Повноцінне життя за новими правилами, або "День бабака".

"День cурка" - це часто день мами, що сидить вдома з дитиною. Одна і та ж "дребедень" кожен день, кожен день ...

Герой одного фільму, щоб не зійти з розуму, коли залишився один на Землі, вирішив, що йому потрібен режим, і я з ним повністю згодна, але суворий режим з дитиною - це зовсім нереально. Зате мрія чи фантазія про ідеальний дні або приблизний план дій (система) - це реально.

Кілька ідей, як організувати ваш день з дитиною:

  1. Записуйте 2-3 тижні, як виглядає ваш звичайний день з дитиною, якщо жити "на вимогу малюка". Проаналізувавши записане, ви побачите, що є система, яку дитина сама собі встановив (підйом, їжа, туалет, сон і т.д. та ін) і яка йому зручна. Найпростіше - адаптуватися під систему малюка і приблизно розуміти, коли вас чекає сон, а коли активна настрій.
  2. Кожна людина повинна знаходити час, щоб працювати над собою. І саме батьки можуть допомогти дитині організувати його час і простір так, щоб кожен день малюк розвивався в інтелектуальній (розум), фізичної (тіло), духовної (душа), соціальної (серце) сферах життя.
    Якщо припустити, що кожен день ви можете запропонувати дитині дію для розвитку кожної зі сфер, то кожен день може стати цікавим і корисним. При цьому всі ідеї (цікаві заняття) для вашої дитини можна зручно об'єднати в ці чотири групи і, якщо така система перед очима (наприклад, висить на холодильнику), то можна досить швидко пропонувати дитині різнопланові заняття.
  3. Укладаючись спати, подумайте, що могло б зробити завтрашній день незабутнім для вашого малюка.


    Може бути, бій подушками? Або малюнок на татовій футболці? Як не дивно, саме такі маленькі "моменти щастя" ваш малюк буде згадувати як найяскравіше зі свого дитинства. До речі, список яскравих ідей зручно вести окремо в "чарівної зошити батьків". І обов'язково виконуйте заплановане, оскільки зробивши одне, ви звільняєте місце своєї фантазії для взяття наступної висоти.
    Елемент безладу повинен бути завжди! Повірте, я не проти імпровізацій, а навіть навпаки. Але, як правило, хороша імпровізація - це ретельно підготовлена ??імпровізація.

  4. З віком "керівні вказівки" батьків порядком дратують діток, і може спрацювати ідея про "Зовнішні засоби". "Дитина легше і швидше вчиться організовувати себе і свої справи, якщо на певному етапі йому допомогти деякими зовнішніми засобами. Ними можуть бути малюнки для нагадування, список справ, записки, схеми або написані інструкції. Зауважте, подібні засоби - це вже не слова дорослого, це їх заміна. Дитина може користуватися ними самостійно, і тоді він опиняється на півдорозі до того, щоб впоратися зі справою самому "- прочитала я в книзі Ю.Б . Гіппенрейтер "Спілкуватися з дитиною. Як?"
    Крім того, зовнішні засоби (наприклад, інструкцію про те, що потрібно зробити від підйому до сніданку) можна зробити барвистими і цікавими. І створити їх можна разом з дитиною.

Антоніна, antoninans@optima-invest.ru