Про дітей, що сидять по домівках або Гуляти - і негайно!.

Яким чином діти зараз проводять вільний час? Досить типова картина: будинки біля комп'ютера, як альтернатива - біля телевізора. Здавалося б, що в цьому поганого? Відповідь однозначна: погано в цьому - все!

Таке шкідливе Домосідство

Не так давно був той час, коли двори шуміли від дитячих голосів. А зараз двори переродилися, спорожніли, затихли. Тільки бабусі на лавці біля під'їзду все ще сидять. А діти зникли. Ну, не так, щоб зовсім, і не з усіх дворів, ясна річ. І все-таки, як масове явище - двори зараз залишилися без дітей, а діти, відповідно, - без дворів.

Вчителі, лікарі, психологи б'ють тривогу. Очевидно, що дитині потрібний не просто відпочинок (особливо в наше сучасне сконцентроване час, з високим темпоритмом життя), а відпочинок активний, з достатньою фізичним навантаженням і повноцінним спілкуванням з однолітками. Усього цього позбавлені діти, що сидять по домівках.

Малорухливий спосіб життя у дітей - це одна з основних проблем сучасності. Статистика показує, що більш ніж у 42% дітей рівень фізичної підготовки нижче середнього. Згадайте всі ці моторошні повідомлення в новинах про трагедії на уроках фізкультури. Ці випадки не знімають, звичайно, відповідальності з лікарів і педагогів, але хіба вони не свідчать про зниження фізичного здоров'я наших дітей? І не тільки до таких наслідків призводить вічне сидіння вдома. Перекіс у бік інтелектуального розвитку (що б батьки не думали про комп'ютерний вплив на дітей - розвиваючому або отупляючій, воно, перш за все, інтелектуального, а не фізичного властивості) призводить до перенапруження головного мозку, що може стати причиною головних болів, неврозів, депресій. Вже не кажучи про те, що такі діти, звичайно, страждають від слабкого імунітету, а значить, частіше хворіють.

І ще одна шкода, якої завдає "Домосідство" - дефіцит спілкування, який можна легко підгледіти у дитячих колективах . Діти розучилися спілкуватися. Адже спілкування це не просто обмін репліками, це спільна діяльність, наприклад, колективна гра. Діти, розпещені комп'ютерними іграми і домашнім дозвіллям, егоїстичні, замкнуті, закомплексовані і навіть самотні.

Результат очевидний, а причини?

Цілком резонно виникає питання: якщо гуляти у дворі - так здорово, чому діти обирають Домосідство. Причин цьому декілька.

Раніше двір був практично єдиним місцем, де можна було класно провести час, що ж дивного в тому, що діти буквально жили у дворах. Але дійсність, що оточує наших дітей, постійно змінюється, а з нею разом змінюються і можливості класно провести час, з'являються нові розваги, якими наші діти можуть заповнити своє дозвілля. Сьогодні майже в кожному будинку є комп'ютер, телевізор, DVD-плеєри, кабельне телебачення, локальна мережа, Інтернет. У цьому зміненому потоці дійсності дітей неминуче захоплюють розваги, пропоновані такий різній віртуальністю. А реальність дворів і гуляння в них вже не здається таким привабливим заняттям, як раніше. Це і стало основною причиною негулянія дітей у дворах.

Але є й інші причини.

По-перше, відсутність достатнього часу для відпочинку. Сучасні діти настільки перевантажені навчанням в школі, заняттями в гуртках, секціях, клубах. І на дозвілля залишається зовсім небагато - від години до 2-х годин на день. Звичайно, в таких стиснутих рамках свободи простіше відпочити удома - по-швиденькому, між справою.

По-друге, діти розучилися грати в ігри у дворі, і зникла головна мотивація гуляння у дворах. Це відбулося, як логічне продовження, масового негулянія, в результаті чого була втрачена взаємозв'язок поколінь. Зникли так звані різновікові дворові спільноти, де передавався досвід гри з більш старших до молодших. І батьки більшості сьогоднішніх дітей з майже не грав у дворах покоління.

По-третє (і це найбільш вражаюче!), У сучасних дітей не вистачає сил на ігри у дворі. Самі звичайні найпростіші дворові ігри вимагають великих витрат енергії і хорошої фізичної підготовки. Повернулися до того, з чого почали.




Двори - небезпечні?!

Неправильно було б, напевно, упустити той факт, що більшість (близько 80%) батьків вважають, що гуляти у дворах у наш час - небезпечно і тому намагаються обмежити перебування дітей у дворах. З ними не можна не погодитися.

Однак давайте будемо відверті: хіба небезпеки є тільки у дворах? А коли діти йдуть або їдуть до школи, хіба немає у них такої ж (або більшої) ймовірності зіткнутися з небезпекою, яка так лякає батьків? І чи можливо з міркувань обережності заборонити дітям всяке самостійне пересування по вулиці? Абсурд!

Набагато далекоглядною - прищеплювати дітям розумну обережність, виховувати в них таку позицію, яка не дозволить зробити "як всі", піддатися чужому впливу. Потрібно навчити дітей способам елементарної самозахисту в непередбачених ситуаціях. Помиляються ті батьки, які прагнуть заховати дітей від небезпек життя. Уберегти від небезпеки - не означає, заховати, і навіть не захистити своєї батьківської силою, а дати розуміння того, наскільки безпека дитини залежить, перш за все, від нього самого.

Двори не заміниш нічим

Дзвенячі щасливими дитячими голосами двори ... За цією класною зовнішньої картинкою приховано чимало найважливіших завдань, які вирішувалися простим, здавалося б, гулянням у дворах. Двори виконували виховну, розвиваючу, закаливающую функцію. А дворові ігри як спосіб існування дітей у дворах були тією провідною діяльністю, яка ефективніше багатьох виховних заходів формувала особистість дитини.

Гуляння у дворах - це і відпочинок, і фізичне навантаження, і краща школа життя. Що стосується дворових ігор, так вони просто незамінні. Того, що дають вони, не дасть жодна супер-пупер наворочена віртуальна гра. Завдяки тому, що дворові гри дуже різноманітні за своїми цілями, завданнями та способами проведення гри, вони дозволяють використовувати весь дитячий потенціал. Що важливо - в двірських іграх дитина грає всім собою (а не тільки мозком і натисканням пальців по клавішах).

Дворові ігри бувають спортивні, інтелектуальні, театральні. Вони чудово чергують навантаження і відпочинок, тому що серед них є і рухливі, і посиделочной. Що особливо цінно: дворові ігри є колективними та проходять на свіжому повітрі.

Ще подивіться, скільки прекрасних якостей особистості вони формують: самостійність, усвідомленість, незалежність, відповідальність, самоконтроль, уміння виконувати різні ролі в колективі і діяти за правилами . Дворові гри прищеплюють навички спілкування, а саме: вчать висловлювати свою думку, чути співрозмовника, рахуватися з іншим думкою, шукати компроміси, прощати, просити вибачення.

А, крім того, дворові ігри чудово реалізують невгамовну дитячу активність, тягу до творчості і дають можливість отримати масу радісних емоцій і переживань.

Дитинство, що живе у дворах

відпускайте дітей гуляти у двори. Якщо ваша дитина тяжіє до Домосідство - особливо! Мотивуйте його піти погуляти у двір! Зрештою, гуляйте з дитиною разом. Тільки не перетворюйте активну гуляння, в тихі пасивні прогулянки по двору, по-дорослому. Гуляти - так гуляти!

А вже скільки розваг у дворі! І кожна пора року дарує свої розваги.

Взимку можна грати в сніжки, кататися на санках, ліпити сніговика. Кататися на ковзанах і лижах в природних умовах. Ловіть моменти цієї зими в наших широтах, вони, на жаль, стають рідкісні.

З приходом весни, а потім і літа арсенал дворових ігор поповнять хованки, козаки-розбійники, самі різні квача (квач, "Вище ноги від землі "тощо), чехарда," Тихіше їдеш - далі будеш "," Море хвилюється ", розривні ланцюга, плутанина," міста ", ігри з м'ячем (вишибали," Я знаю 5 імен дівчаток .... ", їстівне-неїстівне ), класики, резіночка, скакалочку, футбол, бадмінтон, волейбол, баскетбол ...

Без гуляння у дворах дитинство буде неповноцінним. Гуляти, гуляти і ще раз гуляти! І ваша дитина виросте здоровою, сильною, різнобічно розвиненою, товариським. А головне - щасливим.