, яким ви володієте.

Якщо поспішати нікуди, можна перейти на надомну форму навчання в своїй школі. Для цього достатньо написати заяву на ім'я директора. За неповнолітніх його підписують батьки або які їх замінюють. У молодших і середніх класах до цього заходу зазвичай вдаються мами і тата обдарованих дітей, значно випереджають однолітків у розвитку. На звичайних уроках їм нецікаво, а екстернат дозволяє розширити навчальну програму. Використовується цей варіант і для проблемних дітей, не знайшли спільної мови з однолітками або вчителями.

Школяр-екстерн має ті ж права, що і його "очні" однокласники. Їй гарантовані консультації з викладачами (в межах двох годин перед кожним іспитом), безкоштовне користування бібліотекою школи, при необхідності - відвідання лабораторних і практичних робіт. При бажанні він може брати участь у шкільних олімпіадах і конкурсах. Щоб отримати свідоцтво про середню освіту, треба пройти державну атестацію. Кількість проміжних перевірок якості знань екстернів та очних занять (контрольних, тестів, диктантів і т. п.) визначає навчальний заклад. Такий варіант навчання зобов'язана надавати будь-яка державна середня школа, причому безкоштовно. Виняток становлять лише додаткові послуги.

Заочне навчання проходить у звичайному часовому режимі. Закінчити два класи за один рік не можна - для цього існують спеціалізовані екстернати з прискореним (інтенсивним) навчанням. Найчастіше такий програмою користуються старшокласники, щоб відразу пройти десятий і одинадцятий класи. Особливо вона популярна у юнаків: "зекономлений" рік перед армією забезпечує додаткову спробу вступу до вузу.

Щоб вести навчання за інтенсивною програмою, школі необхідно мати ліцензію на надання додаткових освітніх послуг. Групові заняття проводяться три-п'ять разів на тиждень. Найбільш поширена система лекцій і семінарів з обов'язковими домашніми завданнями і тестуваннями за результатами освоєння кожної теми.

Одна з відмінних особливостей - модульне навчання. Наприклад, перші два тижні читають лекції тільки з математики, потім - з історії, потім - з фізики і т. д. Теми даються схематично: більша частина матеріалу припускає самостійну глибоке пророблення.

Зверніть увагу! Інтенсив не буває безкоштовним! За можливість скоротити шкільні роки потрібно платити. Середня вартість однієї години занять у групі - 100 р: індивідуально - від 150. За рік занять виходить сума, еквівалентна 500-1000 доларів.


Бути чи не бути

Які б причини не привели вас до думки перейти до екстернату, рішення не можна приймати поспіхом.

Навчання вдома підходить не всім. У деяких випадках видалення від школи тільки посилює проблеми, а не вирішує їх. Для екстернату необхідний високий рівень самодисципліни. Ніхто не стоїть над душею, підганяти і направляти учня нікому: запустили складну тему - нарікайте на себе. Така відповідальність під силу далеко не всім підліткам.

Не завжди допомагає екстернат і тим, хто пішов зі школи через проблеми у спілкуванні. Бігти з поля бою - це не кращий вихід. Якщо дитина не зійшовся характером з однокласниками, батьки можуть перевести його на надомне навчання ... Але що буде, коли прийде пора вступати до ВНЗ? Чи зможе молода людина вчитися очно або звикне жити в замкнутому просторі власного будинку? У таких ситуаціях краще проконсультуватися з досвідченим психологом.

Багато суперечок викликає інтенсив. Одна справа, якщо цю форму навчання вибирає доросла людина, яка з якоїсь причини до цих пір не отримав повної середньої освіти. Інше - школяр молодших класів. Чи потрібно поспішати дорослішати? Фахівці до цих пір так і не прийшли до єдиної думки. Інтелектуально десяти-дванадцятирічний людина може бути досить розвинений, щоб закінчити школу, але психологічно до дорослого життя він зазвичай не готовий.

Ложка дьогтю

Основні проблеми екстернатом пов'язані з недостатньою методичної опрацюванням питання і матеріальними проблемами.

Зрозуміло, що навчання вдома вимагає дещо інших підручників і посібників, ніж традиційні. Необхідна чітка структуризація навчальної літератури за темами, робочі зошити до кожного підручника.

Значно полегшити життя екстернів та їх вчителів можуть нові технології . Наприклад, хрестоматія з літератури на CD позбавить від необхідності шукати твори шкільної програми. Електронні щоденники спростять контроль успішності. Інтерактивні консультації дозволять отримати допомогу викладачів, не виходячи з дому, а пошук навчальних матеріалів на шкільному сервері замінить похід до бібліотеки. Обов'язкові для інтенсивного екстернату настановні лекції можна знімати на відео. Якщо ви з якої-небудь причини пропустили заняття, - перегляньте його в запису.

На жаль, технічні нововведення не по кишені більшості загальноосвітніх закладів. У дещо кращому становищі екстернати-інтенсиви. У них є самостійні засоби: плата за навчання. Звичайним середнім школам не до проблем екстернів: бюджетного фінансування ледь вистачає на найнеобхідніше.

Чимало складнощів пов'язано і з атестацією випускників-екстернів. Ті, хто вибрав інтенсивний курс, більшість випускних іспитів за 11 клас здають взимку, під час спеціально організованої сесії. А ось твір і іспит з математики всі учні, незалежно від форми навчання, пишуть одночасно. Виходить, що з моменту фізичного закінчення школи до юридичного отримання атестата минає півроку - це зручно не всім. Не до кінця опрацьований і питання здобуття медалей. Чи повинні передбачувані медалісти здавати іспити з усіх дисциплін курсу, або досить основних предметів? Загальні для всіх норми не прийняті. Проблема вирішується на рівні кожної конкретної школи.

За законом школяр має право на часткове навчання у формі екстернату. Наприклад, якщо ви збираєтеся вступати на філфак, то частина предметів старшої школи (математика, хімія, фізика, біологія та ін) вам не потрібні. Чи правомірно вивчати ці дисципліни екстерном, а в клас приходити тільки на "потрібні" предмети? Формально - так. Але фактично адміністрації шкіл на такі заходи йдуть неохоче: працювати з "полузаочніком" не зручно. Звичайно пропонують перейти на повний екстернат.

Записна книжка батька

На запитання батьків відповідає керівник прес-служби Департаменту Освіти Москви А.В. Гаврилов

- Чи є нормативи по кількості контрольних робіт і за обсягом домашнього завдання?

- Згідно з розпорядженням Департаменту освіти Москви , у старших класах не можна проводити більше двох контрольних робіт на тиждень. Важливо, щоб вони не випадали на перший і останній день. Обсяг домашнього завдання не повинен перевищувати половини пройденого на уроці.

Рекомендоване число контрольних робіт:

Види робіт 5-й кл. 6-й кл. 7-й кл. 8-й кл. 9-й кл. Диктант 8 серпня 6 5 3 Виклад 2 2 2 3 березня Твір 2 2 2 2 4

Види робіт 10-й кл. - 1 год/2 год/3 год/4 год на тиждень. 10-й кл. - 1 год/2 год/3 год/4 год на тиждень. Диктант 3/6/9/12 2/4/6/8 Виклад 2/4/6/8 3/6/9/12

Твори з літератури в 10-11-х класах зазвичай проводяться після вивчення кожної монографічної теми. У кожному півріччі їх не менше чотирьох: два класних і два домашніх. В кінці 10-го класу рекомендується проводити підсумкове твір, в кінці 11-го - передекзаменаційної твір або виклад (на вибір учнів).

5-6 клас 7 - 11 клас Математика 13-15 - Алгебра - 8-10 Геометрія - не більше 5

Мінімальна кількість практичних і контрольних робіт з фізики:

7 кл. 8 кл. 9 кл. 10 кл. 11 кл Кількість годин на тиждень 2 лютого 2-3 3 березня Кількість практичних робіт 8-10 8-10 5-8 6-9 5-8 Кількість контрольних робіт чи заліків 4-6 4-6 4-5 травня -6 4-5

Виконання домашнього завдання

1 клас (з другого півріччя) До 1 години на день 2 клас До 1,5 години на день 3-4 клас До 2 годин на день 5-6 клас До 2.5 години на день 7-8 клас До 3 годин на день 9-11 клас До 4 годин на день

Юлія Бобкова
Стаття надана журналом