Гігієнічні вимоги до умов навчання в загальноосвітніх установах. Частина 1. Вимоги до розміщення загальноосвітніх установах.

Затверджую
Головний державний
санітарний лікар
Російської Федерації,
Перший заступник
Міністра охорони здоров'я
Російської Федерації
Г. Г. Онищенко
25 листопада 2002

Дата введення: 1 вересня 2003 2.4.2. Гігієна дітей та підлітків. Установи загальної середньої освіти Гігієнічні вимоги до умов навчання в загальноосвітніх установах Санітарно - епідеміологічні правила СанПіН 2.4.2.1178-02 1. Загальні положення та сфера застосування

1.1. Справжні Санітарно - епідеміологічні правила (далі - Санітарні правила) спрямовані на запобігання несприятливого впливу на організм учнів шкідливих факторів і умов, що супроводжують їх навчальну діяльність, і визначають санітарно - гігієнічні вимоги до:

  • розміщення загальноосвітньої установи;
  • ділянці загальноосвітньої установи;
  • будівлі загальноосвітньої установи;
  • обладнання приміщень загальноосвітньої установи;
  • повітряно - теплового режиму загальноосвітнього закладу;
  • природному і штучному освітленню;
  • водопостачання та каналізації;
  • приміщень та обладнання загальноосвітніх установ, розміщених в пристосованих будівлях;
  • режиму освітнього процесу;
  • організації медичного обслуговування учнів;
  • санітарного стану та утримання загальноосвітнього закладу;
  • організації харчування учнів.
2. Гігієнічні вимоги до умов і режиму навчання в загальноосвітніх установах

2.1. Вимоги до розміщення загальноосвітніх установ

2.1.1. Будинки загальноосвітніх установ розміщуються на внутрішньоквартальних територіях мікрорайону, віддалених від міжквартальних проїздів з регулярним рухом транспорту на відстань 100 - 170 м.

2.1.2. Розташування загальноосвітніх установ на внутрішньоквартальних проїздах з періодичним (нерегулярним) рухом автотранспорту допустимо тільки за умови збільшення мінімального розриву від межі ділянки установи до проїзду з 15 до 25 м.

2.1.3. Загальноосвітні установи не розміщуються на внутрішньоквартальних та особливо міжквартальних проїздах з регулярним рухом транспорту.

2.1.4. Відстань від споруд для зберігання легкових автомобілів до загальноосвітніх закладів визначається санітарними правилами, які встановлюють розміри санітарно - захисних зон та санітарну класифікацію об'єктів.

2.1.5. Відстані від будівлі загальноосвітнього закладу до різних видів будівель (житлових, виробничих та ін) повинні прийматися відповідно до гігієнічних вимог, що висуваються до планування і забудову міських і сільських поселень.

2.1.6. Радіус обслуговування від будинку до загальноосвітніх установ, розташованих в II і III будівельно - кліматичних зонах, передбачається не більше 0,5 км пішохідної доступності; в 1 кліматичному районі (I підзона) для учнів I і II ступені навчання - 0,3 км, для навчаються III ступеня - 0,4 км; в кліматичному районі (II підзона) для учнів I і II ступені навчання - 0,4 км, для учнів III ступеня - 0,5 км. Допускається розміщення загальноосвітніх установ на відстані транспортної доступності: для учнів I ступеня навчання - 15 хвилин (в один бік), для учнів II і III ступенів - не більше 50 хвилин (в один бік).

2.1.7 . У сільській місцевості розміщення загальноосвітніх установ має передбачати для учнів I ступеня навчання радіус доступності не більше 2 км пішки і не більше 15 хв. (В один бік) при транспортному обслуговуванні. Для учнів II і III ступенів навчання радіус пішохідної доступності не повинен перевищувати 4 км, а при транспортному обслуговуванні - не більше 30 хвилин. Граничний радіус обслуговування учнів II - III ступенів не повинен перевищувати 15 км.

2.1.8. Транспортного обслуговування підлягають навчаються сільських загальноосвітніх установ, що проживають на відстані понад 1 км від закладу. Підвіз учнів здійснюється транспортом, призначеним для перевезення дітей.

Граничний пішохідний підхід учнів до місця збору на зупинці повинен бути не більше 500 м.


Зупинка для транспорту обладнується навісом, огородженим з 3-х сторін, захищена бар'єром від проїжджої частини дороги, має тверде покриття і оглядовість не менше 250 м з боку дороги.

2.1.9. Для учнів, які проживають на відстані понад гранично допустимого транспортного обслуговування, а також при транспортній недоступності в період несприятливих погодних умов передбачається пришкільний інтернат із розрахунку 10% місць від загальної місткості закладу.

2.2. Вимоги до ділянки загальноосвітніх установ

2.2.1. Для загальноосвітнього закладу передбачається самостійний земельну ділянку з відстанню від будівлі установи до червоної лінії не менше 25 м.

2.2.2. Площа земельних ділянок залежить від місткості закладу і приймається відповідно до гігієнічних вимог до планування і забудову міських і сільських поселень.

2.2.3. Територія ділянки огороджується парканом висотою 1,5 м і вздовж нього - зеленими насадженнями.

2.2.4. Озеленення ділянки передбачається з розрахунку не менше 50% площі його території. З метою попередження виникнення отруєння при озелененні ділянки не проводиться посадка дерев і чагарників з отруйними плодами.

2.2.5. На земельній ділянці виділяються такі зони: навчально - досвідчена, фізкультурно - спортивна, відпочинку, господарська.

2.2.6. Навчально - досвідчена зона становить не більше 25% площі ділянки. У міських закладах вона може бути скорочена за рахунок будівництва на ділянці павільйонів, теплиць і оранжерей, органічно пов'язаних з комплексом кабінетів біології та хімії.

2.2.7. Фізкультурно - спортивна зона розміщується на відстані не менше 25 м від будівлі установи, за смугою зелених насаджень. Не слід розташовувати її з боку вікон навчальних приміщень. Обладнання спортивної зони має забезпечувати виконання навчальних програм з фізичного виховання, а також проведення секційних спортивних занять та оздоровчих заходів.

Спортивно - ігрові майданчики мають тверде покриття, футбольне поле - трав'яний покрив. Заняття на сирих майданчиках, які мають нерівності і вибоїни, не проводяться.

2.2.8. Зона відпочинку розміщується поблизу саду, зелених насаджень, на віддалі від спортивної і господарської зон. Вона включає майданчики для рухливих ігор і тихого відпочинку.

Майданчики для рухливих ігор і відпочинку розташовуються поблизу виходів з будинку (для максимального використання їх під час змін) і розділені для учнів кожного ступеня навчання.

2.2.9. Господарська зона розташовується з боку входу у виробничі приміщення їдальні (буфету) на межі ділянки на відстані від будівлі загальноосвітньої установи не менше 35 м, захищається зеленими насадженнями і має самостійний в'їзд з вулиці.

При відсутності теплофікації і централізованого водопостачання на території господарської зони передбачається котельня і насосна з водонапірним баком.

Сміттєзбірники забезпечуються щільно закритими кришками. Їх слід встановлювати на бетонованою майданчику на відстані не менше 25 м від вікон і входу в їдальню (буфет).

2.2.10. В'їзди і входи на ділянку, проїзди, доріжка до господарських будівель, до майданчиків для сміттєзбірників, а в сільських закладах без каналізації - до дворових вбиралень покриваються асфальтом, бетоном та ін твердим покриттям. Підходи до будівлі установи не менш ніж за 100 м також мають тверде покриття.

2.2.11. Ділянка установи має зовнішнє освітлення при нормі освітленості на землі - 10 лк.

2.2.12. Земельні ділянки сільських загальноосвітніх установ можуть розширюватися за рахунок спорудження парників, теплиць, оранжерей, приміщень для зберігання малогабаритної сільськогосподарської техніки, садово - городнього інвентарю тощо

Гігієнічні вимоги до умов навчання в загальноосвітніх установах. Частина 2