Як допомогти повзунку?.

Зараз більшість батьків добре обізнані, коли малюк повинен почати тримати голівку, перевертатися, сидіти, повзати і ходити. Але що стоїть за цими нормами? Які психічні механізми запускають або гальмують розвиток малюка?

Розвиток дитини напряму залежить від очікувань, страхів і батьківських установок у вихованні. Якщо активність малюка не радує маму і тата, а, навпаки, лякає, дратує або залишає їх байдужими, то інтерес початківця дослідника поступово згортається. Не одержують батьківського схвалення навички (зокрема, повзання) придушуються і за непотрібністю відсіваються.

Повзати корисно!

Припустимо, сім'я живе на першому поверсі, в квартирі з холодною підлогою. Щоб малюк не застудився, йому не дозволяють лежати на підлозі. Мама дуже радіє, що в період неспання дитина перебуває або на руках, або в чистій і теплою ліжечку, або в манежі. Але і в ліжечку, і в манежі малюк може дотягнутися до будь-якого предмета, просто повертаючись на животі навколо себе. У нього немає необхідності повзти до чогось.

Як тільки дитина підросте і зміцніє, він навчиться вставати біля бортика ліжечка або манежу і ходити вздовж нього. А трохи пізніше буде гордо крокуватиму по квартирі з мамою за ручку і, таким чином, взагалі мине фазу повзання. А адже саме повзаючи, малюк вивчає самого себе і експериментально встановлює межі своїх можливостей. Це вміння перш за все необхідно для формування важливих якостей особистості дитини, таких як:

  • цілеспрямованість - тобто оформлення власних бажань і намірів: "чого я хочу ?";
  • доцільність - соизмерение бажання досягнення мети з реальними можливостями" що я можу ?";
  • самостійність у досягненні мети - тобто дії з опорою на реальні можливості: "я роблю сам". Крокуючи вздовж бортика манежу, малюк не переслідує досягнення якоїсь конкретної мети. Справді: іграшки лежать поруч у манежі, а ті, що далеко, все одно доступні лише за допомогою дорослого.

Для формування гармонійної особистості дуже важливо, щоб дитина вдосталь " наповзають ". Але іноді в силу деяких причин руху дитини можуть бути обмежені, і батьки повинні звернути на це увагу.

  • Гальмувати розвиток навичок повзання може рахіт. Викликане їм м'язова слабкість робить процес повзання неприємним і навіть болючим для дитини. Якщо малюк "лінується", то варто проконсультуватися з лікарем з приводу рахіту.
  • Підвищений і знижений м'язовий тонус теж може відтягувати фазу повзання. Консультація невролога і курс оздоровчого масажу допоможуть батькам розібратися і з цією проблемою.
  • Якщо дитина дуже великий, це теж створює передумови для гальмування рухової активності. Найчастіше це відбувається з тими дітьми, які перебувають на штучному вигодовуванні (великі природознавці зазвичай починають повзати вчасно). Варто звернути увагу на харчування дитини і допомогти йому зміцнити м'язовий апарат за допомогою масажу та гімнастики.



  • Бідність емоційних контактів дорослих з дитиною, формальне звернення з ним гальмують розвиток дослідницького інтересу. Такі дітки часто самі не виявляють великого бажання рухатися. Зламати ситуацію можна без особливих зусиль, якщо батьки самі "спустяться на підлогу" і якийсь час поповзати разом з дитиною, як би "заражаючи" його своєю активністю.
  • Брак знань у батьків про етапи психічного розвитку дитини іноді призводить до того, що вони просто не створюють необхідних умов для нових досягнень малюка.
Практикум для малюка

Як же організовувати умови для того, щоб дитина навчилася повзати? Здорові дітки починають самостійно пересуватися у віці від 4 до 8 місяців. Не має великого значення, в 4 або в 7 місяців поповз малюк, але важливо, щоб до початку стійкою ходьби він проповзаю не менше 3 місяців. За цей час якраз встигнуть сформуватися необхідні функціональні зв'язки між відділами головного мозку для розвитку цілеспрямованості і самостійності. Повзання - найкраща зарядка для дитини в цьому віці. Вона зміцнює м'язовий апарат, поліпшує координацію, підвищує стійкість нервової системи.

Більшість психоневрологів рекомендують з 4 місяців спускати малюка на підлогу. Тобто більшу частину періоду неспання крихітка має проводити на підлозі. Якщо підлога холодний або слизький (наприклад, лінолеум або ламінат), то краще викладайте малюка на пенопленовий (туристичний) килимок. Легка домашній одяг, що не утрудняє вільних рухів, - кращий варіант для крихти. Якщо малюкові заважають рухатися підгузники, а в будинку тепло, то їх можна на якийсь час зняти.

Розкладіть на різній відстані іграшки (предмети). Їх не повинно бути занадто мало або занадто багато, щоб дитина не втратив інтересу до них. Зазвичай 3-5 предметів цілком достатньо. Частину іграшок дитина може дістати, повертаючись навколо своєї осі, а частина - тільки при русі вперед.

Іноді дорослий як би Подманює дитини лежить на віддалі іграшкою. Обстановка при цьому повинна бути доброзичливою. Спочатку малюк буде тягнутися за іграшкою, обертатися на животі навколо себе і експериментувати з переворотами з живота на спину і назад. Потім він починає розгойдуватися, стоячи на колінах, прицілюючись до якогось предмету, і іноді йому вдається "пірнути" вперед.

Наступним етапом освоєння повзання є повзання тому. І, нарешті, після декількох місяців вправ малюк освоює довільне вміння повзати в потрібному йому напрямку.

На етапі самостійного активного повзання дитини батькам знадобиться стежити за чистотою підлоги і прибирати всі небезпечні і небажані об'єкти. Ну і, звичайно, коли батьки радіють з'являтимуться у крихти нових видів рухової активності, це допомагає підростаючому чоловічкові вчитися любити своє тіло, керувати ним, відчувати себе гарним, сильним і здоровим.