Слово не горобець ....

Складно повірити, але я вперше почула матюк, будучи першокласницею. У дитячий сад я не ходила, в родині ніхто не матюкався. Одного разу вранці, поспішаючи на урок, почула, як у пивний два мужика завзято доводили щось один одному. Їх манера висловлювання, мабуть, настільки мене вразила, що я, прийшовши до школи, тут же продемонструвала свої нові знання вчительці. Моя перша вчителька, земля їй пухом, була жінкою розумною, і без зайвої патетики пояснила, що такими словами розмовляють тільки люди малоосвічені і невиховані, і повторювати ці слова у пристойному суспільстві не слід. Я спокійно розповіла про те, що трапилося будинку, і батьки підтримали думка вчителя. Потім уже, через роки, я вже повною мірою пізнала багатство нашого великого і могутнього.

Тим часом суспільство ставало все демократичніше і демократичніше, матом стали не тільки лаятися, але і розмовляти, і не тільки у ларьків, а і з екрана телевізора. Якось непомітно розпустилися і ми самі: у розмові з подругою, ні-ні, та й промайне міцне слівце, у сварці з чоловіком все частіше з'являється бажання все позначити своїми словами. І, найжахливіше, в цьому вже більше не бачиться нічого поганого.

До певного моменту. Поки в один прекрасний момент твій дворічна дитина не повторить яскраве, емоційно забарвлене слово. І ось тут починається найцікавіше.

В гості приїхала свекруха. Дитина з порога вирішив поділитися новим словом.

- Б. .. ь!

- Що? - Зиркнула на нього свекруха.

Дитина із задоволенням повторює. Я, природно, згораю від сорому.

Далі відбувається приблизно наступна розмова зі свекрухою.

- Я своєму синові не дозволяла таких слів.

- Що ж - ми самі винні. Навчили. Просто не треба акцентувати увагу на цьому слові, дитина забуде.

- Як це не акцентувати? Що тепер дозволяти дитині матюкатися? Я вирішувала такі проблеми просто - по дупі, і справа з кінцем.

- Тим не менш, звідки, ви думаєте, дитина знає це слово? Думаю, для вас не секрет, хто в нашій сім'ї може собі дозволити ... Та й я, чесно кажучи, не ангел ...

- Так, але моєму синові вже тридцять років. Це зовсім інша справа. А в дитинстві, якби я почула від нього що-небудь подібне ...

- Але дитина в два роки не знає за визначенням, добре це слово чи погане. За що ж його карати?

- Та вже. У вас, звичайно, свої методи виховання. Але мені неприємно, що мій онук мене виматюкався.

- ???

- А якщо б ми в транспорті їхали, і він би таке бовкнув. Я просто не знаю, щоб я зробила ...

Чоловік спокійно слухав нашу розмову, не втручаючись в дискусію, але зробив свої висновки.


Позиція свекрухи здалася йому більш правильною, тому що через годину інцидент зі словом повторився, а чоловік відреагував таким чином: "Я попереджаю тебе, синку, якщо ти ще раз повториш це слово, я дам тобі по попі".

Свекруха кивком голови підтримала чоловіка. І коли через якийсь час дитина знову повторив це слово, чоловік зі знанням справи виконав своє попередження. Свекруха була задоволена, дитина надривався в риданнях, а ось я кипіла від злості - але висловити все що я думаю, тут, при дитині я не могла. Адже це могло завдати ще більшої шкоди - підривання авторитету батьків в очах дитини - річ ще більш небезпечна. Насилу дочекавшись від'їзду свекрухи, я, нарешті, влаштувала з чоловіком серйозна розмова.

- За що ти вдарив дитину?

- Він матюкався.

- Він повторив твої слова. Тільки і всього.

- Він повинен знати, що матюкатися погано.

- Ти говориш погані слова. Але тобі можна. Чому?

- У дитини і дорослого не може бути рівних прав.

- Він не може говорити цих слів, бо маленький. Лаятися матом - прерогатива дорослого? Тоді зрозуміло, чому ти вважаєш це нормальним для себе. Тобі так пояснила це твоя мама. А тепер ти цього розуміння добиваєшся від дитини. Так?

- Ні, я не вважаю, мат нормою спілкування. Але іноді просто неможливо стриматися.

- Я буду бити тебе за це, добре?

- Ти?

Далі пішло банальне з'ясування стосунків. Хвилин через 20 все ж розмова повернувся до попередньої теми.

- Добре, - нарешті, погодився чоловік. Давай зробимо по-твоєму: будемо ігнорувати це слово в лексиконі сина, намагаючись відразу перемикати його увагу на що-небудь. А, головне, намагатися з усіх сил стежити за власною мовою.

На тому і порішили. Поки.

Звичайно, через кілька років дитина так чи інакше познайомиться з субкультурою, але в тому віці, думаю, вже буде реально пояснити малюкові, що ж таке добре, а що таке погано. І не за допомогою примітивних покарань у вигляді ляпанців по попі або по губах, а по-людськи, як прийнято в цивілізованому суспільстві, а не в племені Тумба-юмба.

Як би нам не хотілося, ми не зможемо захистити наших дітей від всього небажаного. Та це й не потрібно. Все одно їм доведеться жити в цьому суспільстві з його порядками, законами і цінностями. А наше завдання - лише дати правильні орієнтири. Дуже непросте завдання, до речі.

А поки: "Чим кумась вважати трудитися, не краще чи на себе, кума, поробитися?"

Лариса Балан, la792005@yandex.ru.