Це що ще за мода?!.

Дорослі не завжди замислюються над тим, якою жорстокою і непередбачуваною може бути дитяча мода. Причому мова йде зовсім не про тих стандартах краси і престижу, які тиражують глянцеві журнали. Те, що модно в конкретному дитячому оллектіве, не обов'язково естетично. І навіть не завжди адекватно. Просто, наприклад, головна «красуня» класу надягає на себе щось незрозуміле, і інші починають їй наслідувати. Для підростаючих дітей важливо бути як усі.

Діти з пристрастю оцінюють усі - від пенала до бантиків. Якщо хтось носить немодні речі, його піддають різкій критиці: висміюють, відмовляються з ним гратися. Тактом, як відомо, Младшеклассникі не відрізняються. І ось вже через якихось «ганчірок» або дивних іграшок розбиваються дитячі серця!

Занадто дитяче плаття

У свої дев'ять років Віка ще швидше дитина, ніж дівчина. Але в компанії її ровесників вже почали з'являтися якісь дивні тенденції.

У минулі вихідні Віка прийшла в гості до дівчинки Даші. Тієї теж дев'ять років, і хоча вона навчається в іншій школі, дівчата дружать.

Живе Даша в сусідньому будинку, але наші двори поділяє жвава дорога. Тому я зголосилася проводити доньку.

Не встигла Віка зняти в прихожей чоботи й куртку, як Даша вигукнула:

- Ой, у тебе таке дитяче плаття! А що, тобі мама не шиє одяг? А от мені шиє!

На Даші був однотонний безформний халат на гудзиках, зшитий, мабуть, мамою.

- А ще в мене є коричневе бальне плаття! - Похвалилася Даша. - До нього мама купила коричневі туфлі!

Мені чомусь відразу згадалась наша шкільна форма: коричневі сукні та чорні фартухи. Але, зрозуміло, вголос я подиву не висловлювала! Тим більше що Даша була така впевнена в собі і так собою горда. А ось Віку, на якій було коротке червону сукню з корабликом, її слова збентежили і спантеличили. Увечері донька запитала:

- А що, в моєму віці вже непристойно носити дитячий одяг?
- Навпаки! - Спробувала я її заспокоїти. - Сьогодні всі намагаються виглядати якомога молодшою.

Але Віку, схоже, мої слова не переконали.

«Не хочу бути як хлопчисько!»

Вперше влада дитячої моди Віка відчула, коли 1 вересня прийшла в третій клас. На мій погляд, ця мода абсолютно непередбачувана. Просто - абсолютно раптом - стає престижно мати ту чи іншу річ. І непристойно користуватися чимось, що ще вчора здавалося зручним і навіть красивим.

Моя дочка виключенням не стала. Через кілька днів після початку навчального року вона раптом заявила, що більше не піде в школу з блакитним ранцем. Віка виклала з нього всі підручники і закинула ранець під піаніно.

- Треба терміново купувати рожевий! - Сказала вона.
- Чому?
- Дівчата кажуть, що я як хлопчисько, тому що в мене ранець хлоп'ячого кольору!
- А які ранці у дівчаток?
- У всіх дівчат рожеві ранці з зображенням Барбі. І мене з блакитним ранцем дівчатка просто не візьмуть до себе в компанію! Вони мене засміють!

Я бачила, як Віка переживає. Довелося купувати їй рожевий ранець. Він був простіше, ніж блакитний, зате «правильного» кольору. З цього моменту Віка стала відчувати себе в школі набагато впевненіше. Однак на цьому наші непередбачені витрати ще не закінчилися.

Старомодна підставка

Наступним каменем спотикання стала підставка для книг. У минулому році малинова підставка стандартної форми, якою користувалася моя донька, задовольняла її прискіпливих однокласників. Але тепер подруги Віку засудили. Виявляється, зараз такими підставками вже ніхто не користується. І весь клас купив собі нові.

Довелося мені вникати в конструктивні тонкощі модних і немодних підставок. Відмінність виявилося невеликим. У підставок-аутсайдерів є металевий трикутничок, пересуваючи який, можна регулювати кут нахилу книги. А на «крутих» підставках його немає: там просто паличка і різьблення. Набагато незручніше, між іншим. Але нам з Вікою довелося терміново бігти в книжковий магазин за «правильною» підставкою.

Щоденник в пальто

Окрема історія була - хто б тільки міг подумати! - З щоденником. Щоденники у нас в школі купують однакові на цілий клас.


І, судячи з усього, та мама, яка відповідає за придбання канцтоварів, любить економити. Або їй неприємно вимагати з батьків зайві гроші. Загалом, вона купила все найдешевше: пачки зошитів вилинялій зеленого кольору по два карбованці і білі щоденники, настільки старі, що не здатні дожити до другого півріччя: обкладинки відвалюються! Це, звичайно, ні мені, ні Віке не подобалося. Віка засмутилася, побачивши, наскільки різняться щоденники в нашому третьому «А» і в третьому «Б» - там-то на канцтоварах явно не економлять і купують все найяскравіше і при цьому довговічне.

- Ну чому їм все можна, а нам ні? - Питала вона. - У них на щоденниках такі красиві картинки!
- Немає проблем! - Вирішила я.

Адже в сусідньому книжковому магазині на полицях стоїть безліч різнокольорових щоденників. Один з них я й купила доньці.

Що мене змусило це зробити? Глибоке переконання в тому, що вид щоденника має безпосереднє відношення до навчальної мотивації. Якщо дитина вибрав щоденник за своїм смаком і йому подобається тримати його в руках, гортати, милуватися, то він захоче бачити там хороші оцінки. А якщо щоденник - це чиста формальність, папірець, який викинути не жаль, то й оцінки не мають значення.

До того ж ми з Вікою зберігаємо щоденники минулих років. Адже це буде чудова пам'ять про школу. І хто знає, може, Віке захочеться показати їх своїм дітям? Зрештою, щоденник - це річ більше сімейна, ніж шкільна. Вчителі його бачать миті - поки що ставлять оцінки, а зберігається він удома. Ось така була в мене логіка. Проте мої благі наміри ніхто не оцінив.

- Я не можу принести в школу різнокольоровий щоденник, коли у всього класу білі, - сказала дочка. - Діти подумають, що я вважаю себе особливою, не такий, як усі. Вони образяться і не захочуть зі мною дружити. І в той же час я не хочу мати білий щоденник! Що робити? У результаті вихід все-таки знайшовся. Ми одягли на наш різнобарвний щоденник «суперобкладинку», зроблену з обкладинки білого щоденника. Будинки Віка «роздягає» щоденник і милується картинкою, а в школі «одягає», щоб нічим не відрізнятися від інших дітей. Про білу обкладинку Віка каже:
- Це шкільна форма щоденника.

А ще вона говорить так:
- Мій щоденник ходить в пальті.

Потрібен м'ячик-стрибунець!

А ось і останній писк моди - стрибун! У третьому класі «Б» прийнято носити в школу маленькі гумові м'ячики, які високо стрибають. На перерві діти грають у таку гру: хтось кидає м'ячик у стіну, а всі інші ловлять. Хто зловить, той кидає наступним. Тепер найбільшою популярністю користуються ті хлопці, які мають свій власний м'ячик. Їх оточують на перервах інші діти, всі хочуть з ними погратися. Таким чином, тепер ми з Вікою по всіх магазинах шукаємо м'ячик. Купити його, між іншим, виявилося непросто.

«Жаль, що я виросла ...»

У дев'ять років у Віке стала пропадати дитяча безпосередність. Раніше вона була природною: робила, що хотіла, стрибала, гуляла. Зараз Віка постійно озирається на інших: чи правильно вона робить? Одного разу, підійшовши у дворі до гойдалок, вона запитала:

- А в моєму віці пристойно гойдатися на гойдалці?

Я сказала:

- Звичайно, пристойно!
- А люди не будуть дивуватися, чому така велика дівчинка гойдається на гойдалках?
- Люди менше за все думають про тебе. У них свої проблеми. Гойдається!

Віка все-таки сумнівалася і не наважувалася сісти на гойдалку.

- А гойдатися хочеться? - Запитала я.
- Дуже хочеться! - Чесно відповіла Віка. - Мені іноді так шкода, що я виросла. Маленьким можна все: і з гірок кататися, і на батуті стрибати. Я теж хочу.
- Так і ти роби все, що хочеш. Радуйся, що тобі дев'ять років, а не дванадцять, наприклад. Ти ж насправді ще маленька.
- Правда? - Зраділа Віка. - Значить, і качатися можна, і дитяче плаття носити?

Схоже, у доньки з душі просто камінь впав. Вона сіла на гойдалку і з ентузіазмом початку розгойдуватися.

А я подумала: «Яке ж це залежне час - дитинство. І як же непросто вчорашнім малюкам дорослішати ».

Марина Лебедєва