Друг в біді не кине.

... зайвого не запитає! Друг - це той, хто не зрадить, кого тобі завжди приємно бачити поруч, хто відчуває те ж, що й ти. Про справжнього друга дитина мріє!

Задумайтеся, чому друзі так важливі? Здається, наш сьогоднішній світ, повний конкурентів, - це царство одинаків, де успіх вимірюється в цифрах доходу, а щирі відносини між людьми йдуть на другий план. Головне в цьому світі - дістатися до вершини (а вже там-то людина залишається сам-один!). Комерціалізація життя часто змушує нас відвертатися один від одного, "не рекомендує" бути чуйними і серцевими. Краще їхати одному в машині, ніж з людьми в автобусі ... Чим далі будинок від сусіднього, тим він дорожчий ... Невже дружні почуття скоро стануть атавізмом? Тим не менш, мати друзів - престижно, незалежно від того, до якого соціального прошарку належать товаришують.

На істинно дружні відносини оточуючі (особливо діти) дивляться не без заздрості. Друзі завжди єдині: з рештою вони дружать "на пару" - беруть в свою компанію лише того, хто подобається обом. Друзі потрібні нам і за ще однієї простої причини: люди - соціальні істоти. Разом ми можемо досягти більшого, здатні зробити життя набагато більш радісним, ніж поодинці. Ми потрібні один одному не тільки для успішного виживання, але для того, щоб відчувати почуття душевного спокою і близькості, яке не виміряти цифрами доходу і не купити ні за які гроші.

Друг - той, хто вірить в тебе . Він підбадьорить, коли сумно, і без особливих церемоній спустить з небес на землю, якщо ти надто переймаєшся.

Від року і старше

Раніше вчені вважали, що малюки приблизно до двох років навіть у групі грають самі по собі, "паралельно", не цікавлячись один одним. Зараз з'ясувалося, що діти починають взаємодіяти набагато раніше: вже семимісячні крихти про щось воркують один з одним, тягнуть один до одного ручки і навіть ніжки! На першому році життя дитина багато чого дізнається про людські стосунки у спілкуванні з членами сім'ї. Однак якщо ви дасте дитині можливість спілкуватися з однолітками, йому буде легше навчитися розуміти людей і будувати з ними відносини у майбутньому. Звичайно, батьки завжди повинні знаходитися поблизу, тому що "силові методи" - невід'ємна частина контактів в цьому ніжному віці.

По-справжньому потребуватиме друзів дитина починає після року . У великих сім'ях цю потребу задовольняють брати і сестри. Але при сучасній сім'ї з одним-двома дітьми дитина дуже багато чому вчиться у однолітків.

Подивіться, як грають два малюки. Здавалося б, вони навіть не дивляться один на одного, але тим не менш копіюють і руху "колеги", і темп гри. Взаємообмін (і хорошим, і поганим) відбувається постійно, інтенсивно і дуже швидко - дорослим таке не під силу. Малюки б'ються, обнімаються, діляться іграшками (іноді - відразу після бійки).

На другому і третьому році життя прагнення до спілкування з однолітками стає особливо сильним. У дошкільному віці діти вчаться аналізувати свої почуття і, якщо потрібно, стримувати їх, потім вони починають помічати і розуміти почуття інших. Коли в душі маленької людини народжуються почуття співпереживання і каяття, дитина знаходить все необхідне для нового - більш серйозного - етапу дружби.

Часто дітям необхідна підтримка дорослого, щоб помітити, як розвивається дружба, коли відносини йдуть на спад або , навпаки, зміцнюються, щоб краще розібратися у вчинках одного і своїх власних. Батьки можуть допомогти дитині вчасно помітити, що дружба холоне, задуматися про причини і про те, що треба зробити. Просте запитання: "Як ти думаєш, чому Іра не хоче більше приходити до нас?" - "Не знаю". "Може бути, вона прийде, якщо ти не будеш забирати в неї іграшки?" - "Я не буду! Давай Іру покличемо!"

З шести років і старше близького друга дитина сприймає як свого двійника: "Вона - зовсім як я".


Або у хлопчиків: "Я можу розраховувати тільки на нього, і ні на кого більше". Двоє друзів - майже одна особистість.

Часто вони схоже одягаються, однаково говорять, навіть хваляться одним і тим же: вони багато чого - хороше і не дуже - переймають один в одного. При цьому друзі часто відчувають один одного, а іноді і шантажують: "Якщо ти зі мною не будеш грати, я тобі більше не друг!" Але важливість одного для іншого - поза сумнівами.

Діти дивляться на нас

Дружба в дитинстві необхідна. Мало хто з дітей можуть комфортно почувати себе, не маючи хоча б одного друга, з яким можна було б поділитися враженнями, посміятися, поговорити про удачу або неприємності. У підлітковому віці, коли тінейджери починають спілкуватися групами, хороший друг, якого дитина знає з дитинства, - надійна пристань у бурхливому морі "таких, як усі".

Чи можуть батьки допомогти дитині навчитися дружити? На дітей діють не повчання й сентенції, а особистий приклад дорослих. Вони бачать, як до нас приходять шкільні приятелі, як ми затримуємося, щоб обмінятися парою фраз з сусідами по площадці або як допомагаємо що зупинився на узбіччі водієві поміняти проколоту шину, вони спостерігають за нами, коли ми позичаємо сусідці цукор для пирога ... Вони намагаються зрозуміти причини, за якими ми відмовляємо комусь у допомозі або робимо вигляд, що не помічаємо когось. Кращий спосіб показати дитині важливість живих людських відносин - самим будувати саме такі стосунки з оточуючими.

Діти ростуть швидко, і з часом батькам можна буде не контролювати їх відносини з друзями (допоможете, якщо попросять). Нехай дитина усвідомлює: один - той, хто встане поряд у важку хвилину, хто готовий багато чим пожертвувати для нього, один скаже в обличчя правду, яку не вислухаєш більше ні від кого, і він розраховує, що ти зробиш для нього те ж, коли буде потрібно.

Ніна Гільова, педагог

Увага!

ТБ і відео відволікають дітей один від одного (корисні лише як невеликі перерви в галасливій грі). Не намагайтеся з їх допомогою залагоджувати дитячі конфлікти: визнати, що почуття іншого зачеплені, зуміти сказати "прости, будь ласка!" - Важливий життєвий урок. Захоплення комп'ютером також не сприяє спілкуванню. Може, друг і допоможе перейти на новий рівень "бродилки", але справжня дружба перевіряється в реальних, а не віртуальних випробуваннях!

Батьківські університети

Гуляючи у дворі, придивіться до тих дітей, до яких ваш малюк тягнеться. Сором'язливим легше спілкуватися з такими ж тихими, а активним - з більш енергійними і діяльними.

  • Малюки часто не вміють зробити найперших кроків до дружби, і в цьому випадку потребують допомоги батьків. Розпитайте дитини, чи не хоче він ближче познайомитися з тими дітьми, з якими охоче спілкується: "Хочеш, запросимо його (її) пограти до нас додому? Я запитаю у його (її) мами".
  • На четвертому -п'ятому році життя дівчинки і хлопчики починають зневажливо ставитися до протилежної статі, зате відмінно знаходять спільну мову зі своїм.
  • Діти швидко придумують гри, але часто не вміють розрахувати час. Ще важче для них вибрати з безлічі улюблених таку гру, яка подобалася б і одного. Нерідко потрібна батьківська підказка. Перед першою зустріччю будинку обміркуйте разом з дитиною ігри та заняття, які повинні сподобатися його другу чи подружці. Приберіть подалі крихкі іграшки, а також ті, якими він не хоче (поки що) ділитися.
  • Ви зрозумієте, що гра вдалася, якщо діти почнуть фантазувати разом або в ході гри вгадувати думки і бажання один одного: "Я буду кошлатим страховиськом з ось такими зубами! " - "А я буду супермен і тебе переможу!"
Стаття надана журналом