Потрібні книжки і ми.

Якщо м'яса з ножа ти не їв ні шматка,
Якщо pуки склавши спостерігав зверхньо, ??
І в боpьбу не вступив з негідником, з катом, -
Значить, в житті ти був ні при чому, ні пpи чому!
Якщо, шлях пpоpубая
батьківським мечем,
Ти солоні сльози
На вус намотав,
Якщо в жаpком бою
Зазнав, що почому, -
Значить, потрібні книги
Ти в дитинстві читав!
(В. С. Висоцький)
Голос, як совість хвора, довгі ночі й дні,
Пошепки мені повторюючи, вічно звучав позаду,
Щось приховано. Знайди ж. Сміливо за Грань заглянь.
Те, що пропало за Межею, - чекає на тебе. Встань і йди.
(Р. Кіплінг)

Ось, захотілося поділитися з улюбленим сайтом своїм особистим досвідом виховання у сина ... інтересу до книг.

У моєї мами книгами завалена практично вся квартира. Причому це не «корінці під колір шпалер» і не модне сучасне «чтиво». Це саме Книги. Ніколи в нашій родині не вдавалося тримати книги в строгому порядку - тому що нам (моїй мамі, мені) книги постійно потрібні. Тобто ми знімаємо книги з полиць, читаємо їх, просто гортаємо. Купуємо нові ...

Я дуже переживаю за долю наших книжок. Тому що я розумію, наскільки сучасний світ не сприяє тому, щоб ті, хто будуть жити після нас, також потребували Книгах, як ми і попередні покоління. А адже книги не повинні припадати пилом на полицях, їх повинні читати!

Зокрема, дуже переживала за сина - так хотілося прищепити йому щиру любов до читання.

Спочатку трохи передісторії. У 26 років у мене народився син. Не минуло й кількох місяців, як синові на УЗД головного мозку (куди нас відправила, запідозрила щось недобре, дільничний педіатр) підтвердили страшний для мене на той момент діагноз - гідроцефальний синдром. Перша дитина ... Гідроцефал ... Було так прикро за нього, шкода себе! Безсонні дні і ночі, неспокійні прогулянки, сечогінні ліки, масажі, процедури, поїздки на консультацію до світила дитячої нейрохірургії в Пітері ...

Динаміка то тимчасово обнадіювала, то знову розчаровувала. Голова в дитини продовжувала зростати непропорційно, розвиток явно затримувалося, ця тонка венозна сіточка на лобі просто зводила мене з розуму!

А я-то була у мами «вундеркіндом», відмінницею, улюбленицею всіх вчителів ... А сина народила з таким неприємним синдромом. Я тоді в розпачі думала: добре б що-небудь інше виявилося не в порядку, але чому саме голова? І чому при вагітності ніщо не віщувало проблем? Родова травма? У той момент не було можливості шукати причину звалилася біди, потрібно було якось справлятися.

Чи то в силу звички до активного життя, чи то в силу внутрішніх енергетичних потреб, але навіть опинившись в таких екстремальних « новонароджених »умовах, я не хотіла зовсім ставити хрест на власних задоволеннях. Тільки тепер доводилося рахуватися з моїм новим статусом мами (мами, чия дитина відчуває певні труднощі з адаптацією в цьому світі). Тобто мені треба «підтягнути» мого сина до моїх звичним задоволень, враховуючи всі наші складності.

У рік ми поїхали з сином на море. Дикунами в Адлер. Це, звичайно, був кошмар для мене. Але мій синочок так міцно спав на пляжі, в тіні, під шум хвиль! Там же, на рік і три місяці, мій Альоша пішов. Високо підняв руки до неба і так пішов. Немов вітаючи весь світ.

І взагалі як-то після року наше життя почало налагоджуватися. Позитивний прогноз світила нейрохірургії виправдався.

Коли ми повернулися з моря додому, ночі стали спокійніше, дози ліків скоротилися, і поступово нам їх скасували зовсім. Альоша був звичайною дитиною ... Ну не вважаючи трохи великої голови неправильної форми. Але я-то до його голови звикла. Мені тепер інші діти здавалися дивними, з їх незвично маленькими голівонька ...

У півтора року ми успішно пішли в звичайні ясла (і навіть там майже не хворіли - видно, море нам допомогло). Виховательки мого Льошу хвалили за відмінний апетит (що в садках рідкість).

У два роки і три місяці (у серпні) ми полетіли на «цивілізований» відпочинок до Туреччини. Причому я знову-таки не могла відмовити собі у задоволенні відвідати екскурсії (а навіщо ж ще їхати в іншу країну?). Ми їздили в Памуккале (я дерлася на вершину амфітеатру в Іераполіс з сином на руках), купалася в «басейні Клеопатри», плавали на корабликах, милувалися скельними лікійський гробницями, купили східний килим на фабриці, звичайно, відвідали аквапарк, ну і багато ще пам'яток подивилися.

У три роки мій Олексій освоїв велосипед і лижі (разом з мамою), в п'ять почав займатися в спортивній секції тхеквондо.

Загалом, повторюся: після року я вже не відчувала різниці між собою та іншими мамами маленьких дітей. Звичайна дитина ... Зі злегка нетиповою формою голови.

І ось тепер, після прологу, я приступлю до основної теми мого оповідання - як же я привчила такого свою дитину до Книгам.

Може, я лінива мама ? Або мені дорого мій особистий час? Або мене занадто «нокаутували» проблеми перших двох років Лешіной життя (були ще 2 операції грижі, але це не має відношення до його голови).

Так чи інакше, на відміну від нормальних матусь, я ніяк не могла змусити себе читати і розповідати Льоші казки.


Хоча розуміла, як це вкрай необхідно. І ще я добре пам'ятала, яке враження у дитинстві на мене виробляли аудіо-вистави, яка моя мама купувала мені і сестрі на грамплатівки. «Старик Хоттабич», «Аліса в Країні Чудес», «Робін Гуд», «Сказання про Велунде »...

Приблизно з трьох років я почала купувати аудіо-казки своєму синові. Спочатку це були казки для найменших. Перша казка - про Ємелю. Олексій був у невимовному захваті, крутив диск з ранку до вечора. Потім були «Бременські музиканти», збірники російських народних казок, аудіоспектіклі «Буратіно», «Чиполліно», «Вінні-Пух», «Пригоди Незнайки» і т.д.

Дуже негативно ставлячись до телевізора (тим більше після того, як окуліст побачив у дитини схильність до короткозорості), перегляд мультиків я не вітала. Олексій, звичайно, знав, що бувають мультики. Але до телевізора уже не прагнув. Поступово дитячі аудіокомпозиції стали нормальним фоном в нашому домі (яким в інших сім'ях стає телевізор). Прокинувшись у вихідний день або прийшовши з садка в будній день, лягаючи спати, моя дитина поспішає до своєї магнітолі. Вибирає цікавий диск або касету, включає і займається своїми справами (малює, грає).

До шести років він вже проявив інтерес до казок «Тисяча і однієї ночі», «Тому Сойєру», «Вождю червоношкірих »,« Острову скарбів »,« Чарівник смарагдового міста »... Ну і «малишових» казки теж не забуваються. Особливо Льоші подобаються аудіо-казки на основі радянських мультфільмів, де є мелодійні дитячі пісеньки: «Марія, Мірабелла», «Про поросятко Фунтика», «Летючий Корабель», «Пригоди Олівця і Самодєлкіна »...

Казки в музичному оформленні, розказані професійними акторами, буквально чіпають душу - і не тільки дитячу. Як-то зловила себе на думці, що сама з цікавістю прислухаюся до сюжету аудіоспектаклю «Навколо світу за 80 днів» за романом Жуля Верна.

Казки виховують, навчають, змушують замислюватися, допомагають розібратися, що таке добро і зло.

... Веду вранці Льошу в садок. «Мамо, а ти знаєш, який найбільш твердий камінь? Алмаз! »- Це мій син дізнався з« Синдбада-мореплавця ».

« Мам, як же важко було Козетта - але їй пощастило, вона зустріла доброго дядька ...»

«Якщо бовтатися на мотузці, то бовтатися всім», - улюблена цитата з «Острова скарбів».

«Ні, ну треба ж - просити гроші за свою власну дитину!» - це враження від «Вождя червоношкірих».

«Мам, а ти б хотіла мати Живильний порошок?» - таке питання виникло після уважного прослуховування «Урфіна Джюса».

«Мама, ось Вітя Малєєв спочатку робив легкі домашні завдання, а потім приступав до складних. А ось я, напевно, у школі буду робити навпаки ».

А як полюбив Олексій фантастичні розповіді Кіра Буличова про пригоди Аліси!

Ось пишу і прямо самій хочеться опинитися в світі мрій, фантазій, надій і пригод ... Адже саме з цих «цеглинок» складається чарівна країна Дитинство. Льоші дуже подобаються пісні з аудіо-казки «Пригоди Незнайка»:

«Як цікаво, як цікаво ... От би дістатися до цього місця ...»

«Фантазії, Фантазії ... Від Африки до Азії »

Втім, аудіокнига - прекрасний інструмент для розвитку дитячої фантазії, слуху, думки, але ... це не книга в її класичному понятті.

А книг, повторюся, у нас багато. І в тому числі дитячих. І в тому числі таких, за якими також є і аудіокнига.

У п'ять років на відпочинку в Болгарії бабуся навчила Льошу читати. Спочатку він читав усе підряд, що бачили його очі: вивіски на магазинах, етикетки на продуктах. Потім з цікавістю почав занурюватися в дитячі журнали ... І раптом став брати з полиці у своїй кімнаті дитячі книги! Він може включити аудіо «Деніскині оповідання» Драгунського, відкрити ту ж книгу на тому ж оповіданні, і одночасно слухати і вивчати картинки.

Але частіше він просто бере якусь книгу, відкриває її на довільній сторінці і починає захоплено читати. Так, зараз він читає книги хаотично - кілька книжок одночасно, завжди з середини. Іноді читає під звук магнітоли (але мені здається, це добре - простіше буде в школі концентрувати увагу під сторонній шум).

Книги грунтовно оселилися в Лешіной кімнаті - кілька штук завжди лежать у ліжку, частина на підлозі, інші - на кріслі і полицях. «Мамо, ну що ти мене лаєш? Ось у Знайки теж книги були скрізь - і на ліжку, і під ліжком! »

Яких авторів читає моя дитина із задоволенням у 6 років? Серед фаворитів на сайті: Кір Буличов, Н. Носов, В. Драгунський, В. Голявкін, А. Волков, О. Толстой, А. Ліндгрен, брати Грімм, С. Михалков, Д. Родарі.

А я от чекаю, коли він ще трохи підросте і почне читати книги, від яких я «мліла» в дитинстві і юності: Жуля Верна, Г. Р. Хаггарда, Джека Лондона, А. Дюма, А. Конан-Дойля, Майн Ріда ...

Зараз в цьому сенсі дуже благодатний час: книжкові скарби можна вільно купити. Книжки зараз так красиво оформляють, їх приємно гортати. Щасливі наші діти!

Дуже сподіваюся, що мій досвід допоможе іншим матусям не боятися «страшних» дитячих діагнозів. Бажаю всім захоплюючої подорожі в Країну Дитинства, адже ми-то з Вами «потрібні книги в Дитинстві читали»!

Ольга, ol_238@mail.ru