Свято зимових іменинників.

Учитель : Ось і свято довгоочікуваний
Знову товпиться біля дверей.
Це свято днів народження!
Ради ми і чекаємо гостей.
Музична заставка : "Хай біжать незграбно ..."
Учитель : Ось і гості на порозі!
Гноми, милі, проходьте
І хлопців повеселити.
1-й гном : Здравствуйте, дітлахи!
Зимові дівчата і зимові хлопці!
2-й гном : Чому ти привітався тільки з хлопцями, що народилися взимку?
1-й гном : Тому що на півночі зараз зима,
По-іншому привітатися ніяк не можна.
2-й гном ( пошепки ):
А ось і можна, тільки дуже обережно.
1-й гном : Чому ти шепочеш, брат?
Невже ти хлопцям не радий?
2-й гном : Рад-то радий, але мені зараз не до веселощів,
Ніякого настрою ...
( разом, сумно )
Здравствуйте, хлопці.
Учитель : Це що за настрій?
Де ж ваші жарти, сміх?
Розкажіть, ми допоможемо.
Нас так багато тут.
( Гноми шепочуться між собою, сумніваються )
1-й гном : Розповісти ми вам вирішили,
Що буває в казковому світі.
2-й гном : Що буває, що буває ...
Хіба хто-небудь не знає?!
Учитель : Гаразд, гномик не бурчи!
( звертається до 1-го гномик )
Ну, швидше говори!
1-й гном : До вас ми дуже поспішали
І гортали Книгу казок .
Вам хотіли приготувати
Великий скриню найважчих загадок!
Тут Буркун вирішив пристати,
Став він книгу віднімати.
( Показують, як була справа. )
Книга на підлогу повалилася,
В казку двері самі зачинилися
2-й гном : А в яку, не знайдемо.
І сумуємо тепер удвох.
Як ту казку відшукати
І героїв як дізнатися?
Учитель : гномики, не сумуйте,
Книгу казок покладіть
Тут, на троні ...
А Зима розбереться вмить сама.
( Тривожна музика. )
Снігова Королева : Довго-довго я блукаю
Нічого не знаходжу ...
Казка, казка , двері відкрий
І відправ мене додому!
( Бачить Книгу казок. )
Книга казок! Рада я,
Що потрапила я сюди!
Ось нагорода! Ось успіх!
Ха-ха-ха!
Учитель : Зловісний сміх!
Хто ви, гостя дорога?
( Доторкається. )
Бр-р, холодна яка ...
Якщо Зимушка-зима -
Де веселощі, гармидер?
Снігова Королева ( не звертає уваги ):
Казка, казка, двері відкрий,
заморозити і заспокой
Всіх які сидять в цій залі ...
Ви тепер мене дізналися?
Учитель : Хто ж це?
Діти : Снігова Королева.
Снігова Королева ( йде по класу ):
Віхоли, бурі і хуртовини
закружляли, завертіли,
Збили подорожнього з шляху.
Ні проїхати, не пройти.
Пролітаючи над Таймир,
Милувалася я всім світом,
Посилаючи сніг, морози,
Нескінченні загрози -
Так втомилася! Мені б тепер
відчинити в ту казку двері
Хто б допоміг? Була б я рада ...
Чекає помічників нагорода!
Ну а куди потрапила я зараз?
Чому прикрашений клас?
Учитель : Снігова Королева, ви знаходитесь у класі , на святі.
Снігова Королева : Шкільні роки жахливі ...
Самі, самі страшні!
Тягнуться, як поїзда,
І не пройдуть ніколи!
Учитель : Що ви таке говорите?
Снігова Королева : Так! Так! І хто тільки цю школу придумав?! Уявляєте, як було б здорово, якби її зовсім не було! Не було б ніяких підручників, тоді нічого не треба було б вчити.
Учитель : Тоді всі були б ледарі і ледарі, і навіть вам допомогти було б нікому. У нас в класі немає таких дітей. Правда, хлопці?
Снігова Королева : Швидше помічників надішліть!
Серед усіх хлопців їх відшукайте!
Учитель : Дуже важке завдання королева задає,
Адже допомогти ми всі такі раді.
Що ж робити, хто піде?
Снігова Королева : Чарівна сніжинка.
Вона розповість і підкаже.
Відгадайте загадку, вмить побачите відгадку.
( Відкриває і читає. )
1-а загадка. У вашому класі хлопчик є -
І достоїнств всіх не злічити,
Володіє він розумом.
Усім і кожному знаком.
Шахіст і ерудит,
За однією партою зі Світланою сидить.
Учитель : Хто ж це?
Діти : Артем Капорін.
Снігова Королева : Скромна, тиха, по-своєму гарна,
доброзичлива, старанна завжди.
На свята майже не ходить.
Є віри різні, але у неї одна.
Учитель : Хто ж буде другим помічником королеви?
Діти : Ніна.
Снігова Королева : Багато труднощів є у хлопців,
Ось, наприклад, "поясу чорному" дуже радий.
Любить руками трудитися хлопчисько.
Про це читає в розумних він книжках.
Учитель : Хто ж показав себе трудяжкой і старанним?
Діти : Андрій Минко.



Снігова Королева : Хто на цьому сяде стільці?
Ну, звичайно, це ...
Діти : Юля.
Учитель : Виходь швидше, Юля, посидь на цьому стільці.
На всіх святах вона красива і мила,
І танцює, і малює,
акуратно, як завжди.
Снігова Королева : дружелюбна і старанна,
І до друзів завжди уважна,
Є терпіння і інтерес,
Значить, у навчанні буде прогрес.
Учитель : Хто у нас акуратист?
Діти : Еліна.
Снігова Королева : Ці милі подружки
Не схожі одна на одну,
збіг, правда, є:
Пропадає інтерес у дівчат до "мови",
Так що будьте напоготові!
Але ж можна не помітити,
Кинути важливе на світі,
А потім "прокинутися": "Ох!" і "Ах!"
Що таке, як же так?
Учитель : Хто у нас непостійний?
Діти : Аня і Женя.
Снігова Королева : У цієї дівчата явний талант -
Вона намалює вам шафу і сервант
І з мамою на виставку бісер сплете,
Ну, хто ж її всіх швидше дізнається?
Учитель : Хто у нас художник?
Діти : Аня Суворова.
Учитель : Хлопці, подивіться уважно на помічників Снігової Королеви. Хто вони на нашому святі?
Діти: Іменинники.
Снігова Королева : Іменинники? Ну, гаразд,
Буде їм за все нагорода!
А зараз - швидше в дорогу.
Дітлахи, на підмогу!
Тут сторінку відкривайте,
Згадуйте, допомагайте,
Що за казка, говорите.
Двері швидше відчиніть!
( 1. Музика "Пригода Буратіно". З'являється Буратіно з монетками. )
Буратіно : Ай, хлопці, я такий радий,
Що потрапив на маскарад!
( Проводиться гра "Хто швидше візьме монетку". )
Буратіно : Додатковий сольдік за моє запитання: хто автор казки "Пригоди Буратіно?"
( 2. Музика "Червона шапочка". Проводиться гра "замотати стрічку". Приз-пиріжок за відповідь на питання "Хто автор казки" Червона шапочка "?"
3. З'являється Карлсон з пісенькою, всі підспівують.
4. Музика з казки "Принцеса на горошині". Проводиться гра "Розбери горошини".
)
Снігова Королева : Ви так дружно допомагали,
Що, звичайно ж, втомилися.
В казку двері знайшли мою,
Я подарунки вам дарую.
( усіх коронують, вносять подарунки. )
Учитель : Снігова Королева, що ви подарували хлопцям?
Снігова Королева : Я подарувала те, що у вогні не горить і у воді не тоне.
Діти: Лід.
Учитель : Не віримо і перевіримо.
Навіщо ви подарували крижинки?
Снігова Королева : Щоб душі зробити холодними, а серця крижаними.
Учитель : Що ж робити? Як же бути? Іменинники отримали подарунки, але хіба ми хочемо, щоб у них були крижані серця і холодні душі?
Діти : Ні!
Учитель : Давайте згадаємо чарівні слова і кинемо подарунки в замет. Може, станеться диво?
( Полог відкривається і з'являється Зимушка-зима. )
Зимушка : Я на свято до вас поспішала,
І льодинки перетворила в подарунки від друзів!
Виносьте швидше!
( Підходить до Снігової Королеви. )
Дорога Корольова ...
Снігова Королева : Це що за дама ліворуч?
Вас сьогодні у гості кликали?
Зимушка: Так.
Снігова Королева : Ну так от, ви запізнилися ...
Я відкрила в казку двері -
І господиня тут тепер!
( Сідає на троні. )
Зимушка: Так Весна вже на порозі,
Не намочіть ль ви ноги?
Швидше йдіть,
Віхоли, заметілі забирайте!
Снігова Королева : Що ж, піду,
Але трон з собою заберу!
Зимушка : Трон з собою?! Я горою
Встану на твоєму шляху!
Учитель : Не бийтеся, не галасуйте,
А в грі його ділите.
( Проводиться гра "Займи трон" . Зимушка займає трон. )
Снігова Королева : Раз прогнати мене вирішили,
Зробіть ж коло ширше!
( Проводиться гра "заморозили". Кого заморозила Снігова Королева, відгадує загадки - на сніжинки. )
Снігова Королева : Ей, сніжинки, виходьте,
Хоровод ви заводите,
Понесіть в царство льодів,
Холодов і вічних снів!
( Снігова Королева йде в танці, а сніжинки танцюють. )
Зимушка : Ну і нам пора,
Завершується зима.
Скоро до вас весна прийде,
Дні народження принесе!
Учитель : Дорогі гості, не поспішайте,
З нами ви за чаєм посидьте.

Це свято ми склали удвох з сестрою на свято зимових іменинників. Моя дочка вчилася тоді в першому класі. Діти готували подарунки іменинникам.

Все пройшло чудово!

Тетяна, nikulich_61@mail.ru.