Вісім кроків до дорослості.

З двох років дітям подобається бути самостійними. І вони скоро ними стануть, якщо ви встоїте перед спокусою все робити за них! Мами і тата часом недооцінюють здатність дітей до самонавчання. А адже в кожній дитині закладена інтенсивна програма зростання і розвитку. Ваше завдання - створити умови, в яких здатність до самонавчання розвивалася б. Скористайтеся нашими підказками, і ваш малюк дуже скоро переконається, що з багатьма завданнями він вже може впоратися без вас.

Дитяча кімната малюка

Спальне місце
Обладнайте спальню малюка так, щоб вона була абсолютно безпечна (розетки заховані , меблеві кути захищені, всі небезпечні та нестійкі предмети прибрані) і забезпечена всіма необхідними для дитячої діяльності іграшками. Намагайтеся періодично залишати малюка наодинці, щоб він вчився грати самостійно. Закрийте вхід в його кімнату захисним бар'єром: йому буде набагато цікавіше досліджувати цей простір - звичайно, за умови, що він буде бачити, як ви йдете і приходьте. У ранньому віці відмовтеся від ліжка з краями. У 2 роки дитина чудово може спати в невисокій ліжка, на яку можна легко залазити і спускатися, це допоможе дитині відчувати себе більш самостійним. Крім того, дитина легко може заправляти своє ліжко вранці, якщо він спить з ковдрою або в невеликому спальному мішку.

Ігрове місце
У віці від 2 до 4 років порядок для нього особливо важливий, і він спокійно може прибирати свої іграшки, якщо ви дасте йому спеціальні корзини на низьких полицях. Для того щоб йому легше було орієнтуватися, наклейте на кошики, а також на полиці в певному місці спеціальні наклейки, які позначають предмети, які там зберігаються. Можна також зберігати іграшки у великих ящиках різного кольору. Якщо ящик певного кольору буде призначений для одного типу іграшок, наприклад зелений - для кубиків, синій - для машин, жовтий - для м'яких іграшок, це не тільки спростить прибирання, але також навчить малюка розрізняти кольори. У кожної речі має бути своє постійне місце. Ви можете сфотографувати полицю з правильно розкладеними речами і повісити фотографію на стіну, тоді дитина без вашої допомоги зможе перевірити, чи всі речі на своїх місцях.

Дитячі конструктори приберіть в коробку, а краще - в сумку з щільної тканини з ручками, яку ви могли б взяти з собою в поїздку. Розділіть іграшки на три групи: улюблені іграшки, які постійно стоять на полиці, і дві інші, які лежать на антресолях. Час від часу діставайте іграшки з шафи, малюк буде радий знову бачити речі, які він забув, поки грав з іншими. Навчіть малюка одному основному правилу: він може брати з полиці будь-яку іграшку і грати з нею стільки, скільки хоче, за умови, що поставить її на місце, коли закінчить грати. І ще одним правилом: він не повинен брати іншу річ, не поставивши на місце ту, з якою грав.

І, нарешті, відведіть кут для дитячих книг. Скажіть, що він повинен ставити книгу на місце, після того як він її подивився.

Що може малюк робити у своїй кімнаті:
  • Стелити своє ліжко.
  • Прибирати свої іграшки та книжки.
  • Витирати пил легкої щіткою.
  • Под6ірать шкарпетки по парах.
  • Класти свою піжаму під подушку.
  • Збивати подушки на ліжку.
  • Вибирати одяг на день і одягатися.
Малюк на кухні

Налити води в чашку , акуратно покласти собі на тарілку їжу, звертатися з вилкою - всі ці дії, які ми виконуємо автоматично, вимагають деякої вправності. Дітям потрібна тренування для їх освоєння. Щоб дитина навчилася наливати, використовуйте лійку або глечик із спеціальною дитячою ручкою. Дозволяйте малюкові грати з горохом, квасолею, рисом або сочевицею, пересипаючи їх з банки у банку за допомогою кухля. На піднос поставте склянку і попросіть його насипати в нього рис, не розсипавши жодної зернини. Спочатку хай заповнить дно склянки, потім, коли координація рук і очей буде на належному рівні, і повну склянку. Як тільки він навчиться це робити, переходьте до води. Переливати воду з однієї ємності в іншу допоможуть заняття під час купання; маленької дитини можна відучувати від поїльника і привчати до чашки також під час купання.

Граючи у ванній, малюк швидко навчиться акуратно пити, пересипати з однієї миски в іншу сипучі предмети, використовуючи при цьому ложку, наливати з глечика в склянку. Для цього маляті буде потрібно дерев'яні грати або широка дошка, покладена на ванну. Граючи "у посудку" з малям, ви вчите його бути акуратним за столом. Дрібна моторика повинна бути добре розвиненою, щоб дитина могла брати їжу ложкою чи виделкою і підносити до рота, не гублячи її. Почніть з простого: ложкою нехай їсть великі квасолини або шматочки кольорової капусти, виделкою - кубики сиру або шинки. Навчіть його намазувати плавлений сир або масло на шматочок хліба і різати банан кружечками за допомогою невеликого ножа з заокругленим вістрям. Візьміть паперову скатертину і намалюйте на ній, куди ставити тарілки і стакани, покласти столові прибори, серветки. Дворічна дитина сам може відкрити холодильник і дістати свій полудень, якщо ви приготували його заздалегідь і поклали у пластиковий контейнер, звільнивши для нього нижню полицю. Те ж саме стосується йогуртів, фруктів і напоїв.

Що може малюк робити на кухні:
  • Розкладати на столі серветки, поповнювати ємність для серветок.
  • Виймати столові прилади (крім ножів) з посудомийної машини і розкладати їх по секціях в ящик для приладів.
  • Протирати стіл вологою ганчіркою.
  • Прибирати не б'ються посуд після сніданку.
  • Прибирати з підлоги те, що він впустив під час їжі.
  • Витирати пролиту рідину.
  • Мити і витирати фрукти і овочі.
  • присувати стільці до столу.
  • Мити і рвати листя салату.
  • Посипати тісто мукою.
  • Різати печиво з сирого тесту з помощио формочок.
  • Чистити квасоля, горох, кукурудзу, розламувати брокколі або кольорову капусту на качанчики.
Маленький помічник

З дворічного віку діти люблять вчитися практичним навичкам, допомагати готувати і подавати на стіл, доглядати за садом, майструвати. Для них робота так само захоплюючий, як і гра, так що не бороніть їх прагненню освоїти нове. Візьміть собі за правило ніколи не лаяти за працю і благі наміри, навіть якщо наслідки цієї праці на кшталт катастрофи. Підтримуйте будь-яку ініціативу дитини, навіть якщо йому не вдасться це зробити добре, не корите, не дорікайте і дозвольте йому пройти цей урок до кінця, тому що він робить це заради вас. Дозволяйте робити те, що не пов'язане з ризиком для здоров'я, постійно перебуваєте поруч. Допомагайте лише тоді, коли він зіткнеться з труднощами і попросить вас про допомогу, після чого відразу надайте возможносгь продовжити розпочату справу. Серед повсякденних справ можна знайти масу дрібних доручень, які дитина зможе виконувати самостійно або під наглядом.

Наприклад, ось що може малюк робити по будинку:
  • Розчісувати шерсть собаці або кішці.
  • Наливати вихованцеві в миску води або насипати сухий корм.
  • Відносити стопки з випрасуваним білизною в шафу.
  • Акуратно складати взуття.
  • Збирати свій рюкзак на прогулянку.
  • Підмітати підлогу за допомогою маленького віника.
  • Смикати бур'яни і рвати овочі на грядці.
  • Поливати квіти вдома і в саду.
  • Зустрічати з роботи тата і віщати його капелюх на гачок.

Дитина, яка відчуває, що його заохочують і йому довіряють , вчиться краще. Його успіх пропорційний його почуттю впевненості в собі.

Малюк і ванна

У ванній теж можна справлятися без допомоги дорослих, навіть якщо ти зовсім маленький. Тримайте у ванній окрему корзину для дитячого брудної білизни. Малюк сам зможе складати свої речі в цей кошик, тим самим заощадивши ваш час на сортування дитячої та дорослої одягу. Поставте сходинку перед раковиною, щоб малюк без вас міг відкрити кран, взяти мило і рушник. Поступово навчіть дитину налаштовувати воду, не розбризкуючи її, закривати отвір раковини і стежити, щоб вода не перелилася через край, включати холодну або гарячу воду (блакитний колір для холодної води, червоний - для гарячої). Поясніть йому, чому важливо часто мити руки і чистити зуби. Купуйте дві дитячі пасти з різними картинками, наприклад пасту з Дракоша - для ранкової чищення зубів, а пасту з Бегемотик - для вечірньої, а пісочний годинник допоможуть малюкові чистити зуби ретельно і додадуть додатковий інтерес до цієї важливої ??заняття.


Якщо есгь можливість, подумайте про установку вимикачів і дверних ручок на рівні зростання дитини, щоб малюк сам міг піти в туалет і не кликати вас на допомогу кожного разу. Щоб привчити малюка самостійно обслуговувати себе після відвідування туалету, купіть йому вологу туалетний папір.

Що може малюк робити у ванній кімнаті:
  • Прати свої хустки та майки.
  • Діставати чисту білизну з пральної машини.
  • Класти одяг у Карзіна для брудної білизни.
  • Сортувати перед пранням білизну за кольором.
  • розчісувати і чистити зуби.
  • Мити свої іграшки.
Дитячі куточки у квартирі. Місце серед дорослих

Дитині властиво сіяти безлад, і в той же час йому потрібен упорядкований світ. Вам допоможуть дитячі куточки. Поспостерігайте, у яких точках квартири ваша дитина любить грати найбільше, і обладнайте там "дитячі" утолкі. У кожному будинку є місце, де вся родина збирається разом. Облаштуйте для малюка спеціальне місце у вітальні або їдальні. Досить одного маленького столу, двох низьких стільців і килимка, який він може развернугь, коли йому захочеться пограти, і згорнути, коли він закінчить. Ігри в загальній кімнаті припускають, що дитина буде грати на обмеженому просторі і не завалить всю вітальню іграшками, але в той же час він буде відчувати себе своїм серед дорослих. Самооцінка дитини зростає, коли він відчуває, що його присутність важливо для дорослих! Такі куточки, розкидані по квартирі,-справжній порятунок для батьків. По-перше, діти люблять переходити від одного заняття до іншого. По-друге, діти не люблять надовго залишатися без батьків. Створіть малюкові "фізкультурний куточок" із драбинкою і баскетбольним кільцем і "будівельний" - з конструктором, мозаїкою і пірамідкою. Можна влаштувати "читальний куточок" з м'яким кріслом, торшером і книжковою шафою. Розмістіть на кухні "посудна куточок" - і малюк охоче візьметься готувати вечерю для ляльок, наслідуючи того, що робите ви. Близько прасувальної дошки встановіть іграшкову дошку з праскою: коли в малюка виникне бажання "погладити" білизну разом з вами, можна запропонувати йому пару носових хустинок зі своєї чарки. Особливо ретельно обладнайте куточок для творчості.

Можна прикріпити до стіни шматок ватману, а над робочим столиком малюка повісити полку, помістивши на ній невеликі контейнери з наклейками, що допомагають сортувати пензлі, фарби, крейди, фломастери та олівці. Купіть декілька щільних папок, по яких окремо розкладіть зошити, дитячі журнали, розмальовки та альбоми для малювання. Близько столика поставте корзину для використаного паперу та іншого сміття. Можна виділити спеціальний валізка, в який малюк під час прогулянок буде збирати все необхідне для своєї творчості. Це можуть бути листя, жолуді, шишки або гілочки. Покажіть, як ви пишаєтеся ним, періодично вставляйте в рамку і вішайте на стіни його малюнки і картини. Зберіть папку найбільш вдалих робіт, щоб дитина могла порадіти, перегорнувши її або показавши гостям. Всі ці дії зміцнять його впевненість у собі.

Корисні поради:
  • Не забувайте хвалити малюка, якщо він цього заслуговує. Підбадьорюйте і відзначайте кожен успіх.
  • Подивіться на результат роботи вашої дитини відразу ж, як тільки він про це попросить.
  • Уникайте доручати домашню роботу в якості покарання, інакше дитина завжди буде ставитися до неї негативно і намагатися від неї ухилитися.
  • Чи не розділяйте роботу за статевою ознакою. Нехай ваш син допоможе вам на кухні, а дочка може допомогти татові помити машину.
  • Даючи малюкові доручення, не забувайте про його обмежених можливостях, деякі малюки роблять справи дуже повільно і швидко відволікаються. Тому враховуйте ваші обставини: ви не повинні нікуди поспішати. Постійно підганяючи дитини і надаючи йому на всі п'ять хвилин, ви добровільно прирікаєте себе на нескінченні розлади і роздратування. Будьте терплячі і послідовні, не давайте нових завдань, поки він не зробить те, що було доручено раніше. Ну а справа, доведене до кінця, обов'язково заслуговує похвали, незалежно від відірваних гудзиків і розлитого компоту.
  • Якщо ви робите якусь справу, робіть це з радістю і улибкой.Еслі ми робимо що-то "вимученим ", зі скаргами та страдницьким особою, то для наших дітей домашня праця стане такою ж борошном.
Гардероб для дитини

Найменша дитина здатний в ранньому віці освоїти всі необхідні навички, якщо пройде курс міні- тренування. Покажіть йому, як застібати одяг, одягати пальто, взуватися і навіть чистити взуття, адже діти так люблять, коли речі блищать.

Попросіть дитину в точності повторювати за вами, і побачите, що він швидко навчиться, якщо, звичайно, ви не будете його примушувати. Купіть йому одяг, який легко вдягати і знімати самостійно: штани на гумці, куртки на кнопках, черевики на липучках. Краще купувати одяг, яка не знімається через голову. Не купуйте кольорових шкарпеток, щоб малюку не довелося кожного разу витрачати час на пошук потрібної пари. Купуйте тільки білі або бежеві шкарпетки в одному стилі. До того ж, якщо один носок порветься, не буде потреби викидати другий. Речі в шафі повинні бути доступні для малюка. Дуже зручні комоди. Розкладіть речі в шафі в оптимальному порядку, тобто в порядку одягання. Нижня білизна, домашні костюми і шкарпетки - в нижньому ящику, шорти, бриджі, брюки-в середньому ящику, футболки, сорочки, джемпери - у верхніх ящиках.

Все це допоможе малюку легко знайти светр, спідницю або майку. Огляньте ваш будинок і подумайте, що ви можете зробити, щоб дитина легше міг взяти те, що йому потрібно. Швидко одягтися і нічого не переплутати - думаєте, це легке завдання? Більш-менш тривала послідовність дій може поставити малюка в глухий кут: важко збагнути, що за чим слід надягати. Щоб малюк швидше зміг навчитися справлятися зі складними справами, підготуйте барвисті таблички-підказки, в яких перераховані всі проміжні етапи. Спорудіть забавний комікс під назвою "Пора на прогулянку!" - І він допоможе маляті швидше зібратися. Можна намалювати послідовність процесу: колготки, маєчка, потім штани і джемпер. У передпокої повісьте гачки на рівні його зростання, щоб він міг вішати свої речі, поставте маленьку лавочку для взування. На підошвах приклейте червону і зелену наклейки, які допоможуть йому не плутати лівий і правий черевики. Навчіть його скріплювати два черевики разом з допомогою прищіпки для білизни, щоб потім легко їх знайти.

Навички ощадливості

Виховуючи в дитини ощадливість, батьки вчать його поважати і цінувати працю. Але одних пояснень недостатньо. Покажіть дитині, як користуватися речами, не псуючи їх. Як перевертати сторінки книги, не порвавши їх, ставити диск з мультфільмом, не дряпаючи його. Запропонуйте малюкові зібрати розкидані шматочки паперу або намистини. Якщо він зламав іграшку, не поспішайте викидати її, спочатку подивіться, чи можна що-небудь виправити, і нехай малюк бере участь в її ремонту. Слідкуйте за станом дитячих книг, разом підклеюють, розповідаючи, скільки праці вкладено в кожну книгу. Привчіть малюка під час творчої роботи стелити клейонку на стіл, щоб його не вимазати, використовувати спеціальну дошку для ліплення.

Частіше залучайте дитину до домашніх справ і вчіть його освоювати елементарні навички самообслуговування. І тут вам допоможе головна риса маленьких малюків - прагнення допомагати і наслідувати.

Щоб не забруднилася одяг, необхідно надіти фартух. Ставлення до речей - це мала частина великого відношення до самого життя, яке багато в чому формує майбутнє дитини. Як він буде ставитися до речей і дотримуватися порядку, так згодом і складеться його стиль життя. Виховання ощадливості є разом з тим вихованням діловитості, організованості, вміння з найменшими витратами досягти найкращих результатів. Дитині життєво необхідно купувати "дорослі" риси. У нього постійно виробляється почуття обов'язку і відповідальності, вміння самостійно вирішувати різні проблеми.

Більше свободи і менше обмеження

Постійна опіка, поради та допомогу, що надається дитині, навіть якщо він її не потребує, можуть знищити бажання діяти самостійно , привчити малюка дивитися на вас як на джерело відповіді на всі запитання й вирішення всіх проблем, замість того щоб шукати їх самому.

Протягом другого року життя природна потреба дитини в самостійності та рух виявляється все більше і більше.