Осінній блюз.

Перше розставання слід відразу ж за народженням малюка - пуповина перерізана, і те, що було частиною тебе, починає дихати і жити самостійно. Радісно і сумно водночас - саме цей стан англійські психологи називають Вaby Blues. Щось схоже відчуваєш, коли вчорашні крихти залишають рідне гніздо, навіть якщо це не назавжди, а всього лише на час, до вечора. Просто малята йдуть до дитячого садка чи школи.

Спроба психоаналізу

Дивна річ, до чого суперечливими бувають бажання: з одного боку - пристрасно мрію, щоб діти скоріше виросли, з іншого - засмучуюся, що вже не " мамкают "кожну хвилину, значить, я вже не так потрібна, як раніше ... Тепер я розумію, чому плачуть батьки (від щастя, звичайно), коли ведуть вперше маленького першокласницю до школи, або коли одного разу малюк дуже серйозно говорить: "Мамо, я сьогодні так акуратно гуляв у дворі, не бруднився, щоб тобі менше прати". І вже, звичайно, я неодмінно буду плакати на весіллі у мого улюбленого синочка (кожного з трьох). Так, це буде нескоро, і поки я мрію про свободу, адже до цих пір у мене завжди на руках була маленька дитина. Однак, рано чи пізно, зросте і наймолодший. Я чекаю цього моменту з нетерпінням, і зараз я наблизилася до нього впритул. На порядку денному - епохальна подія: дворічний Сеня йде в дитячий садок!

Початок шляху

Як же хочеться бути таким же великим і самостійним, як старші брати! Наприклад, як братик Тема з "молочної" (тобто молодший - так він її називає) групи. Багато разів ми з маленьким Сенею забирали братиків з дитячого саду, грали на майданчику, заходили в групу, і малюка просто неможливо було забрати з садочка, а вихователі запитували дружно: "Коли ви вже приведете до нас ваше чудо ?".

- Але ж йому подобається в саду, - зауважив наш рішучий тато. - Пора віддавати Сеньку в ясла.

І ось в один із погожих вересневих днів і маленький Сенечка пішов у садок. Біжить по алеї попереду всіх: такий крихітний, кучерявий, притискаючи до грудей іграшкового мишеняти ... А в мами серце стискається: який він все-таки маленький, чи не зарано? Так, так можна себе до сліз засмутити. Подивимося на це з іншого боку: наш маленький (самий маленький!) Синочок вже доріс до садка - пишатися треба! Звичайно, звикати до нового способу життя спочатку нелегко, але він впорається, і це дуже корисно - рости, розвиватися, освоювати нові рубежі. Таке життя - у якийсь момент доводиться розлучатися з минулим і йти вперед. Пару місяців тому, наприклад, нам з Сенею було сумно пережити закінчення періоду грудного вигодовування, але з іншого боку - не будеш адже до школи "немовляти" годувати, адже так? Всьому свій час. І до нових змін ми звикнемо - поступово. Так я заспокоюю себе і малюка.

Перший день (вірніше, півдня) у саду пройшов відмінно: Сеня не вередував, їв і ходив на горщик самостійно. В обід я забрала малюка додому. Жахливо скучила за ці кілька годин! На ручки хочеться взяти, притиснути міцніше. Шкода, що він не може розповісти про свої враження: Сенечка ще зовсім мало говорить, що щось на своїй мові, незрозумілою навіть мамі.

Наступні пару днів малюк не хотів розлучатися вранці з батьками: ховав черевики (ще будинку), хникав, не хотів роздягатися і йти до діток в групу. Детсадовський досвід зі старшими дітьми, звичайно, став у нагоді: наприклад, набагато веселіше "водити" в садок улюбленого ведмедика (мишку, зайчика), можна з абеткою в садок піти - це вже майже як в школу, як Буратіно. Але з Сенею простіше було впоратися, ніж з Темою, тому що наш молодший син ... дуже любить їсти! І якщо вдома сніданку не було, то в садку на питання "Підеш їсти?" Сеня завжди відповідав ствердно. Звичайно, всі діти різні, і готовність до нового способу життя, до колективу у всіх з'являється в свій час. На щастя, мої діти не сприймали садок як щось трагічне. Іноді батьки лякають дітей: "Ось, підеш у дитсадок !..". Або: "Не заберу увечері, якщо будеш погано поводитися". Або самі негативно ставляться до дитячого саду як такого. Чи варто дивуватися, що діти часом влаштовують справжні істерики під "страшною" дверима? Адже навіть найменша дитина відчуває настрій мами. Тому підготовка до дитсадка починається насамперед з батьків.

Незважаючи на ранкові "капрізкі", вдень Сеня зовсім мінявся: забував про будинок, включався в гру, не засмучувався зовсім. Так подобається йому в саду чи ні? Вихователька заспокоїла: "Усі малюки поступово звикають, головне - послідовність". Це означає: водити постійно, кожен день, навіть якщо не всі відразу ладиться. Спосіб простий, хоча, можливо, і не універсальний. У нашому випадку він подіяв. Звичайно, від виховательки багато що залежить. Сеня потрапив до тієї ж "добрій тітці", яка колись привчала до садочка темку, тому питання довіри було вже вирішено.

речі про Темі. Після літніх канікул наш середній син не палав бажанням знову йти в сад, вередував часом ще більше, ніж маленький.

- Слухай: мама з татом працюють, Андрій в школі навчається, а у малюків теж є дуже важливе справа - в садок ходити, - наш тато вміє переконувати. І Тема зрозумів, яка відповідальна у нього місія - він же старший, повинен Сенечке показувати, як потрібно все робити в саду! Тепер він поважно, як дорослий, відводить малюка до групи, перевзувати в тапочки, каже: "Не турбуйся, мама тебе забере!" А потім йде до своїх друзів хвалитися новими штанами з "справжнім футболістом". Що й говорити, детсадовец зі стажем!

Тиждень потому Сеня адаптувався: став веселіше ходити по знайомій доріжці і розлучатися без сліз. А ввечері, коли за малюком приходять відразу і тато, і мама, він біжить назустріч, такий щасливий і трохи розгублений: до кого ж першому на руки залізти? Незабаром маля так обжився в саду, що й додому не забереш - унікальний дитина! Незважаючи на те, що Сеня в групі наймолодший, він - заводила всіх ігор, "отаман", як його вихователька називає.

Якось раз йдемо додому, зустрічаємо завідувачку, а вона:
- Це просто чудо у вас, чудова дитина! Як він їсть добре - сьогодні за сніданком три бутерброда з маслом з'їв! Ми таких діток дуже любимо.


Таких кучерявих і з гарним апетитом.

Напевно, це запам'ятається на все життя. Дивно: всього кілька тижнів Сеня в саду, а вражень - море!

Позитивні зміни, пов'язані з новим статусом малюка, не змусили довго чекати. Сеня став більше цінувати увагу і турботу мами і тата: з задоволенням ходить за руку, а раніше тікав; був забіякою, а тепер ласкавий хлопчик. І головне - він розговорився! Зрозумів, що краще більш конкретно пояснювати, чого хочеться, не всі ж вміють думки читати. Та й розповісти, як живеться, дуже хочеться. Так що тепер Сеню можна про все питати: як пройшов день, з ким подружився, що їв. Наприклад:
- Сеня, як звуть виховательку? - Любліна Петрона (що означає: Людмила Петрівна, хіба незрозуміло?). Або:
- Що їли ввечері? - Какалу і грішну кашу (тобто какао і гречану кашу).

І все в такому дусі. Поспішаю увічнити ці "перли" в щоденнику, головне правило: як чуємо, так і пишемо. Ось здорово буде почитати це років так через двадцять !..

Вранці Сенечка гордо виходить з дому разом зі старшими братиками, кожен іде у своїх справах, і всі дуже важливі і самостійні. "Ось, дожили", - сентиментально зітхає тато. Так ...

Шкільні будні

- Мама, запиши мене в садок! - Тягне за руку маленький Андрійко, з захопленням заглядаючи за детсадовській паркан, де грають діти. Потім, правда, він казав, що це був жарт, що в садок він не просився ... Здається, це було зовсім недавно, але вже позаду і дитячий сад, і перший клас. Вчилися ми при садку, так що денний сон і довгі прогулянки додавалися, а ось уроки зробити часом забували. Але як пробне бойове водохреща згодиться.

- До школи хочу! - Заявив син посеред літа.

Найбільше їх розчулили бабуся, у минулому - педагог молодших класів. Але вчитися нам сподобалося - це факт. А в цій школі - ще більше.

Тепер Андрій другокласник, чим дуже пишається. Хоча атрибути справжньої шкільного життя спочатку нам в дивину. Шкільна форма - щодня і обов'язково. (А я-то думала, що це прикре спогад мого шкільного дитинства. Ні, все повертається на круги своя. Всі аргументи "за" звучать гідно, але будь-яка уніформа, навіть шкільна, в мені чомусь викликає почуття протесту. На щастя, син моєї думки не поділяє, і зелений піджак йому подобається - відмінно). Оцінки (чесно намагаємося розібратися). Шкільний буфет (скільки спокус!) І гаманець з першими особистими грошима.

- Я знаю, що сьогодні куплю ... - Мріє син з самого ранку, і, здається, це цікавить його не менше, ніж уроки, а то й більше. На великій перерві ціла орава маленьких школярів обступає прилавок, затискаючи в кулачку гроші. Вчителька розповідає з посмішкою:
- Питаю: "Андрію, навіщо тобі дві пачки печива? У тебе ж ще бутерброд є". - "Треба, треба!"

Звичайно, треба - потім цим печивом Андрій пригощає кращих друзів, які за сумісництвом також і перші вороги - ще один парадокс молодшої школи, який, боюся, мені не зрозуміти .

Учительський авторитет у другому класі - незаперечна річ: "Ірина Володимирівна сказала: треба писати так!" Ніхто й не сперечається. І все ж - яким дорослим він став! .. Сам вчить уроки, а на дозвіллі пише статтю (як мама) - "Моє життя". Сам відкрив собі нову папку в комп'ютері, консультується зі мною з приводу тематики ... Читаю: "Я Андрій, мені 7 років, у мене класна життя! Я вчуся в школі, а ще я займаюся спортом - карате, і ще я знімався в рекламі 6 разів !.."

- Це все добре, але якщо це стаття - її має бути цікаво читати всім. Давай подумаємо, про що ще можна написати?

І ми згадуємо про бабусь-дідусів, друзів, братика, двоповерхової ліжка, про кішку Маші ... Кожен день щось нове можна додати. Заодно Андрій тренується у читанні (воно в нас поки "кульгає") - те, що написав сам, читати, звичайно, приємно. Завдяки статті ми і з орфографією розібралися: комп'ютер адже сам підкреслює слова з помилками, і тут вже не посперечаєшся, як з мамою, доводиться виправляти. Ось так і вчимося, граючи.

Улюблена гра - до школи. З братами, звичайно: вони - учні, Андрійко - вчитель, само собою. Учитель пише на дошці слова і склади, викликає учнів, хвалить і ставить хороші оцінки. Учні старанно слухають. До речі, ця гра чудово демонструє, як справжній учитель веде себе в класі, - діти копіюють його манеру спілкування, і мимохідь можна дізнатися багато цікавого про шкільне життя. А ще це дуже корисна гра: свого часу так я навчила молодшу сестру читати і писати, і в школі вона була ого-го. Як все повторюється! .. Тема, з палаючими оченятами:
- А можна я завтра з Андрійком до школи піду, замість садка?

На наступний день із засіків дістали кубики Зайцева (не згадували про них року два) і пишуть слова - навіть Сеня бере участь. Загальна спрага знань і мене заразила. Може, на якісь курси податися? Радує те, що вчитися нам подобається, але ж вчитися ще багато років, так що це виразно стане в нагоді. Будемо підтримувати цей вогонь.

- Мама, а канікули скоро?
Ось ті на, а я вже розмріялася ... Але хіба дорослі не мріють про відпустку відразу ж після його закінчення, навіть якщо робота - супер? А канікули будуть, і не одні.

Тепер, коли вранці я відвожу дітей (всіх!) в садок і в школу і повертаюся додому ... я зовсім вільна! .. І зовсім одна. Спочатку хочеться засумувати: дістаю фотоальбом, розглядаю улюблені дитячі личка, посміхаюся. Адже ми розлучилися ненадовго, тільки до вечора. І я багато чого можу встигнути за цей день. Нарешті-то спокійно попрацювати. А потім ми поділимося враженнями, вирушимо погуляти разом ... Взагалі, чудово, що життя рухається, що все змінюється, - зміни прекрасні, тільки вони допомагають відчути рух життя. Прийняти те, що час біжить, а діти ростуть, знайти це теж прекрасним. Порадіти, що мрії збуваються. Цінувати кожну мить. Я стараюся. (Так, щоб стати філософом, все ж таки потрібен вільний час, що не кажи!)

Вікторія Шапаренко, м.Київ; shapar@voliacable.com.