Як прищепити дітям фінансову відповідальність.

Кращим показником майбутньої фінансової успішності ваших дітей є не результати освітніх тестів або рівень IQ. Набагато важливіше, як довго вони здатні протриматися, перш ніж з'їсти цукерку.

Дослідник з Стенфорда Уолтер Мішел почав досліджувати довготривалий вплив відстроченого винагороди в 1960-і роки. Він вивчав здатність 4-річних дітей утриматися від негайного поїдання солодощів, що лежать перед ними. Команда Мішель просила дітей не є залишену на столі цукерку 15 хвилин - час, на яку дорослі залишали кімнату. Тоді, казали дітям, вони зможуть з'їсти не одну цукерку, а дві. Як очікувалося, деякі діти відразу з'їдали свою порцію. Деякі терпіли деякий час, але все ж піддавалися спокусі. І лише небагато хто міг висидіти всі 15 хвилин.

Мішел спостерігав за цими дітьми, поки вони не закінчили школу. Він виявив, що здатність чекати відстроченого винагороди в малому віці обертається більш високими доходами, успішними шлюбами, кращими кар'єрами, здоров'ям і, загалом, більш повноцінним життям. Ті, хто швидко ковтав свої солодощі в дитинстві, так і не навчилися керувати поривами і демонстрували поведінкові проблеми. Дослідження показало, що діти, витерпіли 15 хвилин, набрали набагато більше балів в освітніх тестах, ніж ті, хто з'їв свої солодощі через 30 секунд.

Як батьки (мій син тільки нещодавно навчився ходити) ми, очевидно, хочемо закріпити важливі уроки, такі, як цей, про цінність відстроченого винагороди. Досвід, а не лекції - кращий спосіб донести до дитини суть проблеми. Ось дві прості ідеї, які допоможуть вашим дітям вивчити цей важливий урок:

Давайте своїм дітям справжні гроші. У книзі "Виховання правильного ставлення до грошей у дітей" Джудіт Брайлс радить батькам забезпечувати дітям реальний досвід поводження з грошима. Вона пропонує заохочувати дітей, щоб вони відкладали 20-25% від усіх грошей, які отримують на кишенькові витрати, за роботу або в якості подарунків. Решту вони можуть витрачати, нехай і не без обмежень, накладених здоровим глуздом.

Одна з наших тренерів з фінансів з моменту, коли її два сини пішли в п'ятий клас, кожного тижня давала їм на кишенькові витрати стільки доларів, скільки їм було років.


Від них було потрібно відкласти половину, а решту вони могли використовувати на предмети особистої гігієни, розваги і подарунки. Якщо вони йшли в кіно, квиток купували самі.

Мати помітила, що її діти стали самі ходити в перукарню, продавати свої старі відеоігри в рахунок купівлі нових і уникати нових дорогих релізів. Здавалося, діти із задоволенням розтягували свої гроші, і матері подобалося, що у неї вони більше не просили.

Не важливо, заробляють чи діти гроші або отримують їх на кишенькові витрати, повна відповідальність за те, як їх витрачати, дасть їм можливість дізнатися про наслідки свого вибору. Якщо дозволити їм помилятися, вони дізнаються, чому важливо відкладати заощадження і що буває, коли накопичень немає.

Навчайте дітей чекати. Відстрочене винагороду вчить дітей контролювати свої емоції. Один із способів добитися цього - використовувати "списку бажань".

У Даніель Агіар, засновниці і виконавчого директора My Smart Budget, був син, який часто зазнавав імпульсне бажання що-небудь купити. Вона думала, що якщо він почекає тиждень-другий, то об'єкт його бажань зміниться. Так народилася ідея "списку бажань". Він складав список речей, які хоче, і, якщо через два тижні на першому місці залишалося те ж саме, йому дозволяли це купити.

Хлопчик навряд чи розумів, що його вчать керувати своїми емоціями. Але з часом він виробив у себе терпіння, необхідне, щоб приймати кращі фінансові рішення.

Мій власний син - просто чудо (так, я необ'єктивна), і я знаю, наскільки сильно спокуса потурати кожному його бажанням. Але, в кінцевому рахунку, я розумію, що ми обидва отримаємо більшу винагороду, якщо через кілька років я зможу залишити його в кімнаті одного і, повернувшись, знайти незайману тарілку солодощів.

Ліз Девідсон,
генеральний директор фірми Financial Finesse,
займається фінансовою освітою
співробітників американських компаній