Один у великому місті.

Дитина - найважливіший для нас чоловічок. Так хочеться захистити його, заховати під кришталевий ковпак і не відпускати від себе ні на крок. Але він росте і вчиться бути самостійним, а значить, батькам рано чи пізно доводиться пояснити йому правила безпеки в повному несподіванок, такому небезпечному й захоплююче захоплюючому дорослому світі.

Не переходь на червоний, не розмовляй з незнайомцями, не відкриєш двері! .. Ми вселяє дитині мільйон заборон, і рано чи пізно він розуміє: світ - це джунглі, повні страшних людей, яким не можна довіряти. При цьому ваше чадо все одно довірливо йде слідом за дядьком, який представився батьковим другом, і забуває подивитися у вічко, перш ніж відкрити замок. Батьки виходять із себе, тим самим змушуючи дитини замкнутися і перестати довіряти остаточно. Між тими правилами життєвої безпеки можна навчити дитину, навіть не використовуючи частинку "не".

Один вдома

Хтось спокійно залишає вдома п'ятирічної дитини, хтось довіряє тільки школяреві, а деякі побоюються залишати без нагляду навіть 15 -річного. У кожному випадку батьки по-своєму трактують термін "самостійність". А психологи дають на цей рахунок чіткі рекомендації: можна привчати дитину залишатися "на господарстві" з того часу, як він вивчив цифри і хоча б трохи читає; перебуваючи вдома разом з вами, дотримується техніку безпеки (це стосується і розеток, і побутової техніки, і водопроводу, і навіть гострих кутів меблів), по-третє, вже вийшов з психологічного віку "загального довіри" та чітко ділить людей на своїх і чужих.

Фактори ризику:

  • незнайомець (дорослий або навіть дитина) може подзвонити у двері і попросити про послугу (подзвонити, поділитися сіллю, "разом пограти ");
  • дзвінком по телефону дитини можуть виманити на сходовий майданчик (зігравши на цікавості малюка);
  • під двері можуть підкласти нявкаючій кошеня чи Скуляни щеночка в розрахунку на почуття жалості і співчуття;
  • в квартиру можуть несподівано нагрянути люди у формі, що представляються "міліцією" або "швидкою допомогою".

Як повинен поступити дитина?

Головне правило : ні в якому разі не відкривати двері! Виняток становить пожежа або затоплення всередині квартири. Якщо людина за дверима наполягає, дитина повинна подзвонити батькам і по можливості службі порятунку або правоохоронним органам. У дуже небезпечної ситуації покликати на допомогу через вікно.

Як його навчити?

Знайомтеся з сусідами і уявляйте їм свою дитину. Переконавшись у їх благонадійності, можна домовлятися з ними наглядати за квартирою під час вашої відсутності.

З дошкільням вивчіть його ім'я, прізвище та домашню адресу, тільки так він зможе покликати на допомогу міліцію або пожежних у разі потреби. Навчіть малюка, який ще не дотягується до "очка" на дверях, питати "Хто там?" і не відкривати, поки людина не випаде. Час від часу грайте з ним в "Узнавалкі": запишіть на диктофон голоси членів вашої родини, близьких друзів і родичів, дозволите запис дитині і вгадуйте разом, хто говорить. Ускладнюйте завдання, включаючи записи в різному порядку. Так ви натренуєте слух і пам'ять свого малюка. Не нехтуйте народними казками, адже в них часто в будинок до доброго молодцю або червоної дівиці обманом проникає підступна Баба-яга і лагодить заворушення, а то й викрадає безневинну жертву. Обов'язково робіть акцент на цих сценах та нагадуйте дитині, що такі історії можуть трапитися і в житті, якщо бути необережним.

Дитині старше 8-9 років поясніть, які хитрощі можуть використовувати шахраї, щоб його обдурити. Без яскравих фарб розкажіть про наслідки таких візитів і про тих, хто зможе захистити дитину під час вашої відсутності. Вивчіть разом телефони рятувальників і періодично програвайте ситуацію "нагрянули неждані гості": у відповідь на дзвінок у двері дуже швидко запитаєте дитини, куди подзвонити при пожежі або за яким номером викликати міліцію. У форматі гри він навчиться правильно реагувати в екстрених ситуаціях. Навіть якщо ви впевнені в дитині, випишіть на листок ваші робочі телефони, номер мобільного, координати бабусь-дідусів та Єдиної служби порятунку (01) і повісьте пам'ятку біля кожного телефонного апарата в будинку. Про всяк випадок залиште там же ваша домашня адреса: якщо дитина розгубиться і не зможе назвати рятувальникам свою адресу, то прочитає його з листа.

Дитині будь-якого віку в небезпечній ситуації може врятувати життя крик про допомогу
Навчіть дитину кричати: "Пожежа!" І неважливо, що будинок не горить, хтось обов'язково вигляне на дитячий крик і злякає злочинця. Добре грати з ним у будь-які ігри, що розвивають реакцію. Найкраще - з м'ячем. Згадайте "Їстівне-неїстівне" і злегка змініть правила: почувши "їстівне" слово, малюк ловить м'ячик, а у відповідь на "неїстівне" кричить "Рятуйте!" і відштовхує м'яч руками.

Вузлик на пам'ять

Зловмисники часто використовують домашній телефон, щоб виманити дитину з квартири, змусити його відкрити двері. Співрозмовники дитини представляються друзями, колегами по роботі батьків, співробітниками міліції, школи, випитують ім'я дитини ("Льоша, це ти?" - "Ні, я Андрій!"), Адреса ("Мама просила мене забрати важливі документи по роботі, ти не нагадаєш мені вашу адресу? "). Зрозуміло, ці відомості потрібні не з дозвільної цікавості. Поясніть дитині, що в телефонних розмовах з незнайомцями не потрібно видавати ніякої, навіть найбільш невинною інформації. Правильніше за все кликати батьків або просто класти трубку.

Мій будинок - моя фортеця?

Вдома, як відомо, і стіни допомагають, але варто залишити квартиру, як батьківський страх за дитину зростає в багато разів. І не так важливо, відправився він виносити відро до сміттєпроводу чи увійшов до рідного під'їзд після прогулянки.

Фактори ризику:

  • дитина опиняється в ліфті з незнайомою людиною;
  • на сходовій клітці (у під'їзді, у сміттєпроводу і т.д.) коштує сторонній.

Як повинен поступити дитина

Не знайомитися і не заговорювати з сторонніми (навіть на невинне запитання: "Ти живеш у цьому під'їзді?" - краще не відповідати), не сідати з ними в ліфт, не повертатися спиною (зазвичай зловмисники нападають ззаду, затискаючи рота, щоб дитина не кричала). Якщо дитині навіть здалося, що людина небезпечна, відразу кликати на допомогу, верещати що є сил, кусати за руки і пускати в хід для самооборони будь-які предмети, будь то затиснутий в кулачку ключ від квартири або рюкзак з підручниками.

Як його навчити?

Виховати недовіру складніше, ніж ви думали, адже діти від природи довірливі і цікаві. Акуратно, але однозначно припиняйте всі спроби проявити допитливість там, де не слід: з малих років вчіть не наближатися до незнайомих, чим би вони не заманювали дитини. Пояснюйте, що краще відразу повернутися обличчям до будь-якій людині, раптово підійшов до дитини зі спини.

Входячи в під'їзд разом з дошкільником (або виходячи з ним з квартири), розігруйте сценку на тему "Діти-шпигуни": тримаючись за руку, разом уважно обстежте прилеглу територію на предмет "невпізнаних" об'єктів (ними можуть виявитися і "сусідка", і "кішка з третього поверху", і "газета, загублений невідомим"). Уточніть ступінь безпеки "об'єктів" (привітайтеся з сусідкою, не Потурбуйтеся кішку, поясніть дитині, що не слід піднімати "непізнані газети", тому що під ними може бути захована ворожа бомба чи мікрошпіон з підслуховим пристроєм). Школяру, особливо якщо той змушений самостійно повертатися з школи додому, поясніть, скільки спокус і небезпек таїть у собі навіть рідний під'їзд. Для нього можна придумати історію про безтурботної принцесі Сіссі або недбайливому інспектор Гаджет (Спайдермена, Черепашок Ніндзя), які не піклувалися про власну безпеку і потрапляли в різні переробки (і, звичайно, виходили переможцями з переробки). Не придумуйте історію про власну дитину або одностатевого з вашою дитиною реального персонажа). Нехай зі злочинцями бореться мультперсонажу, але використовує для самооборони методи, які стануть в нагоді і вашому юному герою.

6 важливих правил, як не налякати дитину
  1. Не розповідайте йому у фарбах про те, "що може статися, якщо ...". Криваві або трагічні подробиці залиште журналістам кримінальних новин (до речі, ці сюжети по телевізору теж ні в якому разі не варто показувати дитині, принаймні, до 13-15 років).


    Запам'ятайте: якщо ви залякує дитини, він засвоює лише найяскравішу інформацію про те, що треба боятися, і не запам'ятовує головного: як потрібно себе вести. Це шлях до неврозів та підліткової агресивності.

  2. Не лякайтеся, не впадайте в паніку і не критикуйте, якщо він розповідає про те, що сталося з ним, його друзями, друзями друзів ( "А ось один хлопчик розповідав, як до нього у дворі підійшов дядько ...") Навіть якщо ви підозрюєте, що герою історії загрожувала реальна небезпека, спокійно викладіть свою точку зору, порадьте, як потрібно себе вести. Якщо дитина наляканий, просто спокійно вислухайте розповідь, а до його аналізу поверніться через час, коли він заспокоїться і відвернеться. А якщо він вимагає пояснення негайно, створіть максимально домашню заспокійливу атмосферу: говорите за чашкою чаю або просто обнявши дитини за плечі, створивши йому відчуття захищеності.
  3. Не пригнічуйте в дитині природний страх. Особливо це відноситься до взаємин батько - син, коли тато з благих спонукань виховує в хлопчика безстрашного тигра і у відповідь на кожну слабкість дорікає: "Боїшся як дівчисько!", "Кинь, ти ж чоловік!". Слідкуйте, щоб чоловік не переборщувати з вихованням і син не перетворився на відчайдушного гульвісу, якому море по коліно.
  4. Не виражайте власних негативних емоцій при дитині. Він довірився вам і розповів, як собака вкусила велосипедиста на вулиці. Не потрібно підскакувати і мчати в двір з криком: "Та я зараз пристрелю цю псину!" Чи не погрожуєте відірвати комусь руки, побити за образи і так далі, як би не був сильний ваш гнів. По-перше, ви стимулюєте в дитині агресію. По-друге, вчіть боятися. По-третє, позбавляєте можливості зробити висновки і бути більш обережним.
  5. Чи не переконуйте почуття покори. Ваше дитя не має вчитися "слухатися старших тільки тому, що вони старші". Адже ви й самі знаєте, що ця теорія невірна, а дитина повинна вміти відстояти свою точку зору і сказати тверде "ні" і дружкам, які перебігають вулицю на червоне, й тітці, яка ласкаво просить відкрити двері, поки дорослих немає вдома.
  6. Подавайте приклад! Якщо ви не дивіться наліво-направо, коли переходите вулицю, то чому чекаєте, що дитина буде це робити? Якщо самі безшабашно ставитеся до своєї безпеки, як можете вимагати серйозності від дитини? Він копіює вашу поведінку, а значить, доведеться пожинати те, що самі посіяли.

Вузлик на пам'ять

Багато нападів на дітей відбувається в ліфтах. Перш за все, дитина може користуватися ліфтом без вас, якщо дістає до всіх кнопок, а не тільки до кнопки вашого поверху! Адже у випадку небезпеки йому може знадобитися вийти на іншому поверсі. Поясніть дитині, що, якщо хтось все-таки увійшов з ним у ліфт, потрібно вийти (наприклад, пославшись на те, що малюк забув щось вдома або на вулиці). Якщо незнайомець все-таки спробував напасти, потрібно постаратися включити зв'язок з диспетчером, кусатися, брикатися і відбиватися від противника або, щонайменше, верещати, кликати на допомогу і загрожувати нападаючому, але не плакати, оскільки саме цієї реакції чекають від жертви.

Вулиця повна несподіванок

Як захистити дітей від недоброзичливців на вулиці, у дворі, біля школи? Можна, звичайно, супроводжувати їх всюди, поки вони самі не стануть батьками. Але, з іншого боку, як тоді розвинеться самостійність, почуття безпеки? Жертвувати власними нервами і відпускати дитину погуляти або самостійно дійти до школи психологи радять з тих пір, як він вивчить власний адресу і буде дотримуватися правил дорожнього руху.

Фактори ризику:

  • дорослі незнайомці можуть звернутися до дитини з проханням, нав'язати себе в попутники, пообіцяти зробити подарунок;
  • дорослі можуть представитися знайомими або колегами батьків, зайти за ним до школи або сад і спробувати відвести;
  • дорослі можуть застосувати силу.

Як повинен поступити дитина?

Дотримуватися основне "булгаковське" правило: ніколи не розмовляти з невідомими. Якщо хтось намагається відвести його силою чи обманом, не соромно закричати, запхикав і навіть почати кататися по асфальту з плачем. Чим більше уваги оточуючих приверне до себе дитина, тим вище шанси на порятунок. Ні в якому разі не слід йти разом з чужими дядьками й тітками, навіть якщо вони представляються знайомими батьків (показують від них записки, називають знайомі імена). Якщо дорослих багато і вирватися не вдається, дитина може перейти до погроз ("Все розкажу батькам", "Запам'ятаю вас і розповім в міліцію"). Зазвичай злочинці не очікують від дітей такої реакції, і це може врятувати.

Як його навчити?

Грайте в шпигунів якомога частіше! Вивчіть з дитиною секретні мови, на яких будете листуватися (тоді записки від незнайомців не зможуть збити малюка з пантелику), придумайте таємне слово, яке будете використовувати, щоб попередити один одного про небезпеку, влаштовуйте маскаради, переодягаючись у все чорне і в темні окуляри, і шпіоньте один за одним. Грайте з дитиною в хованки, вчіть малюка не тільки добре ховатися, але і відшукувати суперника. З дітьми старше 5-6 років грайте в "гаряче-холодно": за невеликим підказок йому доведеться відшукувати захований предмет. Такі ігри розвивають увагу, спостережливість, вчать ставити навідні запитання. Віртуоза таких ігор складно заплутати й обдурити. Заохочуйте захоплення дитини психологією: пояснюйте причини вчинків людей, героїв улюблених казок. Починати можна з самого дитинства, з роками ускладнюючи ситуації та розкладаючи їх по поличках зрозумілим дитині мовою. Чим краще дитина розбирається в характерах людей, чим вище його психологічні навички, тим важче маніпулювати ним.

Вузлик на пам'ять

Не лайте маля-фантазера! Опинившись в небезпечній ситуації, дитина може "вигадати", що випадковий перехожий на вулиці - його рідний дядько, і під його захистом пройти додому, або, "скласти", що живе в цьому під'їзді в цьому будинку, і забігти в нього, сховавшись від переслідувача; або просто "збрехати": "Я ще маленький, мені тато не дозволяє кататися у чужих машинах!" Вчіть дитину цим прийомам, щоб у критичний момент вони могли виручити його з біди.

Собака Баскервілів: Навіть закон визнає: собака - це об'єкт підвищеної небезпеки, за який несе відповідальність її власник. Але як бути, якщо дитина зіткнувся з нічийним дворовим псом? На більшість собак безвідмовно діють залізний спокій людини і команда: "Фу". Якщо дитина не буде тікати (саме на це пес реагує як на гру-полювання і кидається), а завмре на місці і дасть себе понюхати, то, швидше за все, собака втратить інтерес до нього. Ми з тобою однієї крові

За сумною статистикою, четверо з десяти дітей піддавалися нападам однолітків. У такій ситуації хочеться проявляти навички супергероя. Принаймні, більшість жертв ведуть себе саме таким чином. Але що, якщо кривдників занадто багато або вони озброєні?

Фактори ризику:

  • напад дітей з метою вимагання, пограбування, побиття;
  • діти втираються в довіру дитини, щоб проникнути в будинок або навести на нього дорослих або з метою викрадення дітей
  • групи дітей нападають, щоб образити, принизити , дражнити дитини.

Як повинен поступити дитина?

Якщо супротивник один і у нього немає зброї, можна помірятися силами. У всіх інших випадках спрацьовують психологічні прийоми. Не потрібно плакати, краще впевнено і безстрашно дивитися в очі і наполягати на своєму: "Відстаньте, я все розповім батькам, вчителям, міліції". Якщо кривдники вимагають щось віддати, краще розлучитися з річчю, а не роздмухувати конфлікт. Дитина повинна розуміти, що його безпека, навіть у зіткненні з рівними, завжди важливіше, ніж матеріальні цінності.

Як його навчити?

Психологічну підготовку починайте з найперших років дитини і зміцнюйте довіру між вами. Тоді в будь-який момент ви зможете підняти в розмові животрепетну тему взаємин з однолітками і ділитися зауваженнями про те, від кого зі знайомих вашої дитини можна очікувати заздрості, образ, нападок. Починаючи з 5-6 років грайте з дитиною в "психологічні угадалкі": загадайте ім'я вашого спільного знайомого, напишіть його на папері і починайте описувати його риси характеру. Дитина може задавати вам питання, як веде себе ця людина в тих чи інших ситуаціях, і за вашим опису вгадувати загадане ім'я.