Чому? Думки психолога про підліткової наркозалежності. Частина 2.

Початок

Щоб контролювати себе, треба знати себе - хто я? Ось чому підліткам так важливо зрозуміти, хто вони в цьому світі.

І тому вони стають ... легкою здобиччю для різноманітних релігійних та псевдо-психологічних сект і для людей пропонують інші способи пізнання себе, наприклад наркотичне сп'яніння. Вони під різними соусами дають надію на отримання знань, яких підлітку так не вистачає, знань, яких йому не дала ні сім'я, ні школа. Адже відповіді хлопців говорять не тільки про те, чим цікавляться школярі, а й про те, що цей інтерес неможливо задовольнити в школі, про те, що цих знань вони не змогли отримати в її стінах. ..

Ось він хвостик однією з причин. Але що ж з нею можна зробити?!

Батькам важливо знати про «небезпеку» бажання дитини пізнавати філософію, психологи, релігію. Я б порадив, якщо є така можливість, хоча б познайомити підлітка з різними релігіями світу, провести по них якийсь екскурс. Частіше запрошуйте в гості його друзів, заохочуйте домашні диспути на філософські теми, на теми психології поведінки - поки дитина не пішов обговорювати це в яку-небудь секту. У дворі, в компанії однолітків він навряд чи про це буде говорити - почнуть жартувати, але все, що стосується світобудови, Бога, буття, старшим школярам, ??повторюся, судячи з опитувань, дуже цікаво. І вони повинні отримати ці знання до того, як наркотики поманять їх примарною можливістю отримати відповіді на всі питання життя.

До речі, кажучи, є в проблемі самопізнання ще один цікавий момент. Все пізнається в порівнянні. Щоб зрозуміти себе, підліток повинен себе з кимось порівнювати. І тут виникає парадокс, в який мами і тата ніяк не можуть «врубитися». Чому ти береш приклад з кого-то з вулиці, а не з нас - розумних батьків?! Відповідь проста: батьки - старі й великі. І дитина, природно, ідентифікує себе не з ними, а з однолітками. З ними він і хоче себе порівнювати. Він вважає, що батьки не дають йому самовиразитися, насильно стримуючи в кайданах свого «старечого» виховання. Звідси агресія підлітка.

При цьому дитина ідентифікує себе не тільки з однолітками, а й зі світом. Підліток - маленький філософ. Він хоче пізнати не тільки себе, але і своє місце у світі, який він досліджує емпірично - «чіпає» одне, потім інше. Це - колеться, то - пече, і він заново відкриває для себе світ людських відносин ... Будь-яке «ассоциальности», з точки зору дорослих, поведінка сам підліток розглядає, швидше, як дослідницьке.

І велика помилка сприймати особистісну нестабільність характерну для цього віку як агресивність. У підлітка борються протилежні риси і прагнення, визначаючи суперечливість характеру і поведінки. Настрій підлітка коливається між неймовірним оптимізмом і самим похмурим песимізмом. У цей період школярі починають вести щоденники, складають програми саморозвитку, самовиховання. Вони прагнуть до «дорослим типами» проведення часу.

Дитина вбирає зразки та еталони «дорослості» і підрівнює їх під себе. Йому хочеться, щоб оточуючі ставилися до нього не як до маленького, а як до дорослої людини. Не зустрічаючи такого ставлення до себе, дитина в наших очах стає ... «Важковиховуваною», грубим. Іноді, прагнучи до самостійності, він буквально «відпихає» від себе людей, завойовуючи собі «місце під сонцем». А так як поблизу зазвичай виявляються близькі люди, то підліток починає саме з них, не усвідомлюючи чому він це робить. Він люто намагається захистити деякі сфери свого життя від втручання дорослих, бо хоче жити чимось своїм. Іноді причини хамської поведінки підлітка зрозуміти не так вже й складно: «Навіщо ти грубиш? Хочеш бути крутішим за всіх? А для кого? .. »Тут миготить ще один хвостик шуканої мною причини.

Прямо по Фрейду: з'ясовується, що хлопець виробляються для залучення уваги дівчат. Йде гормональна перебудова організму, дуже великий інтерес до протилежної статі. Чим він чреватий? Як не дивно, він провокує підліткове куріння і алкоголізм. Кращий дівчині здається, що вона виглядає більш сучасно в очах хлопчиськ. А ті, у свою чергу, зауважують, що в нетверезому вигляді вони можуть вести себе більш розкуто. (Залишаю за рамками нашої розмови те, що діти бачать на вулицях і по телебаченню.) Якщо підліток зауважив, що на дискотеці молоді люди ведуть себе «отвязной» один з одним і в стані наркотичного сп'яніння легко досягають бажаного від дівчат, то вона приходить до переконання, що наркотик - хороший спосіб зближення з протилежною статтю. Розумні батьки замість читання нотацій синові про те, що з дівчинкою треба за ручку ходити, вчать його, як не червоніючи розмовляти з нею на вільні теми, як не образити її. Вчать говорити «ні» і розпізнавати тих людей, які, використовують совість, як батіг, для досягнення своїх цілей.


Це звичайно не просто. Спробуйте навчити цьому підлітка! Ось вам такий діалог.

«- Па-а-аслушай, Колян, гадом будеш, якщо не знайдеш грошей на наркотик. Ми з тобою стільки дружили, а ти негідником виявилося, не хочеш мені допомогти ...

- А ти що, Ісус Христос, щоб мене тут моралі вчити? »

Начебто непогано.

Підлітків цікавлять не тільки психологія взаємин, а й психологія сексуальних відносин. Так, вони один перед одним бундючиться, що всі знають і всі вміють, але насправді це не так. Запитайте їх, скільки триває статевий акт. Типова відповідь хлопчиків - «три - п'ять хвилин». Кажу їм, дівчата відповіли - «вісімнадцять років». Хлопці не сміються, чекають пояснення. Пояснюю. Перед тим, як погодитися на інтимні стосунки, дівчина думає, що може народитися дитина і чи буде він гарний, на що вона буде жити і як вона буде ростити маленького ... У неї це обов'язково проноситься в голові. Саме цим пояснюється «несучасність» деяких дам у підході до «постільній процесу». Добре б розповісти підліткам - не повчально, а в «жанрі» констатації фактів - про труднощі лікування венеричних захворювань і про вартість антибіотиків. Повірте мені, іноді досить продемонструвати одну таблетку вартістю в тисячу рублів, щоб настрій у класі кардинально змінилося. Постійно доводиться чути про те, що підлітки такі-сякі: вони-то й агресивні, і невиховані, вони стареньким місце в автобусі не поступаються. Але ніхто не хоче задуматися, чому так відбувається. У цей період у хлопців йде гормональна перебудова в організмі і тому вони, повірте їм, просто дуже швидко втомлюються. Не варто лаяти підлітка, який зайняв в автобусі сидяче місце.

Коли у дитини настає підлітковий вік, мудрі батьки запасаються терпінням. Так як йому хочеться самостійності, то вони намагаються довіряти йому якісь важливі справи і розмовляти з нею хіба що на рівних.

Причому важливо саме «як би» на рівних. Спілкуватися з дітьми справді «на рівних» - велика батьківська помилка. Розповім випадок зі своєї практики. Одного разу жінка привела до мене дочка з сильним неврозом. На мої розпитування дама відповідала, що у них з дочкою чудові відносини, немає жодних проблем. Тільки ось у дочки чомусь щока смикається. Коли я попросив жінку вийти з кабінету, її донька розповіла мені льодову душу історію. Виявилося, що мама перевалює на дочку свої проблеми. Тобто вона радиться з нею дійсно, як з дорослою: «Вирішуй, які нам сюди шпалери купити», «А на день народження нам запросити цього дядька чи того? Як скажеш, так і зробимо ». Тобто от в такій формі дівчинка залучалася до вирішення проблем дорослих, і вона постійно напружувалася, побоюючись промахнутися. У психологічному плані переді мною сиділа маленька 10-річна жінка, і було дуже складно пояснити мамі, що так вона може спотворити дитини.

«На рівних» - значить розподілити обов'язки, зняти з ; себе й передати дитині частину відповідальності за нього. Він повинен сам відповідати за якусь ділянку свого життя. А в міру того, як діти з підліткового періоду переходять в пору юності і дорослішають, опіка батьків поступово йде з їхнього життя. Тато з мамою перестають контролювати дитину і стають ... довідковим органом.

Поки ж до цього далеко ... Принаймні в сім'ях тих школярів, що стали авторами відповідей на наші питання в Москві і Московській області. До речі, крім тих питань, про які вже розказано, підліткам ставили собі й такі: «Ви завжди намагаєтеся пояснити те, що вам незрозуміло?» «Як ви чините, якщо не можете щось пояснити ? »Виявилося, що більше 80-ти відсотків відповіли хлопців хочуть самостійно розбиратися у виникаючих питаннях, а от власні« пізнавальні стратегії », як кажуть психологи, є тільки у 17 відсотків опитаних.

Резюмуючи, самий узагальнений висновок, який я зробив про причини підліткової наркозалежності, такий: у випускників шкіл немає достатніх навичок і знань для соціального пристосування до умов реального життя, для боротьби зі спокусою наркотиками. Якщо ж говорити про готовність самим приймати рішення, то тут простежується явна тенденція до несамостійності.

І саме спільна допомога дорослих у здобутті самостійності, впевненості та соціальних навичок допоможе підліткам уникнути біди. Це тонка і кропітка робота, що вимагає від нас з вами знань, мудрості і терпіння. Але, як я вже говорив, запобігти, легше, ніж лікувати. І це наше з вами спільна справа.

Микола Васильович Подхватілін, психолог,
тренер Навчального Центру практичної психології «Катарсис»,
автор курсу « Психокорекційна профілактика підліткової наркоманії і алкоголізму ».