Гра в колі сім'ї.

Дошкільне дитинство - короткий, але важливий період становлення особистості. У ці роки дитина набуває початкові знання про навколишнє життя, у нього формується певне ставлення до людей, до праці, виробляються навички і звички, складається характер.

У віці 3-4 років дитини починає цікавити не просто якесь або явище саме по собі, а причини і наслідки його виникнення. Тому головним питанням для дитини цього віку стає питання «чому?», Тобто прояв і усвідомлення ним власне незнання. І дуже важливо те, що в процесі взаємодії дорослого і дитини побачене і почуте пройшло через його душу, формуючи світ його емоцій.

Глибокий і складний процес перетворень та засвоєння життєвих вражень відбувається в іграх. Творче початок виявляється у виборі теми гри, малюнка, і в тому, що діти з більшою щирістю передають своє ставлення до зображуваного, свої думки і почуття. Ігри, запропоновані в цій статті, збудовані в формі уроків-ігор, в ході яких використовуються моделюючі ігри на розвиток фантазії, уяви і абстрактного мислення.

Діти можуть виконувати різні варіанти творчих завдань - складати казку, придумати свого героя , намалювати ілюстрацію і т. д. Ці ігри замислювалися як раз для того, щоб діти відчули, як цікаво шукати власні слова, складати і видавати нові книги. Головне достоїнство цих занять в тому, що навчання перетворюється на захоплюючу гру. Дитину зовсім не обов'язково саджати за стіл. Грайте з дитиною де завгодно - на дачі, на кухні, в лісі, на підлозі в кімнаті і навіть в машині. І не забувайте, що концентрація уваги в ранньому віці не перевищує 15-20 хвилин.

Гра-фантазія. Улюблену іграшку дитини введіть у будь-яку казку. Наприклад: У казці «Ріпка» у діда з'явиться сопілочка або гармошка. Репка від веселої музики пуститься в танок з героями казки - бабою, онукою, кішкою, собачкою і мишкою. Складіть з дитиною казку на новий лад. Це розвиває фантазію, уяву, гумор.

Гра-вікторина. «Вгадай, хто тут зайвий». У добре відому дитині казку вводиться герой з іншої казки. Дитина шукає, хто зайвий у цій казці. І називає, що за казки були запропоновані в грі.

Гра «Добре - погано». Прочитайте казку, розповідь дитині. Задайте за текстом питання: Наприклад: «Добре, що звірі зустрілися в рукавичці?» Допомагайте дитині, направляйте його думки і почуття.

Гра в жести. Запропонуйте дитині розповісти вірш за допомогою жестів, міміки, пластики. Спробуйте відгадати, якого героя «озвучував» дитина жестами. А потім помінятися ролями. Нехай дитина здогадається, що ж це за персонаж.

Гра «Подорож у країну казок». На папері намалюйте чарівну країну. Пофантазуйте з дитиною. Хто живе в цій країні, що відбувається там? Прочитайте нову казку, обговоріть її з дитиною. Знайдіть їй місце у чарівній країні і обов'язково зробіть малюнок.


Гра «Сам автор і художник». Запропонуйте дитині «видати» свою книгу. У творчому процесі бере участь вся сім'я. Для дитини це дуже важливо. Папа зшиє чисті листочки і пронумерує їх. Малюк придумає історію, казку і сам намалює ілюстрації. Мама напише текст. Такої книжки немає ні в кого! Принесіть її у дитячий сад, покажіть дітям та залиште для виставки творчих робіт.

Гра «Знайди скарб». Діти завжди з задоволенням щось ховають, шукають. Пограйте з малюком, використовуючи книги. Якщо ваша дитина вчить літери, то напишіть на кожну букву назву книги. Ваш малюк виходить з кімнати, ви ховаєте книгу. Покличте дитини і скажіть, що в цій кімнаті зберігаються книжкові скарби, одне з них починається на букву «Т». Дитина шукає і знаходить книжку, наприклад «Тараканище» або «Телефон» і т. д.

Гра в рими «Продовж рядок». Читайте добре знайому казку у віршах . Останній рядок каже дитина. Запропонуйте дитині за автора придумати риму. Наприклад: «Хай живе мило запашне/І рушник іскристе (пазуристою, променисте, шерстистого і т. д.) Дуже весела гра! Діти грають з гумором, з фантазією.

Гра-вікторина «Плутанина». Прочитайте уривок з казки. Головного героя замініть іншим казковим героєм. Діти повинні поправити дорослого і назвати, з якої казки "заблукав герой».

Гра в символи. Намалюйте дитині коло і запропонуйте домалювати характерні деталі якого-небудь героя: нехай дитина символами намалює казку «Ріпка» або «Колобок». Діти дуже люблять цю гру. Вона допомагає дитині виділяти основні ознаки персонажів.

Гра «Придумай казку». Необхідною матеріалом можуть бути повітряні кулі, різної форми сучки, коріння рослин і т. д. Дитина сама вибирає казкового героя і потім розповідає, що це за герой, з якою він прилетів планети, добрий він чи злий, де живе і що з ним відбувається і т. д.

Гра уяви. Розглядаючи малюнки до казок, малюк уявляє, що він опинився на місці подій, і розповідає, що почув, відчув, щоб він зробив на місці героя казки. Або малюкові пропонується подорож у минуле чи майбутнє героїв. Вигадані казки дітей відрізняються почуттям гумору і різноманітними діалогами.

Театралізовані ігри. Важливим моментом у таких іграх є процес репетиції, підготовки костюмів до ляльковому спектаклю. Для того щоб цей процес йшов веселіше, всі деталі костюмів, декорації складаємо «Чарівна скринька», який зачарувала зла чарівниця. Батьки і дитина стають добрими чарівниками. Вони малюють, майструють костюми героїв, а потім розігрують сценки з ляльками. Коли ви проведете з дітьми гру, проаналізуйте результати і не забудьте похвалити малюка. Удачі вам і вашим дітям в залученні до книги.

Лариса Іванова