Якщо дитина в сім'ї єдиний?.

Ми починаємо цикл публікацій, присвячених специфіці сімейного виховання дитини, що задається демографічним типом сім'ї. Сім'ї бувають повні і неповні, однодітних і двудетние, нуклеарної і трехпоколенной, засновані на повторному шлюбі батька ... Сьогодні давайте подивимося на особливості виховання єдиної дитини в повній двухпоколенной (нуклеарної) сім'ї, що складається з тата, мами та дитини.

однодітних сім'ї переважають в російській життя (особливо у великих містах) уже на Протягом декількох десятиліть. Звичайно, єдині діти можуть розраховувати на більшу увагу і турботу, обожнювання, поступливість і любов. Батьки можуть бути ближче до дитини, активно розвивати його здібності і природні задатки, водити в художні студії, творчі та спортивні центри, вчити свого єдиного мов ... Але великий і спокуса "перегнути палицю" по частині любові і турботи. На думку фахівців, в однодетной родині частіше спостерігається культ дитини, коли все життя дорослих зосереджена навколо єдиного "скарби", і у сім'ях з єдиними дітьми промахи і помилки батьків залишають більш яскравий слід в їх особистості.

.. . Ось дитина намагається зробити щось самостійно - але допомога вже йде, завжди знайдеться хтось, хто позбавить "маленького лорда" від праць. Ось ваш єдиний намагається з'ясувати відносини з однолітком на дитячому майданчику - вони б і самі домовилися, проте дорослі вже поспішають на допомогу. Нерідко батьки єдиних дітей не дають їм приймати рішення і втілювати свої наміри - у всьому, починаючи від вибору їжі та одягу і закінчуючи самостійним рішенням регулярно виникають дрібних проблем. Але ж усе це допомагає зростаючим людям знаходити досвід "вставання на власні ноги".

Найчастіше кожен з батьків намагається зробити зі свого єдиного вундеркінда, завантажуючи тим самим дитини до межі. Однак гіперопіка не дозволяє розвинути творчий початок. Навпаки - приймаючи як належне турботу і увагу інших, дитина може "застрягти" в ілюзії, що даний тільки те, про що здогадався і на чому наполіг інший. Загалом, "мама краще знає, що мені треба". На виході - соціально незріла особистість, доступна всіляких більш-менш нешкідливим маніпуляціям.

Практика показує, що батьки єдиних дітей по-різному ставляться до необхідності встановлювати дитині чіткі межі-"рамочки". Деякі так ніколи і не навчаться говорити своєму єдиному "ні", попереджати різні дитячі "неподобства". Дорослій легше самому прибрати за дитиною розкидані іграшки, витерти забруднений стіл, тим самим свідомо і мимоволі підтримуючи ситуацію "уникнення дорослішання". У результаті батьки єдиних дітей часто "валяться з ніг" від улюбленого чада як від важкої роботи, відчувають себе замотаними і збентеженими.

Якщо єдина дитина з народження оточений лише дорослими, у дитячий садок або в школу він приходить з низьким потенціалом соціальної адаптації в суспільстві однолітків. А якщо до того ж звик до своєї винятковості чоловічок намагається "побудувати" і однолітків, гірке розчарування може накласти серйозний відбиток на його подальшу "кар'єру". Діти, напевно, інстинктивно передчувають щось у такому роді. Думаєте, випадково єдині діти часто наполегливо просять "купити" ім братика, сестричку, собаку? .. Їм часто відчайдушно не вистачає суспільства рівних.

Як вчинили б ви на місці батьків єдиних дітей в наступних історіях? Що б порадили батькам єдиних дітей?
  1. Юра, повернувшись додому з прогулянки, закотив істерику, виявивши втрату коханої машинки. Мати, бажаючи втішити дитину, вирушила на дитячий майданчик, перерила всю пісочницю, але пропажа не знайшлася. Втомлена, вона в серцях сказала синові: "Не рюмсай через дрібниці, у тебе багато інших машинок".

  2. Валя, трьох з половиною років, яка прийшла разом з батьками в "Макдональдс", потихеньку сповзла зі свого стільця і ??відправилася бігати між столами, - голосно сміючись і розмахуючи руками від щастя. Батьки, збентежені "непристойним" поведінкою у громадському місці, посадили дитину на стілець і суворо відчитали.

  3. Мати ходить з Герой - майбутнім першокласником - на заняття англійською, щоб підготувати його до вступу до школи з мовним ухилом. Кожного разу, коли наближається час занять, син починає вередувати, пхикати. Мати щоразу "улещівает" його різними обіцянками, а коли терпець кінчається, закликає до дисципліни криком.



  4. Чотирирічний Андрійко гуляє з дідусем на дитячому майданчику. Ось він намагається якомога вище забратися на планку спортивного снаряда і кричить: "Подивись на мене, подивися, де я ..." Реакція дорослого: "Злізь, ти можеш упасти", "Злізь негайно, я кому сказав!"

  5. Бабуся кличе грає дитини:
    - Ігорьок, іди обідати! Ми тебе чекаємо! Суп охолоне.
    - Не буду! Не хочу, відчепися, я граю!
    - Але, Ігорьок, ти ж сьогодні погано снідав! Іди ж.
    Через деякий час, онук приймає рішення:
    - Неси суп сюди, в кімнату!
    - Ну, як же так? Тобі ж буде незручно ... Добре, зараз принесу.
  6. Чотирирічна Марина грає на дитячому майданчику зі снігом. Через якийсь час вона в сльозах підходить до матері - замерзли руки. Мати одягає на Марину рукавиці зі словами: "Руки не будуть мерзнути, якщо ти не будеш знімати рукавиці. Для цього вони і потрібні". Через деякий час Марина знову без рукавиць.
    Це повторювалося кілька разів, поки батько не сказав: "Залиш її. Хай руки замерзнуть по-справжньому. Це послужить їй уроком". Мати стала проти цієї думки: "У неї ж руки окоченеют". Вона одягала на дочку рукавиці, поки їй це не набридло, а врешті-решт відвела Марину додому і нашльопала.

Резюме. Єдині діти нерідко вдаються до капризів і маніпуляціям , щоб викликати жалість до себе і змусити себе обслуговувати (ситуації 3, 5, 6). Не піддавайтеся на провокації! Спокійно і ясно позначте свою позицію з приводу того, що відбувається - на що можна розраховувати, а чого не буде ні при якому розкладі. Разом з тим важливо розгледіти за упертістю, капризом або істерикою справжню потребу дитини, не знецінити її подібно ситуацій 1, 2, 4, а підтримати дитину, дати йому відчуття чесного і щирого присутності дорослого. Корисно дати дитині можливість випробувати на собі неминучі наслідки своєї поведінки, залишаючись в контакті з ним (ситуації 5, 6). "Опікуваних" батькові (ситуація 4), корисно побачити, що в категоричному заборону мало контакту і зовсім немає діалогу. Діалог - вербальний, невербальний, ігровий - незамінний засіб спілкування, що дозволяє залишатися "на зв'язку" з маленькою людиною, допомагаючи йому краще усвідомити власну потребу.

Життя єдину дитину не так і легка в нинішньому світі стресів та емоційних навантажень . Часто вони виявляються втягнутими в складні взаємини власних батьків. У результаті - закладаються основи серйозної емоційної та психологічної травми. Тому так важливі широкі соціальні зв'язки однодетной сім'ї - бабусі, дідусі, двоюрідні і троюрідні брати і сестри, сімейні друзі ...

Єдиним дітям важче адаптуватися до будь-яких змін емоційного балансу в сім'ї. І тут незамінні рольові ігри - в тому числі класична "Гра в будинок". До речі кажучи, при правильно знайденому підході хлопчики будують власну "сім'ю в сім'ї" не менш охоче, ніж дівчатка. На вкладці до наступного номера ми розмістимо набір паперових фігурок - членів "іграшкової" сім'ї для самодіяльних ігор з дитиною: "Сім'я дому", "День народження", "Поїздка у відпустку" і т.п. Граючи разом зі своєю дитиною, ви дізнаєтеся багато нового про його уявленнях про пристрій сім'ї та сімейному взаємодії.

Якщо дитина має деяким ігровим досвідом, швидше за все, він сам вибере сюжет для "іграшкової" сім'ї, буде намагатися реалізувати свій задум, створить ігрові ситуації з фігурами. Дорослий ж може стати рівним партнером дитини - не сумнівайтеся, він це оцінить!

Якими домашніми справами займуться члени "іграшкової" сім'ї? Може, іграшки відправляться у відпустку до моря або стануть готуватися до дня народження? Слідуйте за розвитком сюжетної лінії, що задається дитиною, а свої ідеї до розвитку сюжету пропонуйте виключно з ігрової ролі. Наприклад, сім'я зібралася було в гості, а в іграшки-дитини, чия роль дісталася вам, піднялася температура. Дитина сама розвине хід гри у зв'язку з новими сюжетними підказками. Об'єднайте відразу кілька ігрових сюжетів ... і грайте на здоров'я!

Від редакції
Питання батькам:
А як ви вважаєте, чи залежить характер дитини від того, єдиний він у родині або у нього є брати й сестри? Обгрунтуйте, будь ласка, свою позицію.
Олена Павлівна Арнаутова, канд. пед. наук,
соціальний педагог, заступник директора Центру
"Дошкільне дитинство" ім. А. В. Запорожця, м. Москва
Стаття надана журналом "Гра і діти"