Про правила поводження з кишеньковими грошима.

Щоб дитина навчилася поводитися з грошима, вони повинні бути по-справжньому його. Розглянемо детальніше.

Певну суму варто видавати дітям незалежно від шкільних успіхів-неуспіхів. Я б почала давати потроху (рублів по 10 на тиждень) з першого класу і дивилася: як дитина буде з ними поводитися. Необхідно з самого початку встановити чіткі і прості правила:

  • з грошима треба поводитися акуратно, для чого вибираємо і даруємо гаманець або скарбничку;
  • не можна купувати небезпечні та заборонені речі (феєрверки, наприклад, чи спиртне);
  • втрачені гроші не повертаються;
  • якщо в сім'ї з яких- то причин не вживають певні продукти, ця заборона теж повинен дотримуватися (морозиво і газована вода, приміром, або чіпси і жуйка);
  • якщо в школі або у дворі у тебе вимагають гроші ; - негайно повідом про це батькам. Навіть якщо тобі загрожують розправою.
Як бути, якщо дитина на свої гроші купує собі солодощі і з'їдає, не ділячись ні з ким?

По-перше, він має на ; це право, адже саме для того, щоб навчився поводитися з грошима, ми і даємо їх, не забули? По-друге, у будь-якої людини повинно бути щось своє, особисте, приватне, інакше кордону особистості стають розмитими і трудноопределімо.

... У їх сім'ї ні в кого не було нічого свого. У сенсі - все було спільним. Такий комунізм в окремо взятій осередку суспільства. Почасти від браку коштів, але головне - з ідейних міркувань. Глава сім'ї, інженер-гуманітарій (було таке), виховував дітей у дусі шістдесятництва і буддизму одночасно: про їжу і речі думати було заборонено, тому що міщанство, спочатку подбай про інших, а потім про себе, духовні цінності ; - понад усе. Син і дочка ділили кімнату, стіл, одяг і взуття, апельсини і цукерки, що взагалі-то добре і корисно, якщо в міру. Якщо ви думаєте, що діти стали сильнішими один одного любити і більше дбати - ви глибоко помиляєтеся. Якщо думаєте, що вони стали ідейними борцями з капіталізмом - сто разів помиляєтеся. При першій же нагоді вони поїхали з дому і почали ревно будувати свої власні, окремі будинки. До речі, обидва дуже рано обзавелися сім'ями та дітьми: це-то вже точно ділити не доведеться.

У результаті такої педагогічної політики діти можуть привчитися нічого не хотіти, і ні до чого не ; прив'язуватися, бо все одно змусять поділитися, заберуть, засоромився. Насправді ми ділимося чим би то не було від бажання розділити емоцію: радість, задоволення. Іноді - біль, смуток. Змушувати ділитися радістю, на мій погляд, марна трата слів.

Так що нічого страшного в тому, що шести-семирічна дитина купив на свої кишенькові гріш п'ять кіндер-сюрпризів і з'їв їх, як кажуть, "в одну особу", я не бачу. Спробуйте обговорити цю ситуацію з малюком, і кличте до його кращим якостям, постарайтеся викликати в ньому розуміння, що з'їдене разом з ким-то ласощі виявиться подвійно солодший. Використовуйте цю ситуацію, щоб поговорити про важливі речі: щедрості, дружбу, кохання. Але тільки не соромте, не загрожуйте ("Будеш жаднюгою - ніхто не буде тебе любити!"), Не навішувати ярлики ("скнара-яловичина!"). Любов ж не купиш, і якщо діти не дружать - навряд чи насильницька дільба щось змінить.

Як бути, якщо дитина витратив всі гроші за один раз? Чи давати йому ще?

Найчастіше так і буває на початку фінансової кар'єри. Ні планувати, ні рахувати до ладу "діти" ще не вміє. Ось прекрасний привід для навчання плануванню бюджету! Давайте разом з дитиною проговоримо кілька важливих моментів.

  • Які плани?
  • Чого хочемо?
  • Скільки це коштує?
  • Скільки у нас є коштів?

Перший етап: формулюємо цілі. Запитайте сина/доньку: "Ти хочеш якусь певну дорогу річ? Чи тобі потрібно постійно щось купувати, наприклад щотижневий журнал коміксів? Або для занять моделюванням потрібно періодично докуповувати матеріали? Якщо довгограючих цілей немає, на що ти хочеш витрачати гроші? "

Переконайтеся, що дитина чітко усвідомлює, що можна, а чого не можна. І час від часу влаштовуйте "навчальну тривогу": ти не забув, що в нашій сім'ї заборонено грати на ігрових автоматах?

Другий етап: скільки це коштує. Я б не стала націлюватися на те, що варто більше тримісячного змісту - у віці до 10 років. Підліток 10-12 років вже в стані "затримувати дихання" на півроку. Встановлюємо, скільки будемо відкладати на покупку, а скільки залишимо на підтримку життя: розваги, перекушування, купівлю необхідних дрібниць.

Як контролювати витрати дитини?

Як я вже раніше говорила, гроші - це тільки частина нашого життя. Тому швидше за все з грошима дитина буде звертатися точно так само, як і з будь-якими іншими речами.

Акуратна, спокійна, врівноважена дівчинка буде відкладати на покупку дорогого телефону або плеєра, в неї буде красивий гаманець і декілька "ничок" у різних місцях.


Коли у вас станеться важкий фінансовий період, ви завжди зможете у неї перехопити до зарплати. Контролювати її не треба, це вона ще вас побудує і пояснить, як треба жити. Можливо, вам доведеться як раз стимулювати її щось витратити, інакше вона може стати зайве скупий.

Інша дівчинка, схильна до капризів й істерик, звикла, що тато виконує всі її вимоги (бо що у тата інша сім'я, і ??він відчуває свою провину), а мама може поупіраться, але потім все одно поступиться (тому що у неї немає іншої сім'ї і вона відчуває себе в пастці). Вона швидко витратить всю суму на яку-небудь нісенітницю, а потім візьметься вимагати у батьків наступну порцію.

У цьому випадку гроші можуть стати прямим еквівалентом любові: хто дівчинку більше любить, той їй більше дає. При такій політиці батьки ризикують виростити маніпулятора і шантажиста. Звичайно, дівчинці і самій не солодко, але батькам краще вжити заходів прямо зараз, ніж потім розгрібати більш небезпечні ситуації.

А от хлопчак - в голові вітер, ідеї клубочаться і рояться , хоче все і негайно, але швидко остигає і забуває, чого хотів. Цей може втратити велику суму, а може забути, що в нього взагалі є гроші. Йому краще допомогти вести облікові записи і видавати гроші зовсім невеликими порціями, хоч щодня.

А раптом він потрапить у погану компанію, або потрапить у залежність, або програє велику суму?

Небезпека загрожує тому, хто схильний до ризику, азартний, не здатний критично сприймати рекламу. Якщо ви проводите час з дитиною, не тільки роблячи уроки, ви помітите прояви холеричного темпераменту ще в ранньому дитинстві. Для таких малюків виграш є чимось надцінним, на програш вони реагують бурхливими сльозами, навіть агресією. Під час гри можуть дурити, змінювати правила, вимагати для себе особливих умов.

При спільному перегляді телевізора варто звернути увагу чада (а ще - літніх родичів) на рекламу: "Як ти думаєш , чи можна отримати багато грошей за просто так? Цікаво, що ж треба зробити, щоб виграти таку шикарну машину? Ти що, правда думаєш, що зібрати кришечки від кефіру? " Допустимі навіть прямі образи потенційних щасливчиків, які бадьоро біжать отримувати споживчий кредит "без довідок та поручительства": "Цікаво, де ці безробітні люди, у яких немає друзів, збираються брати гроші, щоб повернути борг?" Не соромтеся, реклама йде таким потужним валом, що і дорослим-то важко встояти, де вже тут розраховувати на свідомість другокласника, якому розвеселий малий в телевізорі обіцяє мільйон за правильну відповідь на запитання: "Як називається тварина з ; довгим хоботом? ". Всі ці навички легко тренуються в домашніх умовах, просто пригадаєте про це наступного разу, коли побачите закличний плакат на дорозі.

У сусідів скандал. 10-річний Донат програв 10 тисяч рублів з мобільного телефону, граючи в якусь "призову гру". Ситуація посилюється тим, що виховує Доната самотня мама і постійного доходу у неї немає, так, перебивається випадковими заробітками. Маму щиро шкода, але все-таки їй варто було подбати і донести до сина найпростіші правила безпеки, перше з яких: "Безкоштовний сир буває тільки в мишоловці".

Погано ще й те , що Донат звик до того, що мама виручить з будь-якої ситуації, не важливо, якою ціною. Мама залагоджувала його проблеми з однокласниками, писала помилкові записочки класному керівнику, ховала дрібні речі в сумку в магазині, якщо Донат намагався їх стягнути. Але величезний борг телефонного оператора підкосила її сильно. Донат позбувся кишенькових грошей на рік.

І ще. Подумайте про себе. Як ви самі ставитеся до азартних ігор - необов'язково до карт, є ж ще й лотереї, і ігрові автомати. Найпростіший приклад: автомат, який виймає м'які іграшки. Їх дуже вдало ставлять у місцях скупчення дітей: біля входу в кафе, кінотеатр, дитячий центр.

Можна провести слідчий експеримент: виділити суму, приблизно рівну вартості іграшки, і витратити півгодини часу, щоб переконатися: чудес не буває. Іграшка "не ловиться", поки ви не віддасте її вартість. Але ж стоять, і ловлять, і засмучуються, коли залізні щупальця розтискаються, не доїхавши до віконця видачі яких-небудь два сантиметри, і лають власну незграбність.

Резюме. Подбайте про те, щоб дитина знала правила безпеки. Час від часу освіжайте в пам'яті їх основні принципи. Контролюйте витрати, але давайте можливість робити помилки і потрапляти в неприємності.

Катерина Дьоміна

Глава з книги "Діти і гроші"
Стаття надана Видавничим домом "Пітер"