І в дітей бувають нерви на межі.

Ні, ваша дитина, на щастя, не страждає ні енурезом, ні заїканням, він не гризе нігті на руках, але чомусь все-таки спілкування з ним вам не доставляє задоволення, воно швидше здається тягарем. Ви не бажаєте водити його з собою в гості і зайвий раз боїтеся вивести на подвір'я, а про дошкільному закладі не може бути й мови. Адже він - некерованим і стільком людям, а головне - непередбачуваний ні в чому.

Ось він, як вихор, носиться по кімнатах, вистачає речі і кидає їх. Кричить, командує і вимагає нездійсненного. І раптом затих і десь причаївся. Але невідомо, що буде потім. Ось він заліз під стіл, побачивши щось. Трясеться весь від жаху і страху, і незрозуміло вам, з чим пов'язаний страх. А ось нав'язливо весь час піднімає руку, наче віддає комусь честь. А ось він щось перевіряє ще раз і повторює свої дії як ритуал. І не дізнаєшся у нього, навіщо. Спробуй тільки його розпитай.

Трохи що не так, він відразу починає плакати, впадає в лють, не вміючи стримувати свій гнів, і навіть може замахнутися на вас. Потім відходить, здається спокійним, а ви знову напружено чогось чекаєте, не розуміючи, що з ним відбувається: він хворий або у нього поганий характер. І в той же час все навколо вважають, що він нервовий. Але хіба може малюк бути нервовим в цьому віці? Які у нього турботи? І що насправді означає слово "нервовий"?

Як правило, найчастіше під цим словом криється поняття швидше побутове, ніж медичне. У житейській сенсі "нервовий" - це практично некерований і дратівливий дитина, яка не вміє і не хоче володіти собою. Але термін "нервовий" - неконкретний, збірний. Тому, коли ми говоримо про нервовий малюка, то в кожному разі так звана нервовість має саму різну основу. Ми називаємо дітей "нервовими", коли вони педагогічно запущені, коли у них акцентуація характеру, невропатія і неврози, коли у них є органічні зміни в будь-якому з півкуль головного мозку, причому ми дуже часто про них навіть не здогадуємося.

Так, наприклад, дитина з ураженнями лобових часток мозку ніяк не піддається вихованню. Ви дорікаєте його, читаєте нотації, а він, не помічаючи цього, спокійно продовжує всіх шокувати своїми витівками і забіякуватістю, неохайністю і придуркуватих. Йому практично не можна вселити сором'язливість і пояснити, що означає почуття міри. І всі ваші педагогічні методи - як "голос волаючого в пустелі". Така дитина просто по-іншому не в змозі себе вести. Тому, коли малюк некерований, необхідно терміново показати його лікаря, щоб уточнити причини відхилень у поведінці дитини.

Зазвичай нервовими, дійсно, бувають діти з вродженою дитячої нервовістю - невропатією. Таких дітей набагато більше, ніж ми припускаємо, хоча народження дитини з дитячою нервовістю вже можливо передбачити за рядом ознак, наявних у вагітної до пологів. А після пологів виставити діагноз ще легше. Перевірте, чи немає саме її у вашої дитини.

Дитина з дитячою нервовістю зазвичай набагато збудливі ровесників. Вже на першому році життя малюк весь час чуйно спить і погано переносить шум, не хоче їсти і часто відригує. В міру зростання та розвитку дитини проблеми сну й апетиту наростають. У три роки у нього, як правило, порушений не тільки нічний сон, а й денний, коли він просто не бажає спати. Годування його - суцільна мука. Він дуже перебірливий у їжі, і немає практично продуктів, які б порушували його апетит. Така дитина часто роздратований і расторможен. Зосереджується з великими труднощами, але ненадовго. Будь-яка дрібниця його відволікає, а непосидючість і метушливість призводять до маси непотрібних дій. Інша крайність, коли дитина з вродженою нервовістю весь час замкнутий, накопичуючи все в собі. Однак, за якою б "крайності" не протікала невропатія у дитини, вам треба пам'ятати, що такий малюк зазвичай дуже емоційний, миттєво перевтомлюється і схильний до неспокою. Тому всі Ваші нарікання лише викликають у нього образу.

При зміні погоди, у задушливому приміщенні, під час сварки, при хвилюванні таке маля звичайно може скаржитися на головний біль, на болі в серці і болі в животі. І він дійсно відчуває ці болі. Взагалі, малюк з вродженою дитячої нервовістю хворіє частіше, ніж його ровесники. Він невинослів, у нього знижена реактивність організму і змінений обмін речовин.

І все-таки, коли, виховуючи малюка з вродженою дитячої нервовістю, ви будете враховувати його особливості й індивідуальність, сподівайтеся на хороший кінцевий результат. З часом всі симптоми зникнуть. Невропатія - це не хвороба, а тільки грунт для захворювання. Але цей грунт - найкращий чорнозем для невротичних реакцій та неврозів.

Неврози - це ті захворювання, які зачіпають багато аспектів особистості дитини. У дошкільному віці найчастіше зустрічаються неврастенія, невроз страху, істеричний невроз, невроз нав'язливих станів. Будь-який з перелічених неврозів має ряд своїх особливостей. Але головне, що їх об'єднує, - надмірне по силі або тривалості напруга нервової системи на тлі або після психічного потрясіння, на тлі або після гострих і хронічних психічних травм та конфліктів. А травматичною для дитини може бути будь-яка ситуація.

Зазвичай, кожен з неврозів має свій центральний внутрішній конфлікт, що перешкоджає виразити себе. Ви самі будете сприяти розвитку неврастенії у власного малюка, весь час пред'являючи йому вимоги, що не відповідають можливостям його лише тільки формування психіки. Коли ви дуже часто лякаєте дитини, і він дійсно боїться вами кинутих загроз, вважаючи, що не зможе захистити себе, запам'ятайте - на цьому тлі рано чи пізно може з'явитися невроз страху. Коли малюк мріє поєднати несумісні бажання і почуття, а ви потворствуете цього, ви прискорюєте розвиток неврозу нав'язливих станів. Коли ви мало приділяєте уваги дитині, а він прагне до вашої ласки і любові, будь-яку ціну вам намагаючись нагадати про себе - ви провокуєте істеричний невроз. Взагалі, зазвичай в ранньому дитинстві неврози важко чітко відмежувати один від одного, і ми, як правило, маємо справу з єдиним терміном "невроз".

Коли дитина ваша весь час порушимо, гіперактивна, роздратований , розгніваний або, навпаки, постійно млявий і апатичний, надмірно недовірливий, тривожний і злізли, пригнічений, - не пропустіть у нього невроз і постарайтеся вчасно проконсультуватися у лікаря. Мабуть, головною причиною неврозу буває ваше виховання, особливо ваш погляд на "можна" і "можна".

Нерідко у дітей зустрічається ситуативно зумовлена ??нервовість. Причини її самі різні, але це не хвороба. Малюк ситуативно нервовий під час кризи впертості, доводячи всім "я сам". Малюк ситуативно нервовий тоді, коли в сім'ї він лише єдина дитина, і люблячі мама з татом, а також бабусі й дідусі не в силах поділити його, буквально "рвуть на частини" Дитина може стати раптово нервовим , коли в сім'ї раптом з'являється немовля, до якого ваш первісток відчуває ревнощі, або коли в сім'ю приходить вітчим, з яким малюк "бореться" за маму.

Ситуативно обумовлена ??нервовість практично зустрічається у всіх дітей у сім'ї, в якій батьки нещодавно розлучилися або коли розлучення лише тільки назрівала. Ситуативно зумовлена ??нервовість ... Як багато ситуацій провокують її. Практично їх важко перелічити. І все-таки всі ці ситуації в якійсь мірі, а іноді і повністю залежать або ж залежали від вас.

Від цієї нервування лише тільки крок до неврозу, який може "скалічити" малюка і бути його попутником все життя.

Отже, ви бачите, форм дитячої нервовості чимало: вроджені, набуті. І все ж, коли заходить мова про нервові дітей, задумайтеся, в чому винні ви і чому така дитина з'явився не де-небудь, а саме у вас. Запам'ятайте, у нервового дитини зазвичай нервові батьки, і він лише тільки наслідує стилем поведінки в сім'ї.


Як треба поводитися батькам з "нервовим" дитиною:

  • Знайти причини нервування і спробувати виправити їх.
  • Переглянути стиль стосунків у сім'ї і не ділити любов дитини між близькими. Не змушувати його любити всіх однаково.
  • Подумати, чи є вагома причина для розлучення і так вам необхідний розлучення. Як зробити, щоб маля не виявився жертвою.
  • Знайти всі тріщини у своїх взаєминах з дитиною.
  • Чи не обмежувати її гідність і самолюбство. Не керувати дитиною, немов роботом.
  • Не вимагати від малюка нездійсненного.
  • Завчасно готувати його до появи в сім'ї новонародженого. Не розпалювати в ньому ревнощі до інших дітей.
  • Зрозуміти дитини і спробувати з його позиції оцінити поганий вчинок.
  • Допомогти йому під час кризи трьох років.
  • "Виховувати" його на самоті, не зловживати своїми нескінченними "не можна" і "можна".
  • заховати свою нервовість в глибину і не закочувати йому або при ньому істерики.
  • Намагатися не показувати свій страх.
  • Гартувати. Весь час виконувати рекомендації лікаря.

Як не треба поводитися батькам з "нервовим" дитиною:

  • Спеціально культивувати причини" нервування ".
  • Намагатися дратувати і" заряджати "дитини своїми методами виховання, своїми" можна "і" можна ".
  • Весь час обмежувати її гідність, керувати дитиною, немов роботом.
  • Намагатися розпалювати конфлікт у родині, прагнути до безпричинного розлучення і перетягувати дитину, як канат, - від мами до тата і навпаки.
  • Намагатися поділити любов дитини на всіх рідних і близьких порівну, ревниво дотримуючись це.
  • Весь час вимагати від малюка нездійсненного.
  • підкреслювати свою любов до новонародженого і викликати спеціально у дитини ревнощі до інших дітей в сім'ї.
  • Викорінювати його впертість у період кризи трьох років.
  • Бути напруженим, розлюченим і злим, спілкуючись зі своєю дитиною.
  • закочувати йому істерики, лякатися на його очах.
  • Сприяти розвитку неврозу.
  • Не дотримуватися рекомендації лікаря .

Чому діти бувають "нервовими"?

  • Звинувачуючи свою дитину в ; зайвої нервовості, задумайтеся на хвилинку: чи немає в цьому вашої провини? А якщо є, так в чому вона полягає і чи дійсно ви винні?
  • Дуже важко відповісти: чи справді чи ні, в повному розумінні цього слова, але заздалегідь, завчасно до народження малюка, ви могли б вже передбачити його майбутній "нервовий" характер і намагатися будь-якими можливостями цю "нервовість" запобігти. Так що дуже велика відповідальність покладається на вагітну.
  • Будь майбутньої матері необхідно створити плоду особливий "комфорт", забезпечити його безпеку, захистити свого малюка, хай ще не народилася, але прагне жити. А для цього треба пожертвувати багато чим, поступитися своїми бажаннями, відмовитися від давніх звичок і поглядів, змінити спосіб життя. Будь-який майбутньої матері треба зробити все-все від неї залежне, щоб різні шкідливості внутрішньоутробно не впливали на нервову систему плода. Ну, а шкідливості - це паління, алкоголізм, навіть малий ковточок шампанського - отрута. Всі інфекції, перенесені під час вагітності, починаючи від ГРВІ та до самих небезпечних, - це теж загроза і ризик пошкодження нервової системи плоду. Зупинений викидень, резус-несумісність, прийом різних лікарських засобів ...
  • Словом, майбутньої дитини на кожному кроці підстерігають небезпеки. Є такі, яким можна запобігти, бо вони керовані. Серед них найбільш травмують жінку конфлікти в сім'ї. Всі конфлікти - як міни уповільненої дії для вагітної! Вони - головне джерело її психічного дискомфорту. А психічний дискомфорт відображається навіть на показниках крові, і не тільки вагітної, але й плоду, що відгукнеться в подальшому, коли плід вже стане дитиною.
  • Коли майбутньої матері не потрібен малюк , коли він, ненароджена, вже небажаний і всі думки вагітної про малюка, як про страшну тягар в її особистому житті, то дитина, народившись, своїм диким вдачею ніби мстить всім за це і волею-неволею змушує, щоб ви приділяли йому, якщо навіть не хочеться, багато уваги.
  • Причиною "нервування" дитини можуть бути й емоційний стрес, випробовуваний вагітної під час здачі іспитів, заліків, і конфлікти на ; роботі, витрати побуту ... Коротше кажучи, будь-яка ситуація, що супроводжується хвилюванням.
  • Стрес може бути не тільки у вагітної, а й у породіллі. Він послаблює пологову діяльність, затягує пологи і викликає кисневе голодування плоду. Тому будь-яка родова травма, стрімкі пологи, симптоми недоношеності і переношеності надалі можуть позначитися на поведінці дитини.
  • Коли вагітність і пологи пройшли благополучно, "невротізірованних" дитини можуть усі запальні і механічні пошкодження головного мозку. Будь-яке гостре захворювання здатне на якийсь термін залишити слід на психіці дитини, тим більше хронічне. Коли малюк начебто без причини примхливий, обстежте його. Причини можуть бути різні: від аденоїдів і до глистів.
  • Однак найбільше ранять психіку дітей умови їх життя, той мікроклімат, що ви створюєте. Дитині важко винести, коли він то "тропічний", то "різко континентальний", а ви, начебто б чарівною паличкою, жонгліруете вихованням, і ваш кінцевий результат нерідко потрапляє "пальцем в небо".
  • усіх виховних помилок не перелічити. І найчастіше винна мама. Малюк весь час наслідує їй, намагаючись бути схожим на неї. Тому, коли вона примхлива - він капризний, вона роздратована - він роздратований, вона егоїстична - він егоїстичний. Коротше, в будинку з'являється її двійник, копія з оригіналу - малюк із таким же вдачею і характером. Недарма кажуть: "У нервової мами - дитина нервовий".
  • невротизирующего дитини ряд причин: він дуже часто неспокійний, коли недосипає, коли весь день його проходить у перегляді телевізійних передач, коли він слухає жахливі історії та казки, коли він ходить в гості, де дуже шумно або багатолюдно. Некерований дитина часто буває і в такій родині, де "схрещують шпаги" два покоління: батьки і діти, його батьки та їхні батьки. Зазвичай в цих сім'ях усе "ламають списи", щоб довести, як правильно виховувати дитину. І якщо мама стверджує "можна", то бабуся твердить у відповідь "не можна". Малюк в розгубленості, кому вірити, вважаючи за краще тих, хто каже "можна". А ви, потураючи бажанням дитини, навряд чи знаєте, що це сильно послаблює процеси його гальмування, супроводжуючись поруч невротичних реакцій.
  • Таким реакцій схильний також і дитина, яку ви "приборкувати" ременем. Будь-який "фізичний" вид покарання супроводжується реакцією протесту.
  • Всі розпещені діти примхливі теж, особливо коли їх хвалять без межі, переконуючи, що вони - неповторні. Висока самооцінка їх приводить часто до конфліктних ситуацій. Такий малюк не може адаптуватися до саду. У колі своїх ровесників його неповторність не видно. Зате він часто відстає від них у багатьох навичках розвитку: не може сам одягтися, застелити ліжко, не знає, як зашнурувати черевики. Все це викликає нарікання, глузування. Адже в дитячому колективі жорсткі закони. Малюк не хоче примиритися з цим і ... протестує.
  • Його реакція протесту досягає апогею, коли в сім'ї раптом з'являється немовля, і мама з татом віддають всі переваги йому. Неочікуваний, непередбачений удар долі. Його зрадили ... Віддали заради неумейкі - нетями, який нічого не розуміє, а лише день і ніч кричить і плаче. І щоб нагадати про себе, ревнуючи, дитина ваша влаштовує сцени, причому такі, на які не можна не звернути уваги. І вам тепер вже мимоволі треба пам'ятати, що в будинку є ще один малюк, досить розумний, малюк-помічник, на якого можна покластися.