Граємо в ляльки.

На питання, що найбільше люблять робити діти, кожен з нас, не сумніваючись, відповість - грати.

Спостерігаючи навколишній світ, людей навколо себе, дитина хоче стати учасником відбуваються навколо нього подій. Але повною мірою, як дорослий, він цього зробити поки не може. А ось у грі він може все. У грі він "раптом" стає мамою чи татом, капітаном корабля або командиром полку, лікарем або вчителькою. У грі по-справжньому, а не "понарошку" працює уяву малюка, пам'ять, мислення, мова, по-справжньому треба будувати відносини з партнерами, вирішувати виниклі проблеми (навіть якщо роль партнерів виконують неживі предмети).

Будь малюк буде з захватом грати камінчиками, паличками, ганчірочками та іншими немудрими предметами чи буде грати, взагалі не маючи під рукою ніяких атрибутів. Але все-таки одна з улюблених іграшок у всіх дітей (і дівчаток, і хлопчиків) - це лялька.

Лялька - це дитяча іграшка у вигляді фігурки людини ( С. І. Ожегов "Словник російської мови"). Ляльки бувають різними. Щоб переконатися в цьому, досить заглянути в "Дитячий світ" або проникнути в невеликий дитячий "маленький світ" - кімнату або ігровий куточок будь-якого малюка.

У дівчаток це і виряджені принцеси - красуні з порцеляни, і гумові пупсики - голяки, і нехитрі саморобні тряпочние лялечки, такі милі, домашні, яких хочеться пригорнути до себе.

У хлопчиків теж є свої ляльки, хоча ні одному хлопчику в голову не приходить, що це теж ляльки. Це солдатики, чоловічки від конструкторів (водії, пілоти та ін), інші фігурки, як правило, чоловічої статі.

Але сьогодні ми поговоримо про "дівчачих" ляльках.

"Лялькова" історія

У ляльки грають усі діти. У них грали малюки сотні років тому, грають і зараз. Звичайно, за багато років вид ляльок сильно змінився. Спочатку це були просто вирізані з дерева чи виліплені з глини фігурки, схожі на людину. Потім почали робити ляльок з інших матеріалів, зокрема, з тканини.

Лялька була буквально членом сім'ї. Робили ляльки своїми руками для своїх дітей, передаючи їх з покоління в покоління.

І тільки останні в два сторіччя ляльок почали виготовляти спеціально навчені цьому ремеслу майстра. Причому, такі ляльки користувалися попитом тільки в багатих сім'ях. Прості люди ще довго продовжували користуватися саморобними ляльками.

У наш час в будь-якому магазині ви знайдете ляльки на будь-який смак і гаманець. Зроблені вони з різних матеріалів і одягнені у всілякі наряди, як прості, так і розкішні.

Але деякі батьки, спробувавши один раз зробити ляльку своїми руками, переконуються, що саме вони - прості тряпочние ляльки більше до душі дітям, особливо найменшим. Таку ляльку хочеться пригорнути до себе, покласти з собою в ліжечко. Вона більш жива, ніж пластмасова довгонога красуня.

Як грати в ляльки

Діти чуйно реагують на ставлення дорослої людини до гри: вони не будуть грати з ним, якщо відчують фальш, байдужість. Дорослий повинен уміти на час стати дитиною і грати захоплено, з інтересом. Природно, для гри з дитиною треба вибирати не той час, коли у вас на плиті готується обід або ось-ось має пролунати важливий телефонний дзвінок.


Дитина відчує ваша напруга, зрозуміє, що ви робите йому послугу, погодившись пограти.

Коли дитина маленька (два-три роки), ініціатива в грі повинна належати дорослому. Він починає сюжет гри. Припустимо, говорить: "Це буде мама, тато, це їх синочок, тут у них ліжечко, тут столик і так далі". По ходу гри, маючи на руках один або кілька персонажів, дорослий буде звертатися з питаннями та пропозиціями до інших персонажів, тим, які в руках у дитини. Він буде як би направляти гру. При цьому не забуваючи підтримувати ініціативу дитини, розвивати сюжетну лінію, запропоновану малюком.

Коли в руках грає "говорять" персонажі, краще це робити, злегка змінюючи голос. Коли дорослий звертається до дитини, пропонуючи змінити щось у ході гри, він повинен говорити своїм голосом, не змінюючи його. Це будуть слова "від автора", але не до глядачів, яких немає, а до співавтора.

Реквізити для гри можуть служити готові, куплені в магазині іграшки, що відображають "лялькову" дійсність. Але краще, якщо в якості атрибутів ви будете використовувати предмети замінники, це розвиває фантазію дитини.

Наприклад, лялькової ліжечком може стати будь-яка коробка, постільною білизною - шматочки будь-якої матерії (бажано стирати і нарізаною акуратними клаптиками), посудом - формочки, старі сільнички або нижні частини від пластикових лимонадних пляшок (їх, звичайно, треба відрізати заздалегідь, а не в процесі гри). Одягом послужать ті ж самі клаптики, в які достатньо буде укутати ляльку і перетягнути мотузкою.

Їжею для ляльок та інших персонажів можуть служити будь-які дрібні предмети: деталі конструкторів, невеликі кубики, намистини, шишки, камінчики (весь природний матеріал, який дістається дитині як іграшки, попередньо треба вимити і висушити, а тільки після цього віддати в дитячу кімнату).

Старша дитина (4-7 і більше років), як правило, сам вибудовує сюжетну лінію. Сам має "реквізит", роздає ролі дійових осіб. Дорослий стає "веденим". Йому тільки пропонується в потрібний момент виробляти ті чи інші дії одним з персонажів. Але не варто займати пасивну позицію. Намагайтеся грати на рівних з дитиною. Висувайте свої версії розвитку сюжету, нехай навіть самі несподівані.

Дітям цього віку вже недостатньо лялькової ліжечка з коробки, а білизни з ганчірок. Їм треба все "по-справжньому". Але, навіть якщо у вас є можливість купити ляльку з комплектом одягу і розкішний ляльковий будинок з усіма атрибутами, запропонуйте дитині зробити це самостійно.

Можливо, зшити гарну ляльку у дівчинки-дошкільнята відразу не ; вийде, тому можна використовувати готових ляльок або зшитих мамою. А от з простенької одягом вона зможе впоратися.

Будинок для ляльки можна виготовити з великої картонної коробки, вирізавши вікно, розфарбувавши стіни. Штори вийдуть, якщо ви приклеїте над вікнами невеликі шматочки тюлю. Меблі можна зробити з невеликих коробочок, відрізавши зайве, перетворити їх на столики, стільці, дивани.

Олена Данилова