"Чарівні каблучки". Вчимося грати з пірамідкою.

Вже з перших днів життя маляті купують іграшки. Як вибрати підходящу і як грати з крихтою, щоб це не тільки приносило йому радість, але і приносило користь?

Дитяча пірамідка - відмінна розвиваюча іграшка, яка стає супутницею малюка в самому ранньому дитинстві. Збірка пірамідки, сортування її кілець за розміром або кольору сприяє розвитку інтелекту, удосконалює дрібну моторику і координацію рухів дитини.

Познайомимося ближче ...

Пірамідка у своєму класичному варіанті складається зі стрижня і нанизаних на нього кілець. Діаметр отвору в кільцях трохи більше діаметру стрижня, що дозволяє вільно нанизувати кілечка. Нижній кінець стержня біля основи пірамідки забезпечений заглушкою, яка не дозволяє кільцям розсипатися при складанні. Остання ланка пірамідки не має наскрізного отвору і надягає зверху на стрижень, як ковпачок.

Вершина також не дозволяє пірамідці розпадатися на частини і додає конструкції завершений вигляд.

Стрижень пірамідки може мати конічну форму , а отвори в кільцях - різний діаметр відповідно до форми стрижня. Таку пірамідку малюкові збирати простіше, так як сама конструкція іграшки передбачає дотримання суворої послідовності нанизування кілець: спочатку потрібно надіти кільце з великим отвором, потім з отвором трохи менше і, нарешті, з найменшою. Це значно полегшує завдання при складанні. Але, разом з тим, така конструкція має і недолік: на перших порах дитина не вміє диференціювати розмір і нанизує кільця в довільному порядку. Якщо малюк почне збирати пірамідку, використовуючи спочатку кільце з отвором меншого діаметра, інші кільця йому вже не надягти. Старша дитина навчиться швидко збирати таку пірамідку методом проб і помилок. А поки що нехай мама сама пропонує дитині кільця в потрібній послідовності.

Пірамідки виготовляються з різноманітних матеріалів: дерева, пластмаси або тканини.

Дерев'яна пірамідка вважається самої екологічної, так як виготовлена ??вона з натурального матеріалу.

Частини пластикових пірамідок виконані з м'якої або більш твердої пластмаси, можуть бути порожнистими всередині або цілісними.

М'які пірамідки виготовляють з тканин різних текстур, що мають гладку, м'яку або шорстку поверхню. На кільця можуть бути нашиті дрібні предмети: гудзики, намистинки, дзвіночки, невеликі м'які іграшки. Така різнорідність поверхонь при обмацуванні і дотику до них розвиває дотик, чутливість шкірних рецепторів, тренує ручки та пальчики немовляти. Всі частини іграшки добре тримають форму завдяки щільно заповненому наповнювачу. Матерчаті кільця можуть мати спеціальний наповнювач: дрібні пластикові гранули або крупу - для розвитку дрібної моторики.

Зустрічаються також пірамідки з гуми і надувні пірамідки.

Існують розвиваючі комплекси або панелі, в які поряд з сортер, пазлами, шнурівками включена і пірамідка.

У зібраному вигляді іграшка може мати форму конуса, кулі, вид башточки, млини, чоловічка або тварини. Розміри теж варіюються: маленькі пірамідки легко вміщуються на долоні, великі можна зібрати тільки на підлозі.

Замість кілець нанизуються частини можуть бути виконані у вигляді зірочок, трикутників, квадратиків, іграшок з отвором у центрі.

Цікаве навчання

У силу свого віку маляті до півроку збирати і розбирати пірамідку поки не під силу. Сортувати колечка за кольором або розміром крихітка навчиться ближче до півтора років. А поки можна використовувати окремі частини пірамідки для розвиваючих ігор з дитиною. На перший час достатньо 3-4 таких іграшок, виготовлених з різних матеріалів.

У віці близько 1 місяця малюк вчиться фіксувати погляд на предметі. Зорова система крихти дуже швидко розвивається, і його мозок отримує все більше інформації, необхідної для створення уявлень про зовнішній світ. Для розвитку зору знадобляться іграшки з чіткими контурами. Яскраві різнокольорові кільця пірамідки привернуть увагу дитини. Покажіть йому спочатку протягом 5-6 секунд найбільше колечко (на великих предметах малюкові простіше зафіксувати погляд), потім колечко поменше. Припиняйте заняття відразу, як тільки помітите, що крихітка втомився або перестав звертати увагу на демонстрований предмет. Тут також важливо спонукати малюка словом, усмішкою, ласкавим голосом, що схвалює інтонацією.

Ближче до 2 місяців, коли дитина вже вміє фіксувати погляд, розвиваємо наступне вміння - стежити поглядом за рухомим предметом. Покажіть дитині яскраве кільце, залучіть його увагу до іграшки: "Подивися, що в мене є. Яке цікаве коліщатко!" Ведіть колечко на відстані 40-50 см від очей вправо-вліво, вгору-вниз, по діагоналі. Амплітуда ваших рухів повинна бути близько 7 см. Через кілька днів до попередніх вправ додайте нове: наближайте колечко-на-віч малюка (але не ближче ніж на 20 см), а потім, навпаки, відведіть від особи приблизно на 1 м. Повторіть вправу кілька разів з різними за кольором і розміром колечками. Словами спонукайте дитини стежити поглядом за предметом: "Подивися, куди котиться кільце!"

Сортувати колечка за кольором або розміром крихітка навчиться ближче до півтора років.

Перший час малюк буде просто спостерігати за іграшками, ближчий до 3 місяців почне тягнутися до них, намагаючись схопити. Трохи пізніше він спробує то підносити їх ближче, то відсувати подалі, тренуючи м'язи очей, щоб однаково добре бачити предмети, що знаходяться на різній відстані.

Торкаючись до іграшок, дитина вчиться тримати предмети, досліджує можливості своїх рук і розвиває їх чутливість - ось чому так важливо, щоб перші іграшки малюка були різними за розміром і фактурою.

Прикріпіть до бортикам ліжечка або коляски мотузочку з нанизаними на неї колечками від пірамідки різних кольорів, розмірів і текстур. Кроха хаотичними рухами буде випадково натрапляти на колечка, потім спробує їх схопити, утримати, потягнути до себе, обмацати.

Оволодіння обмацує рухами руки відіграє велику роль у розвитку пізнавальних процесів, тактильної чутливості, складної координації дій. До 4 місяців дитина опановує цим умінням - впевнено вистачає іграшку, обмацує її пальчиками.

Допомогти йому вдосконалювати ці навички можна, пропонуючи колечка невеликого розміру, зручні для захоплення. Можете прив'язати до кільця мотузку і, вклавши кільце в ручку малюка, легко потягнути за неї. Дитина, напружуючи м'язи рук і пальчиків, буде утримувати колечко, спробує притягти його до себе.

Завдяки схожості кілець з бубликами та бубликами можна інсценувати потешки-примовки:

Рано вранці спозаранок
Накупив баран бубликів (показуємо маленькі колечка),
А потім на рублики
Прикупив та бублики (показуємо колечка побільше).



Гарні бублика-бублики!
Ах, не дарма платили рублики! (Віддаємо малюкові все колечка)
Ай, чи-чи, чи-чи, чи-чи!
Пекли зайці калачі (показуємо 2-3 великих кільця і ??віддаємо їх малюкові).
Ах, рум'яні, гарячі !
Прилетіли тут граки,
похапали калачі,
покотився, сівши на санчата, -
Нам дісталися лише бараночками (пропонуємо колечка трохи менше).

Звичайно, маля ще не розуміє змісту віршиків, зате слухає він їх із задоволенням. Крихітку заворожує ваш голос, йому дуже подобаються ваша некваплива, ритмічно організована мова. До того ж, з часом малюк почне повторювати за вами якісь звуки, і ці активні тренування готують його мовний апарат до виголошення перших слів.

У віці близько 5 місяців удосконалюються рухи дитини - загальна моторика. Спонукайте крихту дотягуватися до іграшок, пробувати повзти у напрямку до них. Можна збирати пірамідку таким чином: попередньо розклавши кільця на різній відстані від малюка, попросіть його дістати одне кільце і надіньте його на стрижень. Потім малюк дотягується до іншого кільця і ??т.д., поки пірамідка не буде зібрано. Одночасно з розвитком мускулатури, навичок повзання ми допомагаємо дитині опанувати більш точними і регульованими діями, а також вмінням здійснювати дії (діставати кільце) на прохання дорослого. При цьому він вчиться орієнтуватися в просторі, визначати відстань до іграшки.

Наступна гра розвиває здатність дитини брати колечка, обмацувати їх то лівою рукою, то правою, перекладати з однієї руки в іншу. У невелику мисочку чи коробку складаємо маленькі колечка від різних пірамідок: пластмасові, матерчаті і дерев'яні. Нехай малюк виймає колечка, обмацує їх, тягне в рот, розкидає навколо. Колечка різної структури і ступеня твердості дадуть малюкові нові тактильні відчуття.

Можна надіти маленькі колечка на стрічку і зав'язати її. Перебираючи такі чіткі, малюк тренує пальчики, удосконалює дрібну моторику - це важливо для розумового розвитку і подальшого оволодіння мовою.

У віці приблизно 6 місяців дитина опановує предметними діями: освоює можливі способи дій з різними предметами, вчиться маніпулювати ними і відстежувати результат своїх дій.

Можна почати знайомити малюка з класичною грою - збиранням пірамідки. Звичайно, моторика і координація рухів крихти ще недостатньо розвинені, щоб швидко опанувати діями нанизування колечок на стрижень. Але вже зараз ви можете показати йому, як збирати пірамідку, і допомогти опанувати цим умінням.

Для початку самі продемонструйте дитині, як це робиться, супроводжуючи свої дії словесної інструкцією: "Подивися, я беру зелене кільце і вдягаю його на цю паличку, потім беру червоне кільце і знову надягаю його. Хочеш, спробуємо разом? " Запропонуйте дитині взяти колечко. Потім візьміть ручку дитини в свою і допоможіть йому надіти колечко на стрижень.

Можливо, процес збирання пірамідки захопить малюка. Якщо немає - запропонуйте йому іншу забаву: самі зберіть пірамідку (не надягаючи ковпачок) і, перевернувши її, спостерігайте з малюком, як колечка будуть розсипатися в різні боки: "Ба-баах! Розсипалася наша пірамідка!" Напевно, це викличе захват у крихти - він сам буде брати колечка і розкидати їх. Або спробує знімати кільця зі стрижня зібраної без верхівки пірамідки.

Можна будувати вежі з кілець пірамідки: на велику колечко ставити менше і т.д., не надягаючи їх на стрижень. Малюк із задоволенням буде руйнувати ці будівлі. Не сваріть його за такі дії, не дорікайте: "Я будувала-будувала, а ти все зламав!" У цьому віці дитина вивчає властивості предметів, здійснюючи з ними руйнують дії: кидає, кусає, гризе, розриває, штовхає. Зовсім скоро процес творення різноманітних конструкцій: складання пірамідки, вибудовування веж з кубиків - буде захоплювати крихту все більше.

Навчання малюка збірці пірамідки буде ефективніше, якщо коментувати свої дії, використовуючи віршову форму. Починаємо збирати пірамідку зі словами:

На річці - очерети.
Расплясалісь там йоржі:
Круг - постарше (надягаємо найбільше кільце),
Круг - молодшого віку (надягаємо колечко поменше),
Круг - зовсім маленькі (саме маленьке кільце)!

У процесі такої гри активно розвивається наочно-дієве, логічне мислення і пам'ять: малюк спостерігає за послідовністю дій дорослого і робить спроби повторити їх самостійно. Не забудьте похвалити дитину, коли йому вдасться надіти кільце, підбадьорити його при невдачі.

Яку пірамідку вибрати?

Перша пірамідка для збірки не повинна містити більше 3-4 кілець, адже увага і посидючість малюка короткочасні, йому поки важко довго і копітко виконувати таку послідовність дій.

Якщо ваша мета - грати з дитиною, використовуючи частини пірамідки, то чим більше буде кілець - найрізноманітніших за кольором, розміром і текстурі, - тим цікавіше крихті грати .

Вибираючи пірамідку, огляньте уважно поверхню всіх деталей: чи немає задирок, гострих країв або інших пошкоджень, чи рівномірно забарвлені частини іграшки, чи міцно прикріплені дрібні деталі-додатки (кульки, намистини). Дерев'яна іграшка повинна бути добре відшліфованою, щоб малюк не занози руку. Всі частини м'яких пірамідок повинні бути міцно зшиті, рівномірно набиті наповнювачем.

Враховуйте розміри іграшки. В цілях безпеки не купуйте пірамідки малих розмірів з дрібними деталями, які дитина може проковтнути. Крім того, маленькі пірамідки не дуже зручно збирати, тому що координація дитячих ручок ще далека від досконалості і перші невдачі можуть відбити у малюка бажання займатися з цією іграшкою. Занадто великі кільця крихітці важко утримувати в ручках і переміщати.

Вибирайте пірамідку з широким товстим стрижнем, щоб малюк не завдав їм собі травму: не ткнув в око, не засунув далеко в рот.

Особливого догляду така іграшка не вимагає. Досить вимити її водою з милом перед першим застосуванням, а потім влаштовувати "генеральне прибирання": протирати пил, мити. М'які пірамідки можна час від часу прати в пральній машині або збирати пил пилососом зі спеціальною насадкою.

Зберігати пірамідки краще в зібраному вигляді на поличці або в шафі в дитячій кімнаті. Зібрати іграшку після занять можна разом з малюком в ігровій формі.

В міру зростання та розвитку крихти ускладнюйте гру з пірамідкою: вчіть його розрізняти кольори, сортувати кільця за розміром: від більшого до меншого і назад, вважати їх кількість і т.д. Перетворіть вивчення навколишнього світу в пізнавальну гру і надайте своїй дитині свободу дій.

Олена Федорова, педагог-психолог,
викладач кафедри педагогіки та психології дитинства, УрГПУ, м. Єкатеринбург