Ігри для повільних дітей.

Повільність не є якимось недоліком, але, як правило, завдає чимало неприємностей дітям та їх батькам. Навіть якщо ви звикли до особливостей свого малюка і пристосувалися до спільних дій, не поспішаючи і не дратуючись, це часто не рятує дитину від прикрощів у дитячому садку або тим більше в школі. Адже на групових заняттях такі діти просто не встигають за іншими, хоча якість їх робіт нітрохи не гірше. А переодягання для прогулянки чи занять фізкультурою іноді стають для повільних дітей справжнім кошмаром, коли роздратована вихователька постійно підганяє їх, а вже одягнені діти страждають через те, що їм жарко.

Що ж тут поробиш? Адже це властивість нервової системи. Так часто розмірковують батьки, і, звичайно, вони багато в чому мають рацію. Ступінь рухливості нервових процесів дійсно передається у спадок, але вона не є постійною протягом усього життя. Приблизно з трьох до двадцяти років швидкість нервових процесів поступово зростає, крім того, є етап у розвитку дитини, коли ця характеристика може бути істотно скоригована за допомогою спеціальних ігор та вправ. Це період з чотирьох до шести років (він зумовлений активним розвитком біохімічних процесів нервової системи). Так що якщо ви займетеся тренуванням реакції у своєї дитини саме в цей період, то напевно побачите плоди своїх зусиль.

Перед тим як перейти до опису ігор, необхідних для такого коригування, давайте спочатку домовимося про те, як ви будете їх організовувати, щоб це було найбільш ефективно і приносило задоволення і вам і дитині.

Правило 1. Не квапите повільних дітей. Понукання дорослого і ситуація поспіху ще більше можуть сповільнити руху дитини. Нехай краще сама гра створює умови, коли йому захочеться зробити щось швидше, щоб відповідати ігровий ролі або стати переможцем.

Правило 2. Проводьте ці ігри систематично. Користі буде точно більше, якщо ви станете організовувати їх протягом десяти-п'ятнадцяти хвилин кожен день, ніж по годині, але раз на тиждень.

Правило 3. Починати грати потрібно обов'язково в хорошому настрої і намагатися підтримувати піднесений емоційний фон протягом всього ігрового заняття. У разі якщо дитина програє, оберніть все на жарт або допоможіть йому відігратися. Подбайте про те, щоб ваші заняття не стали додатковим ударом по самооцінці вашого сина чи дочки.

Правило 4. Хваліть дитину і радійте навіть найменшим його досягненням. Цим ви допоможете синові або дочці сформувати самоповагу і віру в свої сили, які знадобляться їм у житті анітрохи не менше, ніж швидкість реакції.

Правило 5. Частіше використовуйте у іграх різку зміну швидкості рухів - від повільних до дуже швидких і назад. Задавайте періодично максимально високий темп, але не затягуйте цей етап гри, так як для повільного дитини це серйозне напруження і наслідком його може стати перевтома.

"Артисти бувають різні"

Перед тим як пояснювати дитині правила цієї гри, поговоріть з ним про те, як глядачі на концерті або виставі висловлюють своє ставлення до того, що бачать на сцені. Звичайно ж вони ляскають артистам. Але чи всім однаково аплодує зал? Зрозуміло, немає. Чим більше сподобалася глядачам гра артиста, тим голосніше і швидше вони йому аплодують.

Отже, правила цієї гри такі. Уявіть, що ви з дитиною пішли в театр або на концерт (для більшої правдоподібності можна включити якусь передачу по телевізору). Після виступу кожного артиста ви реагуєте на його творчість швидкістю ударів. Щоб плескати з дитиною в одному темпі (що набагато веселіше), обмінюйтеся з ним своїми емоціями з допомогою міміки. Подивіться один на одного після зміни кадрів на екрані і зобразите на обличчі нудьгу, радість чи захоплення. Нехай дитина скопіює ваше вираз обличчя, після чого починайте плескати у відповідному темпі. Якщо ви зробили нудьгуюче особа, то удари повинні бути дуже повільні, як би просто з ласку. Радісне - у досить швидкому темпі. Якщо ж ви, крім радісного особи, захоплено склали руки біля грудей, то зображайте з вашою дитиною бурхливі оплески, тобто ляскайте так швидко, як тільки зможете.

Примітка. Можна дати дитині можливість самому придумати те чи інше вираження обличчя, але бажано помінятися місцями тільки після того, як ви самі продемонструєте йому міміку людини з різними емоціями.

"Біжу, йду, гуляю"

У цій грі дитина йде по колу. Швидкість, з якою він це робить, залежить від того, який сигнал подасть дорослий (або інший ведучий). Якщо дорослий піднімає руку вгору, дитина біжить якомога швидше, якщо складає руки на грудях - малюк йде по колу досить ритмічно, а якщо ведучий опускає руки вниз, то грає йде дуже повільно, як би не поспішаючи прогулюючись. У разі, якщо дитина не встигає перебудувати свої дії відповідно до сигналу, він отримує штрафне очко. Набравши три штрафних очка вважається програв.

Примітка. У цій грі буде веселіше брати участь, якщо ви підключіть до неї ще декількох дітей.


Однак пам'ятайте, що краще спочатку пограти вдвох зі своєю дитиною, а інших (можливо, більш швидких) дітей запросити тоді, коли ваш син (чи донька) вже освоїть правила, щоб не викликати у нього зайвих комплексів. Сигнали для перемикання темпу рухів можна придумати самостійно, а ще краще доручити це самому дитині - не сумнівайтеся, він обов'язково запропонує якісь ідеї.

"Котячі кігтики"

Всі напевно бачили, як кішки, потягуючись, виставляють свої кігтики. Зазвичай вони роблять це повільно, отримуючи задоволення від власної ліні. Однак, якщо раптом неподалік здалася видобуток, рухи їх лапок стають стрімкими.

У цій грі дитина повинна стискати і розтискати пальці рук в певному темпі. Сигналом до зміни швидкості служать слова дорослого. Якщо дорослий вимовляє слово "сонечко", то дитина намагається представити себе котом (чи кішкою), ніжаться на сонці, і повільно згинати і розгинати пальці. Якщо дорослий раптом вимовляє слово "миша", то дитина робить ті ж рухи дуже швидко, як би намагаючись не упустити котячу здобич.

Примітка. Якщо ваша дівчинка (чи хлопчик) дуже любить тварин і відмовляється ловити уявну мишку, то можна зробити пояснення, що це мишка-іграшка, а не справжній живий мишеня.

"Швидкий дятел"

Візьміть разом з дитиною по аркушу паперу і олівця. Розділіть кожен аркуш на чотири рівні частини, провівши лінії по горизонталі й вертикалі. За сигналом (наприклад, з бавовни) почніть ставити крапки в першому прямокутнику, кожен на своєму листі. За другим сигналом обидва зупиніться. Порахуйте кількість точок на аркуші у кожного. Той, у кого їх виявиться більше, вважається переможцем. Наступний кон ігри проводите в іншому прямокутнику.

Гра отримала таку назву, тому що стукіт олівця про папір на столі нагадує стукіт дятла про кору дерева. Якщо вам теж так здасться, то можна увійти в цю роль і жартома похвалитися кількістю з'їдених черв'ячків або влаштувати "лісовий чемпіонат", де ви будете боротися за звання "найшвидшого дятла".

Примітка. Так як суперником дитини в цій грі може виступати дорослий, то подбайте про те, щоб ваш син (чи донька) не опинилися в ролі вічно програє. Для підвищення інтересу дитини потрібно забезпечити йому відчуття рівності в грі. Тому буде непогано, якщо ви іноді полінуйтеся і дозволите йому виграти.

"Обмоталочкі"

Це народна гра-змагання, яка цікава і сучасним дітям. Візьміть довгу мотузку (не коротше п'яти метрів) і відзначте її середину вузлом. Встаньте з дитиною у різних кінців мотузки і обв'яжіть їх навколо поясу. На рахунок "раз, два, три" почніть крутитися на місці, обмотуючи таким чином себе мотузкою. У якийсь момент ви зустрінетеся. Зверніть увагу, у кого на поясі виявиться вузлик - значить, цей гравець накрутив навколо себе більше половини мотузки. Саме він і вважається виграв.

Примітка. Може бути, вашій дитині буде цікавіше змагатися в цій грі не з вами, а з іншими дітьми. Якщо у вас є така можливість, то допоможіть їм організувати "обмоталочкі" як змагання в дитячій групі. До речі, у цієї гри бувають і інші варіанти. Можна намотувати мотузку не навколо поясу, а на зап'ясті руки (тільки мотузка повинна бути не дуже товстою). Ще можна намотувати вузеньку тасьму (або шнурок) на два олівці, заздалегідь закріпивши на них кінці.

"Дзеркало"

У цій грі один гравець (дитина) буде дзеркалом, тобто буде повторювати всі рухи стоїть навпроти дорослого. Ведучий робить найрізноманітніші руху, то прискорюючи, то сповільнюючи темп. Дитина повторює їх в точності, з такою ж швидкістю.

Примітка. Як відомо будь-якому батькові чи матері, діти дуже люблять наслідувати рухам дорослих, часто імітують їх міміку, ходу, дії. У цій грі ми можемо скористатися їх тягою до наслідування, зробивши її корисною для розвитку швидкості рухів і уваги дитини. Щоб урізноманітнити цю гру, можна вносити до неї жартівливі руху, а також мінятися ролями ведучого і гравця в якості заохочення успіхів дитини.

"Заборонене рух"

Ця гра схожа на попередню, але в ній є принципово нове правило. Спочатку дорослий і дитина домовляються про те, який рух буде забороненим. Потім починається гра, і дитина повторює за дорослим всі рухи, крім одного. Як тільки він бачить, що дорослий зробив заборонене рух, то ні в якому разі не повторює його, а ляскає один раз на долоні. Якщо гравець "попадеться" (тобто зробить заборонене рух) три рази, то він вважається програв, і гру можна починати заново.

Примітка. Ця гра розвиває у дітей не тільки увагу, швидкість реакції, але і внутрішнє гальмування. Можливо, вас здивує таке завдання у розвитку повільних дітей, адже здається, що гальмування у них розвинене набагато більше, ніж потрібно. Однак це не так. У повільних дітей велике тільки зовнішнє гальмування, а сила внутрішнього гальмування, як показують дослідження, навпаки, недостатня.

Ломтева Тетяна
Стаття надана психологічним центром "Адалін"