Школи для майбутніх фізиків і математиків.

Шкіл з поглибленим вивченням фізики та математики в Москві чимало. Але вчитися там зможе далеко не кожна дитина.

У шестирічному малюкові, якому час йти в перший клас, розгледіти задатки майбутнього математика або фізика, звичайно, складно. Та це й не потрібно.

Поглиблене вивчення предметів починається в школах не раніше сьомого-восьмого класу, коли у більшості дітей інтереси вже сформувалися.

Причому далеко не завжди здатності до тих чи інших наук відображаються на позначках. П'ятірки з фізики чи математики може отримувати майже будь-який старанний дитина. Але якщо він не просто справляється з програмою, а готовий годинами вирішувати нестандартні задачі, прагнучи будь-що-будь домогтися результату, варто подумати про спеціалізовану школу.

Є кілька варіантів:

  • Класи з розширеним вивченням фізики і математики (5-6 годин на тиждень) у звичайній загальноосвітній школі.
  • Класи з поглибленим вивченням фізики і математики (8-10 годин на тиждень) у загальноосвітній школі або гімназії.
  • Спеціалізовані ліцеї і школи.
  • Ліцеї при ВНЗ.

Головна умова - щоб дитина хотів вчитися в такій школі. "Бувають випадки, коли батьки з усіх сил" тягнуть "сина чи дочку, наймають репетиторів, витрачають на них великі гроші. Але у самої дитини немає внутрішнього настрою на навчання, зацікавленості. І нічого доброго старання батьків не приносять - таких дітей доводиться відраховувати ", - розповідає директор з науки ліцею" Друга школа "Олександр Ковальджі.

Великі паралелі

Шкіл, які були б виключно фізико-математичними, небагато. Зазвичай старшокласникам пропонується на вибір кілька профілів: фізика і математика, інформатика, економіка і право, іноземні мови, природничі науки та ін Хоча іноді мову або інформатику можна поглиблено вивчати і в фізико-математичному класі - для цього потрібно пройти додаткову співбесіду за відповідними предметів.

Престижними вважаються ліцеї, створені при відомих технічних вузах. Вони приймають випускників дев'ятих класів звичайних шкіл, рідше - сьомих-восьмих. У здібних хлопців шанси вступити є - як правило, там не одна і не дві паралелі.

  • У Спеціалізованому навчально-науковому центрі МГУ ім. М.В. Ломоносова (Школа ім. А. Н. Колмогорова), де навчаються обдаровані діти не лише з Москви, а й з усієї країни, наприклад, - шість 10-х і вісім 11-х класів.
  • У Фізико-математичному ліцеї 1580 при МГТУ ім. Н.Е. Баумана - десять 10-х і одинадцять 11-х класів.
  • У Фізико-математичному ліцеї 1523 при МИФИ - три 8-х, чотири 9-х, п'ять 10-х і п'ять 11-х класів.
  • У ліцеї 1511 при МИФИ - чотири 9-х, вісім 10-х і дванадцять 11-х класів.

Крім ліцеїв при вузах, є кілька московських шкіл з давніми традиціями, випускники яких без проблем вступають до профільних ВНЗ. Це, в першу чергу школа-лабораторія 444 (сюди приймають і першокласників, але набір обмежений) та ліцей "Друга школа" (передбачає навчання з 7-го класу), гімназія 1567, ліцей 1525 "Воробйови гори" та ін

Хлопчики-дівчатка

Хлопчиків у фізико-математичних школах і ліцеях навчається набагато більше, ніж дівчаток. У школі 444 їх майже 70%, в ліцеї "Друга школа" - 75%, в ліцеї 1580 і Школі ім. О.М. Колмогорова - більше 80%. Правда, останнім часом це співвідношення почало змінюватися - дівчаток стає все більше.

Фізико-математичні класи створюються і в недержавних навчальних закладах. Щоправда, у списку кращих фізико-математичних шкіл Москви вони не значаться.

Як вчинити

У фізико-математичні класи хлопці приймаються на конкурсній основі. Зазвичай потрібно здати іспити або пройти співбесіду з двох-трьох предметів: математика, фізика, російська мова.

Вступний конкурс у престижні школи не менше, ніж у вузи - від трьох до п'ятнадцяти чоловік на місце.

До співбесіди в школі 444 в першу чергу допускаються переможці математичних олімпіад та марафонів. Обов'язкова умова - мати рекомендації від учителів математики, у яких раніше вчився дитина. У школі 57 вступники проходять від трьох до шести співбесід з учителями-предметниками та психологом. Це, на думку викладачів, дозволяє максимально об'єктивно оцінити дитини: невдача на першій співбесіді не означає повного провалу. У Школі ім. О.М. Колмогорова іспити проводяться в два етапи: у письмовій та усній формі. При виставленні остаточної оцінки головний критерій - не знання теоретичного матеріалу, а вміння розв'язувати задачі.


Без іспитів беруть переможців заключних турів Всеросійської олімпіади школярів (її проводить Міністерство освіти) з математики та фізики (дипломи I-II ступеня) за поточний рік. Щоб вступити до фізико-математичний ліцей 1580 при МГТУ ім. Баумана або ліцей 1523 при МІФІ, потрібно здати письмові іспити.

Світлана Дар'їно, завуч ліцею 1580:

- У дитини, звичайно ж, повинні бути математичні здібності (гуманітарій у нас вчитися просто не зможе) . Але ми готові "підтягти" його знання, якщо є якісь прогалини. Головне - щоб він сам цього хотів.

При підготовці до вступу викладачі радять попрактикуватися у вирішенні завдань із завдань минулих років. Крім того, у багатьох ліцеях і школах працюють підготовчі курси. По їх закінченні 90% випускників вступають у фізико-математичні класи. Зі школи - до вузу

Випускники кращих фізико-математичних шкіл і ліцеїв практично в повному складі надходять в престижні технічні вузи. Наприклад, всі 349 учнів, що закінчили в минулому році ліцей 1580, вступили до вузів. З них близько 90% стали студентами МГТУ ім. Н.Е. Баумана, 8% надійшли на фізфак, мехмат або факультет Обчислювальної математики і кібернетики МГУ ім. М.В. Ломоносова, 2% - в інші технічні вузи.

В деякі навчальні заклади приймають талановитих хлопців не лише з Москви, але і з ближнього Підмосков'я. Про набір і кількості місць оголошується заздалегідь, зазвичай взимку. Іспити й співбесіди проходять в березні-травні.

Особливості навчання

Вчитися у фізико-математичних школах складно - через високу інтелектуальної та психологічного навантаження. Перш ніж віддавати туди дитину, потрібно оцінити, чи зможе він витримати її. Щодня, крім неділі, - не менше шести уроків, а в другій половині дня - різні факультативи та гуртки. "На мій погляд, для успішного навчання у фізико-математичному класі необхідні три умови. По-перше, у дитини має бути хороше здоров'я, по-друге - велике бажання вчитися і осягати нове і, по-третє - працьовитість і старанність" , - вважає Інна Крючкова, директор школи 444.

Профільні предмети викладаються за оригінальними методиками, які націлені в першу чергу на розвиток в хлопцях творчого, індивідуального початку. Старшокласників зазвичай розбивають на невеликі групи, з кожною з яких працює свій педагог.

Уклад життя у фізико-математичних ліцеях при ВНЗ і зовсім нагадує інститутський: заняття будуються за лекційно-семінарської системи, хлопці регулярно здають заліки, а після закінчення 8-го і 10-го класу - перекладні іспити. Основний принцип навчання - виробити у хлопців евристичний підхід, щоб кожна вирішене завдання ставала самостійним маленьким відкриттям. Викладач не стільки вчить, скільки допомагає юному таланту вчитися самому - радою чи потрібної книгою. У Школі ім. О.М. Колмогорова, наприклад, семінари з алгебри, математичного аналізу, геометрії завжди ведуть два педагоги, часто демонструючи різні підходи до вирішення однієї і тієї ж задачі.

Анатолій Часовських, директор Спеціалізованої навчально-наукового центру МДУ ім. М.В. Ломоносова (Школа ім. А. Н. Колмогорова):

- Всі наші викладачі - професори і доценти університету. А учні можуть відчути себе майже студентами: всі практичні заняття проходять в лабораторіях головного вузу країни.

Навчання у фізико-математичному ліцеї 1580 ведеться за методиками, розробленими викладачами МГТУ ім. Н.Е. Баумана. А після закінчення 10-го класу всі учні проходять у вузі обов'язкову ознайомчу практику.

Не тільки точні науки

У фізико-математичних школах і ліцеях приділяється увага не тільки технічних предметів. Практично скрізь хлопці вивчають дві іноземні мови: англійська - з першого-другого класу, французька, іспанська або німецька - з п'ятого. Крім того, в програму вводяться спеціальні курси. Наприклад, в школі 57 - з лінгвістики та філології, в гімназії 1567 - з латинської мови і античній культурі, історії філософії, риторики та ін У ліцеї 1523 працює Історико-археологічне товариство, а в ліцеї 1580 - Англійський клуб, членами якого стають учні, краще за всіх володіють англійською мовою. А в Школі ім. О.М. Колмогорова вважають, що хороші фізики і математики неодмінно повинні знати російську літературу та історію - ці предмети тут в особливій пошані.

Мазурик Наталія