Караул! Караул! Хулігани дітей у пологових будинках підміняють!!.

Цікаво, що сказали б панове генетики, якби познайомилися з нами - Варварою, майже двох років від роду, і зі мною, її мамою.

Трохи про себе: мені майже 25, добру п'ятий частина мого життя вчителя музики билися в безуспішних спробах хоч як-небудь розвинути мій слух, але, як кажуть, ведмідь не тільки наступив на мої вуха, а й добряче там потоптався. Незважаючи на вселенське розчарування вчительки музики і моєї мами, я не комплексувала і продовжувала співати і танцювати. Однак, жаліючи навколишніх, на самоті. Єдиний мій вдячний слухач і компаньйон з танців - це Варвара, їй це чомусь подобається.

Ну так от, уявіть собі таку картину: Варюня, як і належить, до року стала на свої дві і пішла. А коли їй включили музику, вона почала танцювати. Але уявіть моє здивування, коли, за повідомленням достовірних джерел, вона стала потрапляти в такт музиці! Далі - більше! Моя тіточка пішла її укладати: заспівала їй пісеньку і чекала, що Варюня відразу засне. Не на того напали! Варя відкрила очі, наспівала мотив без слів - і це в рік з невеликим!

У будинку піднявся переполох - дитина музикальний! У дитини є слух! Вона співає! Вона танцює! Вона чує ритм! Це треба розвивати!

У муніципальному дитячому центрі дошкільного виховання в Митино, куди ми ходимо на заняття "Разом з мамою", є група раннього естетичного (читай музичного) розвитку! Нам необхідно на "Домісолька"! Обов'язково! Негайно! Прямо з 1 вересня! Чекати не можна!

Приливна хвиля щастя змила на своєму шляху всі перепони: яка різниця, що мама займалася спортом у той день, коли треба йти на заняття, яка різниця, що з 1 вересня мама пішла вчитися і у неї хронічно не вистачає часу, все залишилося за кадром.

Треба сказати, що ажіотаж був не марний, заняття виправдали наші очікування.


Ми потрапили в групу для самих маленьких: з 1,5 до 3 років. Заняття тривалістю 1 година, розбиті на дві частини. Перша - ритміка, а друга частина - музика. Хочеться відзначити професійний підхід: різні заняття - різні педагоги. На ритміці з нами перевтілюється в зайчиків Олена Анатоліївна Шувалова під акомпанемент Олени Анатоліївни Коваль, на музиці ми співаємо з Тетяною Леонідівною Ледовських, подвиг концертмейстера здійснює Інтякова Юлія Василівна. Весь час малюки не сидять на місці: на ритміці танці змінюються полустатіческімі іграми під музику, на музичних заняттях теж саме - то сидять перед Тетяною Леонідівною і підспівують їй, то самі беруть музичні інструменти (це і ложки, і брязкальця, і барабани) і вносять свій, неповторний колорит у вже знайомі з дитинства мелодії.

На цьому закінчуються заняття в центрі, але для мами все триває. Спочатку ми хором співаємо по дорозі додому, увечері ми повторює концерт для тата, потім для дідуся. Демонструємо, як ходять ведмеді, стрибають і шукають свій хвостик зайчики. Чомусь хитра лисичка моєї дочки не подобається, її ми виключаємо з виступу. Далі настає черга горобця, жаб і вовка.

Через тиждень після початку занять у мене з'явилося погане передчуття, що вільного часу мамі не дочекатися - незабаром доведеться слухати 5-годинні репетиції будинку, їздити в музичну школу, консерваторію і на концерти моєї вже на той час знаменитої дочки. Якщо прийняти за істину той факт, що все закладається в дитинстві, то мої передчуття скоро стануть дійсністю. З тим і прощаюся з моїм вже порядком втомленим читачем.

Ася, asya68@yandex.ru.