Темперамент та оцінки.

Кожна дитина здатний впоратися зі шкільною програмою, і для цього необов'язково сидіти над уроками до пізньої ночі. Досить з'ясувати, до якого психологічного типу належить ваша дитина, і знайти той підхід, який дозволить школяреві швидше і простіше запам'ятати матеріал.

Відомий психотерапевт і письменник Володимир Леві настійно радить батькам вітати дитину з його першою двійкою. "У школі душа дитини завжди спробує утриматися серед оцінного терору", - пише він. Дійсно, будь то завидна п'ятірка чи сумна двійка, оцінки залишаються лише сухими цифрами, і кожна мама любить свого двієчника ніяк не менше, ніж того, хто несе в портфелі повний п'ятірок щоденник. Але іноді за відмінну (або хоча б позитивну) позначку все-таки доводиться поборотися - коли мова заходить про іспит, четвертний або піврічний контрольної, самостійної роботи, словом, будь-якої перевірки знань, за якими педагоги роблять висновки про успішність вашого чада. Кожна дитина по-своєму реагує на той стрес, який створюють ці "перевірки знань". А значить, батькам доведеться набратися терпіння і мудрості, а також уточнити, до якого психотипу відноситься їх школяр, і готувати його до випробувань, озброївшись нашої докладною інструкцією.

Флегматичні, спокійні діти навряд чи стануть так само нервувати перед контрольної, як холерики. У залежності від темпераменту свого чада ви можете спрогнозувати, що йому буде даватися з трудом, а в чому він не зазнає труднощів у школі. Так, сангвініки, швидше за все, більш охоче будуть виходити до дошки і самі тягнути руку на уроках, у той час як меланхоліки із задоволенням відсидяться на задній парті, а холерики і зовсім стануть молитися про те, щоб їх не викликали. Але орієнтуватися тільки на темперамент дитини було б недостатньо. Психологи склали типологію особистостей в залежності від її здатності сприймати інформацію. Розібравшись, ким насправді є ваша дитина, ви зможете знайти більш ефективні методики для його навчання.

Логік: розвинена математична і логічна домінанта мислення

Вас можна привітати. Навчальні посібники писані саме для вашої дитини. І, швидше за все, у нього немає проблем з навчанням, особливо з алгеброю, геометрією, фізикою та іншими точними науками. Не виключено, що при цьому злегка кульгають література, мови, гуманітарні предмети. Усні виступи і виходи до дошці по нелюбом предметів наводять на нього паніку, особливо якщо школяр відноситься до холерикам або меланхолікам. Але, за підрахунками психологів, діти цього психотипу рідше за інших страждають від неуспішності і рідко віддають перевагу тільки одному шкільному предмету,

Як готуватися до перевірочним роботам

За улюблених предметів цього і не потрібно: він знає їх напам'ять і здасть на "п'ять", навіть якщо сьогодні панікує і переконує вас, що напевно завалиться. Напередодні контрольної роботи постарайтеся створити вдома максимально спокійну обстановку, приготуйте смачну вечерю, обов'язково з десертом. Випробування за нелюбом предметів створюють логіку справжній стрес. Враховуючи все це, допоможіть їй швидше і якісніше запам'ятати матеріал.

Намагайтеся якомога частіше користуватися таблицями. Структурована таким способом інформація вляжеться в голові набагато швидше.

Біологію, історію, суспільствознавство перетворюйте з текстів в цифри, графіки і навіть системи рівнянь. Будуйте графіки за приростом і розмноженню амеб, інфузорій або за чисельністю населення Золотої Орди. Історичні факти добре запам'ятовуються у вигляді рівнянь: замість ікса будуть перші літери назви подій чи історичних особистостей, а замість коефіцієнтів при іксе - дати. Так, Наполеон перетворюється в N, а запис про війну з ним - в 1812 N.

Будь-які факти, які потрібно запам'ятати, намагайтеся пояснити дитині з точки зору логіки. Наприклад, "Настасья Пилипівна вважала себе негідною любові і тому втекла з Рогожиним, а він вбив її з ревнощів". Як можна менше зайвих слів, тільки суть і стислість.

Пропонуйте дитині записувати короткий конспект по кожному гуманітарного предмету. Нехай користується математичними символами, вигадує власні знаки або користується стенографією.

Готуючись до контрольної з хімії, біології, ставте практичні експерименти і досліди, досліджуйте живу природу. Якщо знадобиться, відправляйтеся в зоопарк перед контрольною з зоології.

Глядач: розвинене візуальне сприйняття інформації

Перехідний тип мислення. З одного боку, підручники і записи на дошці немов придумані спеціально для нього: дивись і запам'ятовуй. Але глядачеві необхідні яскраві образи, а в нудних таблицях і сірих картинках він не бачить нічого надихаючого. У вашої дитини, швидше за все, є труднощі з навчанням, і, ймовірно, це стосується математики, мов, літератури, хімії, суспільних наук. Біологія, історія, географія даються йому простіше рятують барвисті наочні посібники, карти, навіть пошарпаний поколіннями шкільний кістяк. Зате з орфографією у нього немає проблем: він просто "фотографує" слова в книгах і запам'ятовує їх написання. "Глядач" відноситься до розряду хорошистів, але частіше - трієчників. Не дуже любить виступати перед класом (якщо тільки не заводила за темпераментом), але якщо доведеться, говорить красиво, використовуючи яскраві образи, На контрольних рятується шпаргалками.

Як готуватися до перевірочним роботам

Дозволяйте йому готувати шпаргалки! Тільки нехай він не записує, а замальовує схематично ту інформацію, яку потрібно запам'ятати. На ранок, перед виходом з дому, ви можете сміливо відібрати всі любовно приготовані шпаргалки: і не сумнівайтеся, він відмінно запам'ятав все, що вчора старанно малював.

Перед контрольною з найбільш нелюбимим предметів запропонуйте йому намалювати тільки кольоровими плямами картину власного настрою, а потім - образ того, що йому потрібно знати завтра на контрольній. З імовірністю 90-95% ці картини співпадуть ... Попросіть дитину розшифрувати другий малюнок і показати, що означає кожне кольорова пляма на аркуші. Швидше за все, він без зусиль викладе вам весь матеріал, який завтра будуть перевіряти ("Ось ця точка - теорема Піфагора, я її пам'ятаю, бачиш, вона рожева, а це формула площі трапеції. Тут я плаваю, тому всі лілово-синє .. . "). Поверх прогалин у пам'яті (і відповідних їм плям на малюнку) напишіть ручкою відсутні формули, дати, назви.

Ту ж методику ви можете використовувати з іншими матеріалами: пластиліном, папером, тканинами. Попросіть дитину "сплести" історію російсько-турецької війни у ??вигляді браслета-фенечки.

Вклейте в підручники дитини додаткові білі листи і заохочуйте малювання на них у міру читання. Домовтеся з учителем, щоб він не забороняв вашій дитині малювати в підручнику і на уроках, коли вивчається новий матеріал.

Підберіть тематичні фільми (наприклад, від ВВС або National Geographic) або комп'ютерні презентації на теми, за якими очікується перевірка, і подивіться їх разом з дитиною.

Поет: розвинені лінгвістичні здібності

Ваша дитина читає захлинаючись, потайки чи відкрито складає сам і може бути чудовим оратором. Вам, як і батькам логіка, пощастило, оскільки шкільна програма орієнтована і на читають дітей. Вони добре запам'ятовують на слух і отримують п'ятірки з російської, літератури, мов та іншим гуманітарних предметів. Точні науки даються складніше, а на таких уроках, як музика чи малювання, поетам буває нудно.

Як готуватися до перевірочним роботам

вигадуйте разом казки про прекрасну країні Математики (Фізиці, хімії, креслення і т. п.), про що населяють її громадян-цифра (атома, точках і пр.), правилах цієї чарівної країни. В ігровій формі ви допоможете дитині засвоїти і складні формули, і не піддаються звичайному запам'ятовуванню теореми, закони.

Напередодні перевірочної роботи влаштуйте справжню дискусію на задану тему: нехай дитина відстоює загальноприйняту точку зору, а ви висувайте ідеї двієчника, суперечать здоровому глузду. Стійте на своєму: площа кола обчислюється як сума квадратів катетів! І дайте дитині можливість вас переконати: нехай малює це коло, пояснює вам про число пі. Він сам не помітить, як повторить потрібну тему напам'ять ...

Спортсмен: кинестетический тип сприйняття інформації

Зовсім необов'язково, щоб улюбленим предметом такої дитини була фізкультура. Це може бути тендітна Дюймовочка, нездатна лазити по канату і бігати стометрівку, але вона ідеально відчуває власне тіло. Переваги в навчанні є, але вони не піддаються єдиним правилом.


Такі діти погано концентруються, швидко втомлюються, сидячи на одному місці, і з перевірочними роботами часто виникають складності: почавши одне завдання, вони кидають її на середині і переходять до другої, а в результаті не вирішують жодної ...

Як готуватися до перевірочним роботам

Вашій дитині хочеться понюхати теорему, помацати вуглекислий газ і розкуштувати на смак бій з монголо-татарами. Інакше він просто не запам'ятовує інформацію. Запропонуйте йому перед завтрашнім випробуванням наділити домашні відчутні предмети якостями того, що потрібно запам'ятати. Реферат з географії переміститься на кухню, де Гренландія буде вершковим морозивом, а Австралія - ??лимонним желе. Нехай дитина дуріє і заучує формули, перекладаючи з місця на місце м'які іграшки або стріляючи з водяного пістолета по різних мішенях.

Якщо дитині потрібно завчити довгий матеріал, розбийте його на частини і дозволяйте йому робити перерви і рухатися, як тільки освоєно черговий фрагмент.

Готуючись до контрольної з фізики, хімії, біології, по можливості змоделюйте ті об'єкти, про які йде мова, або показуйте їх дію в побуті.

Тест: визначте тип сприйняття своєї дитини
Для того щоб визначити, який тип сприйняття інформації переважає у дитини, а який кульгає, достатньо відповісти на наші запитання. Більше 3 "попадань" в одній з областей і охарактеризує школяра. Якщо до його характеру підходить 2-3 затвердження з різних областей, значить, у дитини розвинені різні типи сприйняття, і це полегшить його навчання.
Логік
  • У дитячій (або хоча б на робочому столі) завжди порядок, причому дитина наводить його без вашого нагадування і з задоволенням.
  • Кросворди, задачки на логічне мислення, ребуси, шаради - улюблені його розваги.
  • Не любить братися за нову справу, не завершивши попереднього.
  • Обожнює досліджувати причинно-наслідкові зв'язки між подіями, об'єктами та ін
Глядач
  • помічає ті деталі, на які мало хто зверне увагу.
  • Розбирається в живописі, володіє гарним естетичним смаком.
  • У новій, незвичній обстановці дуже швидко починає відчувати себе як вдома.
  • Відмінно орієнтується по карті, не губиться в незнайомих місцях, прекрасний "штурман".
Поет
  • Готовий цілодобово безперервно слухати радіо або працюючий телевізор (саме слухати, необов'язково дивитися!), розмовляти по телефону, спілкуватися в інтернеті з друзями.
  • Вірші, тексти пісень, цитати з фільмів запам'ятовує на льоту і регулярно вставляє в розмову.
  • Прекрасний оратор, не соромиться виступати біля дошки.
  • Відмінно пояснить відстає приятелеві ті предмети , за якими встигає сам.
Спортсмен
  • Обожнює фізичні навантаження і активний відпочинок і спорт.
  • Освоїв щонайменше один вид ручної роботи (вишивання, в'язання, розпис по дереву, орігамі, плетіння та ін.)
  • Віддає перевагу в одязі свій власний, ні на кого не схожий стиль.
  • Любить спостерігати за тим, як щось робиться вручну.
Музикант
  • Цікавиться і добре розбирається в музиці.
  • Без музичного супроводу починає нудьгувати, вмикає музику, навіть коли займається уроками.
  • Знає багато пісень, точно відтворює їхню мелодію.
  • Добре розвинені музичний слух і відчуття ритму.
Річ у собі
  • Віддає перевагу усамітнення гучним груповим занять.
  • Мрійлива і споглядає натура.
  • втомлюється від суєти, музики, сторонніх звуків, робить уроки лише в повній тиші.
  • Веде щоденник, довіряє свої думки найкращому другові (можливо, домашньому вихованцеві або іграшку).
Лідер
  • Віддає перевагу групові види активності поодиноким.
  • Цікавиться життям сім'ї, своїх друзів, близьких, розпитує їх, охоче слухає.
  • Тонко відчуває чуже настрій.
  • Любить проявляти ініціативу і при необхідності зможе очолити колектив ровесників.
Музикант: розвинені музичні здібності

Цей школяр не мислить ні дня без пісні і дуже переживає, що уроки музики закінчилися вже до п'ятого класу. Ви даремно вважаєте, що музика його відволікає від уроків, і вимагаєте, щоб він негайно вимкнув аудіосистему і взявся за розум. Навпаки, без звуків і ритму він практично нездатний сприймати інформацію ... Особливих переваг в навчанні у цих дітей не виявлено: вони можуть любити і абсолютно не розуміти як алгебру, так і історію, психологію. Вони ніяк не виступають у дошки, погано будують фрази, хвилюються і забувають елементарні слова. Вся їхня проблема - у вимушеній тиші і відсутності музичного супроводу. Іноді їм достатньо наспівувати якусь мелодію під час перевірочної роботи, щоб виконати її на відмінно ....

Як готуватися до перевірочним роботам

Запропонуйте дитині запам'ятовувати математичні формули, фізичні закони, теореми, повторюючи їх у певному ритмі. Та ж техніка працює при запам'ятовуванні визначень, правил російської мови.

Головний герой фільму "Я вас любив" заучував "Євгенія Онєгіна", танцюючи і накладаючи вірші на музику. Запропонуйте цей спосіб вашій дитині.

Складайте разом пісеньки на тему шкільних предметів. Англійські неправильні дієслова відмінно римуються й укладаються в рядки, а придумати під них мелодію ще простіше.

Річ у собі: внутрішньо-орієнтований тип особистості

Він відмінно знає себе і не дуже-то прагне ділитися своїми секретами з вами. Легко заводить нові знайомства з дивними людьми (наприклад, двірником-філософом) і напевно веде щоденник, куди записує свої переживання. У речі в собі чудова інтуїція, але в навчанні вони чомусь рідко довіряють їй. Улюблений предмет - один або два (нерідко - з-за харизматичного педагога), інші буквально йдуть з-під палиці. При цьому він ніколи не стане списувати і просити допомоги в однокласників, вважаючи це нижче своєї гідності. Часто вибивається у відмінники, але не від любові до знань, а тому, що це виглядає благородно і виділяє його серед однокласників.

Як готуватися до перевірочним роботам

Як можна менше втручайтеся в навчання: у речі в собі почуття відповідальності і бажання бути краще "сірого більшості" розвинене надто сильно, і вони просто не дозволять собі вчитися погано і не вивчити домашнього завдання.

Якщо який- то предмет дійсно сильно кульгає, найміть репетитора. При цьому шукайте такого викладача, який буде симпатичний дитині.

Оскільки у таких дітей підвищена тривожність, їх важливо заспокоїти напередодні перевірочної роботи. Ви можете разом розглядати зірки або рибок в акваріумі, запропонувати помріяти про літній відпочинок або подарунок на день народження.

Лідер: зовні орієнтований тип особистості

тусовщик по натурі, заводила, гіперактивний, життєрадісний, веселий дитина. Він здатний бути двієчником з тією ж легкістю, як і відмінником, може любити один предмет сьогодні і ненавидіти його завтра. Навчання дається йому легко незалежно від успішності, оскільки головне для нього в школі - це люди. Якщо педагоги і колектив йому симпатичні, він буде приносити додому гарні оцінки, але варто з'явитися нелюбу, "шкідливого" вчителю або змінити школу і потрапити в нерідний клас, як щоденник запестрілі двійками.

Як готуватися до перевірочним роботам

Як і у випадку з поетом, перевтілюватися в нетямущого двієчника і вимагайте, щоб дитина роз'яснив вам суть тієї теми, яку він готує до контрольної. При цьому ви можете чистити картоплю, упускати ножі, невпопад вставляти охи-ахи і перебивати його. Чим більше перешкод, тим з більшим ентузіазмом він буде намагатися "вбити" в вас своє знання.

Розіграйте схожу сцену разом з чоловіком. Нехай один із вас відстоює правильну точку зору, а другий йому суперечить. Залучіть до залагодження суперечки дитини ("Розумієш, ми тут посперечалися: хто такий Базаров?"). Не сумнівайтеся, що школяру вдасться і примирити вас, і успішно повторити матеріал.

Готуємося разом
Щоб з честю витримати майбутнє випробування, будь то складний диктант чи рядова контрольна робота з алгебри, вам належить:
  • витратити кілька годин для вивчення шкільного підручника, щоб освіжити в пам'яті тему перевірочної роботи. Сьогоднішнім школярам можуть підносити матеріал не зовсім так, як за часів вашого дитинства.