Моя дитина - лівша.

Люди-лівші завжди викликали цікавість і інтерес оточуючих. Побутувало уявлення про їх особливої ??вмілості та вправності (згадайте лесковского Лівша, підкував блоху) або, навпаки, про явне ваду, істотній відмінності від більшості нормальних людей. Останнім міркуванням керуються деякі рішучі мами ліворуких дітей, які з властивою їм напористістю роблять все, щоб їх дитина стала такою, як усі. Більш обачні батьки з тривогою запитують: "Чи потрібно дитину-лівшу переучувати? Чи є ліворукість серйозним відхиленням?" Типовий випадок

До мене звернулася мама п'ятирічного Кістки, ліворукість якого вона зауважує з 2 років. Хлопчик тримає чашку, малює, складає пірамідку, заводить іграшкову машинку, в основному маніпулюючи лівою рукою. Запропоновані мною завдання (про них мова нижче) підтверджують, що у Кості провідною є ліва рука. Як це часто буває, стан Кості визначається і іншими помітними змінами: він надзвичайно рухово неспокійний, расторможен, непосидючий, відволікаємо, підвищено порушимо. Хлопчика потрібно буквально тримати за руку, інакше він бігає по кабінету, змітає різні предмети зі столу, чинить опір огляду. Мова у Кості - "розгорнутої фразою", з багатим словником і рідкісними виразами, але нечітким вимовою ряду звуків. Пологи протікали ускладнення: пізніше терміну, зі стимуляцією, видаленням слизу з дихальних шляхів дитини. Безсумнівно, що розумові здібності дитини не постраждали. Мамі Кістки я роз'яснив, що з приводу ліворукості турбуватися не слід. Набагато більшу увагу слід приділити властивим йому гіперактивності і нестійкості уваги.

Факти - річ уперта

Люди, які вважають ліворукість відхиленням від норми, підозрюють, що ліворукі суб'єкти розумними бути не можуть. У дійсності інтелектуальний розвиток шульг нітрохи не порушується. Навпаки, вони нерідко відрізняються неабиякими здібностями в певних сферах діяльності. Лівші, володіючи добре розвиненим почуттям організації простору, блискуче виявляють себе в архітектурі. Серед ліворуких чимало талановитих математиків і видатних спортсменів. Ліворукість дає переваги не тільки в боксі, але, як відомо, і у фехтуванні, бейсболі, тенісі, спортивній боротьбі.

Думаю, що батьків ліворуких дітей заспокоять відомі факти про те, що лівшами були римський імператор Юлій Цезар , художники Леонардо да Вінчі і Мікеланджело, Чарлі Чаплін, учений-фізіолог І.П. Павлов, президент США Б. Клінтон. Цей список відомих ліворуких особистостей можна було б продовжити, але і так досить ясно, що ліворукість ніяк не можна називати хворобою або розглядати як серйозний порок. Правильніше проаналізувати походження ліворукості і можливість повної адаптації ліворуких у переважно праворукому світі.

Чи багато лівш серед нас?

Дані по різних країнах дуже різняться. У тих з них, де ліворукість вважається серйозним пороком (наприклад, в Китаї), число шульг виявляється незначним: люди приховують свій "гандж". У європейських країнах, за даними статистики, шульг більше, так як суспільство дуже терпимо ставиться до цих особливостей. У середньому серед населення поширеність ліворукості становить від 1,5 до 8%.

У якому віці батьки найчастіше помічають, що їхня дитина - лівша? Зазвичай це відбувається в 1-2 роки. Остаточне перевагу лівої руки визначається до 5-6 років. До цього часу спостережні батьки знають, якою рукою їх дитина розчісує волосся, тримає ложку, малює, ріже ножицями, кидає м'яч, складає кубики. Лікарям і психологам відомі додаткові прийоми визначення ліворукості.

Дітям молодшого віку можна запропонувати такі завдання: відгвинтити кришку пляшечки, розв'язати вузол мотузки, підняти предмет з підлоги. За цих діях дитина, зрозуміло, буде активніше користуватися провідною рукою. Для старших дітей доречні завдання складніше. При переплетенні пальців рук зверху виявляються пальці ведучої руки. Головку годин будь-яка людина заводить своєї більш активної рукою. При схрещуванні рук на грудях (в "позі Наполеона") зверху виявляється передпліччя головною руки. При аплодування ударні дії виконуються більш активної рукою. Зазначені тести гранично прості, і кожен читач може спробувати їх на собі, згодом запропонувавши ці методи своїм дітям. Існують нескладні прийоми визначення ведучого вуха, очі, ноги. Фахівці (лікарі і педагоги) знайомі з ними. Зауважу лише, що ступінь вираженості ліворукості оцінюється з урахуванням результатів усіх названих тестів.

Наукою доведено

Обговорюючи проблему ліворукості, не можна не торкнутися питання розподілу функцій мозку. Близько ста років тому вчені встановили, що дві півкулі мозку несуть неоднакову навантаження, виконуючи різну роботу. У правшів в лівій півкулі мозку розташований моторний центр мовлення, ураження якого (допустимо, внаслідок крововиливу в мозок) приводить до порушення вимови.


Пізніше в тому ж лівому півкулі виявили сенсорний центр, зміна якого викликає розлад розуміння мови. Більш того, там же (ліворуч) розташовані центри письма і читання. Таким чином, здатність до розуміння мови, можливістю спілкування з собі подібними, оволодінням читанням і письмом людина зобов'язана лівому півкулі свого мозку. Ліва половина відповідає за операції з цифрами, вирішення найпростіших арифметичних завдань або складних математичних формул. Запам'ятати сотні іноземних слів чи вірш, переконливо і чітко говорити - це теж заслуга лівої сфери мозку.

А що ж права півкуля - пасивне, другорядне, непотрібне? Виявилося, що права половина мозку аж ніяк не є баластом, так як завдяки їй людям є сприйняття музики, здатність розрізняти інтонації, мелодії, співати, дізнаватися голоси близьких. Цікаво, що участь обох півкуль мозку в сприйнятті музики різному. За участю лівої сфери сприймається ритмічна рок-музика, а розуміння серйозної, класичної музики можливо при активізації правої півкулі. Якщо вимкнути права півкуля, людина не зможе орієнтуватися в просторі, запам'ятовувати певну місцевість, розташування речей у власній квартирі, користуватися приладами та інструментами. Правій півкулі ми зобов'язані також здатністю розрізняти складні зображення, запам'ятовувати зорові образи, усвідомлено стежити за мінливою картиною що відбувається (припустимо, за хокейним поєдинком). Спогади минулого, милі серцю або неприємні переживання минулих років також здійснюються правим півкулею.

Отже, ліворукість відображає спадкову і сформувалася протягом життя систему функціонування головного мозку. Переучувати ліворукої дитини - це значить серйозно міняти його біологію, перекроювати склався стійкий стереотип діяльності. Немає сумніву, що перебудова такого роду надасть негативний вплив на психіку дитини, призведе до появи різноманітних невротичних розладів - страхів, тиків, порушень сну, нетримання сечі, заїкання. Таким чином, відповідь на часте питання дорослих очевидний: батькам і педагогам переучувати дитину-лівшу користуватися правою рукою не слід.

На закінчення декілька порад

Якщо у вашої дитини ліворукість, то батькам не треба підкреслювати його відмінність від однолітків, а, навпаки, необхідно всіляко підбадьорювати і хвалити малюка. З роками, природно, він сам помітить свої особливості, але до цього часу він навчиться досить вміло пристосовуватися до життя. Процес адаптації ліворуких дітей у переважно праворукому світі непростий. Адже все, що оточує дитину, розраховане на правшів: прилади, годинник, телефон-автомат, інструменти для ручної праці, звичайні ножиці і, нарешті, важелі управління автомобілем і літаком - все орієнтовано на праву руку споживачів. Але літак і автомобіль - це проблема далекого майбутнього, в дитинстві набагато істотніше для лівші допомогу в опануванні письма і читанням.

За партою ліворукий дитина повинна сидіти ліворуч, при такому положенні йому не буде заважати права рука сусіда. Правою рукою треба притримувати зошит, а ліва повинна вільно розташовуватися на столі, спираючись на нижню частину долоні і зігнутий мізинець. Краще, якщо кисть лівої руки знаходиться під рядком, при цьому дитині видно зразок і не змащується написане раніше. Зошит слід розташовувати з нахилом вправо і спрямованістю правого нижнього кута сторінки до середини грудей школяра. Дитина-шульга при листі найчастіше виробляє руху справа наліво. При такому незвичайному напрямку письма у нього все вийде, якщо він буде постійно тренувати свою ліву руку. Для початку непогано запропонувати дітям зав'язувати і розв'язувати шнурки, перекладати дрібні іграшки, застібати і розстібати гудзики - все це, зрозуміло, лівою рукою. Корисний також гімнастика для тренування точних рухів пальців і кисті руки. З комплексом рекомендованих вправ батьків можуть познайомити лікар чи педагоги.

При листі ліворукі діти допускають характерні помилки: плутають схожі за формою літери. Це можуть бути типові для зорового листи вади, при цьому замість з дитина пише е., з замість е і т.п. Непогано для запам'ятовування правильного накреслення літер вдатися до образного зображенню важких літер: поруч з о намалювати обруч, ф подати разом з окулярами, п - з поперечиною та т.п. Наочні посібники, схеми, діаграми, графіки, макети взагалі корисно використовувати при навчанні ліворуких чинності властивих їм образності мислення й емоційності сприйняття.

нехитрими прийомами такого роду ви допоможете своїй дитині опанувати грамотою, а на майбутнє засвоїти, що ніяких перешкод в житті для лівші не існує.

Брагінський В., кандидат медичних наук, заслужений лікар РФ
Стаття надана газетою "Здоров'я дітей"