Піратська гулянка на Чорній перлині. Сценарій дитячого дня народження.

На четвертий день народження від Мишка мені захотілося зробити що-небудь особливе, захоплююче і цікаве. Ідею підказав сценарій "Зустріч зі Старим піратом" (взятий на сайті Сонечко) і деякі інші матеріали на піратську тему. Ось який сценарій у мене вийшов.

На святі у нас було 2 хлопчика і 2 дівчинки 4-х років. Кожного гостя, включаючи дорослих, я попросила прийти в костюмі (благо зробити його нескладно) і придумати собі "піратське" ім'я.

В Інтернеті знайшла "піратські картинки". Підготували з Мішею ось такі запрошення всім гостям.

Дорога/ою (ім'я дитини)! Запрошую тебе і твоє славне сімейство на піратську вечірку
присвячену мого дня народження!
Вечірка відбудеться на борту однокімнатного корабля
"Чорна перлина"
2 вересня в 16.00 за піратському часу!
Гроза морів - Капітан Михайло
PS Усім з'явитися у відповідному прикиді та озброєними до зубів!

Прикрасили квартиру кульками з "Веселим Роджером", а також блакитними і срібними, гірляндами-пальмами, морськими картинками. Намалювали з татом на 2-х склеєних між собою ватманських аркушах великий корабель ("Санта-Марія" Х. Колумба) і повісили його на стіну, посадили на щоглу папуги, (фігурний кульку-папуга), посадили іграшки морських тварин, які були у нас вдома. Загалом, постаралися створити відповідну атмосферу.

Дійові особи:
Бармалей (тато),
Атаманша (мама),
Пірати (іменинник і всі інші гості).
Атаманша вітає гостей, говорить, що зараз прийде її кращий друг і пропонує дітям його вгадати.
Загадка:
Він підступний лиходій,
Їм лякають всіх дітей,
Носить пістолет і ніж,
зчиняє він грабіж.
Він то бідний, то багатий,
І весь час шукає скарб.
Відповідайте скоріше
Хто ж це ... Бармалей!

Бармалей: - Ну, здрастуйте, мої дорогі розбійнички! Давненько ми з вами не бачилися, давненько не веселилися разом! Ось я зараз подивлюся, як ви вмієте співати наші піратські пісні і танцювати наші піратські танці! Давайте всі разом заспіваємо пісню про мого дідуся!

Діти і дорослі всі разом співають і танцюють. (Текст пісні я роздрукувала і роздала всім гостям заздалегідь. Пісню можна вибрати будь-яку іншу, наприклад, добре підійде пісня "Кажуть, ми бяки-буки ".)

Мій дідусь - розбійник, розбишака, розбійник.
Він, справді, дуже знаменитий.
Хто повз дідуся пройде -
Всі гроші відразу віддає,
Інакше буде битий. (2 рази)

Приспів: Де ти, времечко лихий,
Коли можна було жити розбоєм, так-так!
Невже цей час не повернеться ніколи? (2 рази)

Мені дідусь у спадщину, у спадок, у спадок
Залишив тільки старий пістолет.
Навіщо мені потрібен пістолет,
Коли вже чимало років
У кишені немає монет?
У кишені немає монет?

Приспів (2 рази)

Бармалей: - А скажіть-но мені, мої дорогі піратікі, чегой-то ви тут всі зібралися?
Діти: - На день народження капітана Михайле!
Бармалей: - Ах, ось воно що! Тоді давайте нашого іменинника привітаємо по-нашому, по-піратськи.

Всі грають в гру "Коровай".
Атаманша: - Бармалей, подивися які у нас чудові, веселі розбійнички! Давай їх візьмемо з собою на пошуки скарбу!

(Звертаючись до дітей)

Смачний пломбіру цей скарб,
Прекрасний, ніж банани,
Квіти, і веселка , і сад,
І парки, і фонтани.
Кругом скарби лежать!
Вперед, і геть тривоги!
Чекає десь нас заповітний скарб
І нові дороги !

Бармалей: - Ти права, Атаманша, веселитися вони вміють, а от я хочу подивитися, які вони спритні, сміливі, сильні та кмітливі! (Звертаючись до дітей) Я візьму вас у свою команду і розповім, де карта скарбу, але спочатку ви повинні витримати кілька випробувань, зібрати 7 монет і дізнатися старовинне піратське слово. Готові?

Діти: - Готові!

Бармалей: - Почнемо з зарядки.

Що нам потрібно для зарядки?
Порізно шкарпетки і разом п'яти .
Починаємо з дрібниці:
тягнемося до стелі.

Не біда, що не дістали -
розпрямилися. Вищими стали!
І стоїмо не "руки в штани" -
Перед грудьми ставимо руки.

Щоб за лінь нас не лаяли -
Повторимо ривки руками.
Ей, не горбиться, хлопці!
До кінця зводь лопатки.

Стій! Опора є для ніг?
Руку вгору, іншу - убік.
З вправою знайомі?
Називається "нахили".

Вправо-вліво повторюємо,
гнемо себе і випрямляє.
А тепер нахил вперед.
Руки в сторони. І ось ...

Здається, що крутиться
Вітряна млин.
Встали. Видихнули: "Ох!"
Вдих і видих. Знову - вдих.

віддихалися, і всі разом
Ми пострибати на місці.
Тіло силою зарядили -
Про посмішку не забули.

Бармалей : - Ну, що ж, непогано для початку! А зараз розділений-ка на дві команди. Моя Атаманша приготувала для вас чарівні клубки. В одному з них захована монета, чия команда швидше знайде її в клубку, та і отримає золоту монету з буквою.

Для цього конкурсу знадобиться кошик з кількома невеликими клубочками для кожної команди. Діти беруть клубки і починають їх розмотувати, а дорослі допомагають. Щоб не було образ, команда-переможниця отримувала золоту монету, а що програла - срібну (тут важливо стежити, щоб букви не повторювалися).

Бармалей: - Молодці! Але ось вам ще завдання. Знаєте, інколи карти скарбів розривають на шматочки і ховають в різних місцях, щоб ніхто не знайшов. Ось я теж розрізав карту і подивлюся тепер, чи зумієте ви за п'ять хвилин зібрати картинки, а на зворотному боці ви і знайдете карту.

Я роздрукувала з розділу "Розмальовки" 4 картинки на морську тему. Кожну картинку зробила в двох примірниках. На іншій стороні 4-х розмальовок намалювала Псевдокарта скарбів - всякі стрілочки, хрестики, якоря, Веселий Роджер, затонулі кораблі, і.т.п. За однією картинці розрізала на неправильні частини. Цілі картинки в кінці конкурсу віддала хлопцям, щоб удома розфарбували. Картинки діти збирали самі, а карти - разом з дорослими. Коли карти були зібрані, з'ясувалося, що всі знаки на них неінформативні, і справжньої карти немає!

Бармалей: - Ха-ха! Я вас обдурив. Монету з буквою я вам, звичайно, дам, а карту немає! Спочатку відгадайте мої загадки.


В гущавині, голову задерши,
Виє з голоду ... ЖИРАФА.
( Вовк )

Хто в малині знає толк?
Клишоногий, бурий ... ВОВК.
( Ведмідь )

Дочок і синів
Вчить хрюкати ... Мураха.
( Свиня )

У теплій лужице своєї
Голосно квакав ... Бармалей.
( Жабеня )

З пальми вниз, на пальму знову
Спритно стрибає ... КОРОВА.
( Мавпа )

Атаманша і Бармалей підказували неправильні відповіді.

Для 4-х льоток ці загадки виявилися трохи важкувато. Краще підібрати загадки легше, наприклад, на морську тематику.

Бармалей: - Я тут одну монетку в кульку поклав. Хто першим домотает до кульки мотузку, той її і отримає.

У повітряну кульку я поклала монету. Кулька прикріпила посередині мотузки, а кінці мотузки прив'язала до олівців. З одного боку мотузку на олівець накручував учасник однієї команди, з іншого - учасник другої команди.

Бармалей: - А ви знаєте, що пірати мають бути влучними. А ви влучні?

Діти: - Так!

Бармалей: - А ось я це перевірю! Ми з вами зараз будемо метати ядра! Чия команда більше всіх потрапить, та і отримає золоту монету зі наступною буквою.

Гра: "Метання ядер"

На середину кімнати я поставила широке відро і підготувала кілька м'ячиків середньої величини. Можна провести цю гру ще таким чином: один учасник команди (дорослий чи дитина) бере відро, і ловить їм м'ячики, які кидає другий учасник команди.

Бармалей: - Молодці! Влучні хлопці! А ось швидко ви бігаєте? Адже нам - піратам - іноді потрібно тікати! Ми зараз влаштуємо змагання бігунів. Я дам вам спеціальні піратські тапки-скороходи, подивимося, як ви з ними впораєтеся.

Гра "Скороходи"

Двоє учасників різних команд надягають дуже великий за розміром взуття і біжать наввипередки через всю квартиру. Ми використовували тапки нашого тата.

Бармалей: - Молодці, і з цим впоралися! Та я дивлюся, ви чудові хлопці - справжні морські вовки! Але справжні пірати вміють подавати умовні сигнали. Для цього доводиться використовувати голоси тварин. Зараз перевіримо, чи вмієте ви говорити по-звірячому.

Гра: "Звірячий хор"

Для цієї гри потрібні картинки з різними тваринами і мелодія якої-небудь пісні (хоча можна і без неї). Ми включали мелодію пісні крокодила Гени про день народження. Замість слів потрібно співати голосом тваринного зображеного на картинці. Кожна група співає по черзі кілька рядків.

Я поділила дітей та дорослих на чотири групи. Кожен гурт витягала картинку з твариною і співала голосом цієї тварини. Наприклад, якщо попалася корова, треба було співати - му-му-му, коза - ме-ме-ме і.т.п. Діти і батьки співали, а Бармалей диригував. В кінці мукали і гарчали вже всі разом. Вийшло дуже весело.

Бармалей: - Добре заспівали, порадували мене, так і бути, віддам вам останню літеру. І останнє вам випробування. Хочу подивитися, чия команда швидше правильно збере і прочитає старовинне піратське слово, тій команді я покажу карту і візьму з собою на пошуки скарбу!

Діти, з допомогою батьків збирають і читають слово піастри. Звичайно ж, обидві команди перемагають у цьому конкурсі.

Бармалей: - А я вас знову обдурив, немає у мене ніякої карти, тому що її з'їли риби! (Сміється) Вам потрібно знайти всіх риб і розпороти їм черево. У них ви знайдете шматки карти, які треба буде зібрати і розшифрувати!

І тут усі вирушили на пошуки риб, зроблених з повітряних кульок. Діти дуже захоплено їх шукали і з великим задоволенням розпорювали їм черево, а потім всі разом складали і розгадували карту. "Скриня зі скарбами" я сховала на кухні. Карта представляла собою план нашої квартири. Тому позначені були і частини квартири і предмети, що знаходяться в кожній з них. Позначення були такі: "Дорога знань" (стелажі з книгами), "Північний полюс" (холодильник), "Печера вогню" (плита), "Царство водяного" (ванна), "Сонне царство" (диван), стрілочки, якоря і т. п.

Карту розрізала на 8 частин, вклала шматочки в 8 кульок-риб. Треба сказати, що дітям, виявилось, під силу розшифрувати всі назви при невеликій допомоги дорослих і знайти місце, де захований скарб. Скільки було радості, коли хлопці знайшли "Скриня зі скарбами"!

Під час всіх конкурсів лунала весела музика! А на початку і в кінці свята (коли вирушили за скарбом) я включала звуки моря.

Потім була піратська гулянка з стравами, у яких були різні морські назви, наприклад: "Веселий Роджер", "Дев'ятий вал" , "Солоний вітер", "Морський вовк" ... і, звичайно ж, справжнім піратським тортом, на якому кремом був намальований справжній корабель з піратами.

Реквізит:

  1. Скринька з скарбами - в нашому випадку це була коробка з-під взуття, обклеєна яскравою папером зовні і зсередини. Замок вирізала з картону й обклеювали золотий папером. Всередині були пакетики з подарунками для дітей. Зверху на пакетиках з подарунками лежали шоколадні монети і цукерки в яскравих блискучих обгортках, що й створювало ефект скарбів.
  2. Карта скарбів - намальований план квартири. Її можна зістарити, потримавши на світлі і над свічкою або протерши попередньо заваркою. Тоді у вас буде справжня, старовинна карта з підпалинами.
  3. 7 монет із золотого та срібні картону, на яких написані букви складові слово піастри.
  4. Весела музика. Можна зробити спеціальну добірку пісень про море, піратів, розбійників. Касета зі звуками моря (але це не обов'язково).
  5. Чотири картинки на морську тему в 2-х примірниках.

А от як можна зробити рибу з кульки (викрійки і опис взяті з сценарію "Зустріч зі Старим піратами"). Вам знадобляться повітряні кульки за кількістю риб, двостороння кольоровий папір, скотч.

  1. Надувається кульку.
  2. До кульки приклеюються рот, два очі, хвіст, два плавця. Хвіст приклеюється на те місце, де кулька зав'язується ниткою.
  3. На спину рибі скотчем приклеюється нитка, за яку риба буде підвішуватися.

Ірина Нікітіна, nikitinaiv1972@mail.ru .