Дитина з захопленням: він - особистість!.

Маленькій принцесі з казки "Спляча красуня" феї відкрито надали свої дари. Сказали, наприклад, "будеш співати, як соловей". І танцювати. Так вирішили питання з прінцессінимі захопленнями. У нашому житті феї діють приховано і непомітно. Ніхто не обіцяє немовляті: будеш, мовляв, письменником. І тому вибір хобі у дитини відбувається "методом проб і помилок".

Грати на скрипці або препарувати пуголовків?

Мати захоплення в будь-якому випадку корисно. На думку вчених, почуття свободи, яке народжується з діяльності заради задоволення від самої діяльності, а не заради якихось зовнішніх причин, підвищує самооцінку. Хобі та інтереси вчать дітей бути відповідальними, самостійними, дбайливо ставитися до чужої праці.

Захоплення, які близькі по суті основної діяльності (психологи називають їх "підприємницькими") несуть тренінговий ефект. Наприклад, шахи розвивають пам'ять і навчають прораховувати майбутнє.

Багато фахівців вважають, що для гармонійного розвитку особистості більш корисні захоплення, не мають ніякого відношення до основної діяльності. Такі хобі дозволяють задіяти ті здібності, які не використовуються в школі. Заодно дитина стає більш інноваційним, ефективним і в навчанні.

Іноді дитяче хобі переростає в захоплення всього життя, допомагає знайти покликання і професію. Але й не доведений до досконалості досвід все одно стане в нагоді: спробувавши кілька напрямків, легше зрозуміти, до чого ж тягне більше. А коли дитина визначився, його легше мотивувати. Наприклад, він хоче стати інженером-конструктором. Значить, легше звернути увагу на серйозне вивчення математики.

Деякі психологи рекомендують вибирати хобі, які допомагають компенсувати слабкості. Наприклад, діткам, які з працею доводять що-небудь до кінця, буде корисно справа, що вимагає посидючості та терпіння - плетіння, вишивка, в'язання, вироби з глини або природних матеріалів.

Інші впевнені, що при виборі хобі треба враховувати індивідуальні особливості малюка, характер, темперамент. Наприклад, холерикам потрібні спортивні секції, меланхолікам - творчі заняття, флегматикам - пізнавальні, науково-популярні гуртки. А ось сангвінікам важливо спробувати все-все!

Що впливає на вибір хобі?
  1. Інтереси батьків. Захоплення дітей багато в чому залежать від того, чим зайняті дорослі. Малюк із сім'ї художників, зростаючий серед мольбертів, з високим ступенем ймовірності захопиться малюванням. Часто діти поділяють і батьківські хобі: наприклад, із задоволенням ловлять рибу разом з татом. Щоб виростити однодумця, частіше обговорюйте з дитиною свої захоплення, шукайте про нього всякі цікавинки, докладно відповідайте на будь-які дитячі запитання. Якщо дитина опинилася компетентніше вас, знайдіть у собі сили визнати його першість. Якщо ж він у чомусь помилився, не лайте: адже спільне захоплення має приносити задоволення.
  2. Генетична схильність. Вона пояснює, звідки з'являється музично обдарована дитина в робітничій сім'ї або "технар" в письменницькій. У певний момент гени далеких предків "прокидаються", дитина тягнеться до якогось певного справі і захоплюється ним так, що "за вуха не відтягнеш". Справа стає його пристрастю. А функція батьків - не дивуватися і не перешкоджати, хай навіть "дивна" заняття у вашій власній душі ніякого відгуку не викликає. І тата-вченому, наприклад, здається, що "не справа" махати ногами на сцені. Варто прислухатися до своєї дитини і орієнтуватися на задатки і здібності, які в ньому з'являються.
  3. Батьківські поради та вказівки. Звичайно, є діти, яких від їх хобі доводиться відволікати, щоб не завдати шкоди їх здоров'ю. У всіх інших випадках батькам корисно проявляти наполегливість, намагатися разом з дитиною знаходити якісь позитивні сторони в будь-якому виді діяльності, яким він буде займатися, постійно підбадьорювати і стимулювати мотивацію. Інакше при найменших проблемах необхідності працювати і напружуватися дитинка від захоплення відмовиться.
    Щоб підтримати інтерес, постійно заохочуйте і хваліть дитину. Наприклад, можна виділити спеціальну поличку для його виробів чи нагород, "дошку пошани" для фотографій.
    Якщо дитина навідріз відмовляється від якогось малознайомого йому заняття (але корисного з вашої точки зору), запропонуйте "пробний урок" . Наприклад, ви хочете поліпшити його координацію. Приведете дитини в студію бальних танців, подивіться разом з ним, як проходить заняття, а потім запропонуєте спробувати займатися. Якщо йому зовсім це не цікаво, він категорично відмовиться освоювати бальні танці. Що ж, значить, "не його". Але, щоб зрозуміти, треба спробувати.
  4. Нереалізовані бажання тат і мам. Поради треба роздавати обережно. Ми всі усвідомлено або неусвідомлено хочемо, щоб дитина була схожа на нас самих, але не "справжніх", а таких, якими ми мріяли стати. Частенько батьки роблять все, щоб у сина або дочки втілилися їх мрії стати хокеїстом чи балериною, для чого наполегливо намагаються пробудити в дитини бажання займатися яким-небудь видом діяльності на свій розсуд. Тут треба розуміти, що не завжди мрії дітей і батьків збігаються, а. відвідування секції або гуртка лише за наполяганням дорослих не завжди дає позитивні результати.
    Наприклад, психологи виявили, що основним чинником, що визначає ступінь розвитку у дітей захоплення музикою, виявилося надання батьками свободи в складанні власного розкладу занять. Батьки, які бажають пробудити у своїх дітях пристрасть до музики, спорту або інших захоплень, повинні слідувати одному простому правилу: не чиніть на чадо тиск! У дитини має бути відчуття того, що він діє, грунтуючись на своїх цінностях і бажаннях.

Подумайте, що у власній мрії може залучити дитину. Припустимо, ви завзятий шахіст, який мріє заразити дочка шахами, але вона, до вашого жаль, байдуже дивиться на картату дошку і цілими днями малює принців і принцес. Запропонуйте їй розфарбувати шахові фігури, а заодно познайомте її з тим, як якась фігура ходить. Нічого не виходить? Не тисніть. Можливо, все ще попереду.

7 проблем - одне рішення: повага до вибору дитини

Зрозуміло, що улюблене проведення часу дитини часто не збігається з батьківським і навіть з уявленнями тат і мам про те, яким воно має бути. Що ж робити, якщо ...

Проблема 1.


Нічим не цікавиться

Рішення. Розширюємо кругозір. Допоможуть музеї, екскурсії, театри, книги, журнали. Можна побувати в майстерні художника, в автомайстерні або на реставраційних роботах у музеї. Корисні зустрічі з цікавими людьми: якщо є можливість, познайомте сина чи дочку з професіоналами - напевно серед друзів знайдуться художник, скульптор, архітектор, лікар чи вчений. Нехай дитина зрозуміє, наскільки великий світ захоплень і підбере собі заняття до душі.

Або ж самі зацікавте яких-небудь заняттям, досі чаду невідомим: орігамі, складанням моделей, танцями, співом, кінним спортом. На свята і просто так вибирайте для дитини подарунки, які можуть стати основою майбутнього захоплення, - те, що стимулює уяву, фантазію або ж бажання освоїти нові навички (різні інструменти, набори для ручної роботи, фотоапарат або мікроскоп) . Чим яскравіше і різноманітніше життя, тим більше вірогідності, що дитина знайде своє захоплення.

Проблема 2. Так захоплений, що забуває про навчання

Рішення. Не виключено, що таке сильне захоплення стане основою для вибору майбутньої професії. Переконайте дитину, що шкільні знання допоможуть йому стати справжнім професіоналом. Наприклад, майбутньому модельєрові потрібно створювати викрійки - для цього треба добре володіти основами геометрії та навичками креслення, знати історію та етнографію.

Добре, коли у дитини перед очима є приклад широкого кола інтересів батьків. Маючи багатий вибір різних проведення часу, легше визначитися. В іншому випадку значимість одного конкретного захоплення сильно виростає.

Проблема 3. Міняємо як рукавички

Рішення. Змиритися з такою чехардою інтересів. Звичайно, для дорослих клопітно, коли хобі та інтереси дітей змінюються дуже часто. Але ж діти з рано вираженим захопленням зустрічаються досить-таки рідко. "Середньостатистичний" хлопці знаходяться в постійному пошуку. Тиск і закиди в легковажність не зроблять дитину більш серйозним і цілеспрямованим. Зрештою, головне - щоб захоплення робили його сьогоднішню і майбутню життя цікавішим і багатшим. Дайте можливість перепробувати всі хобі та інтереси, до яких він прагне.

І про всяк випадок уточніть, що саме не влаштовує дитини в "кинутому" захоплення. Причини можуть бути самими різними, наприклад, не склалися стосунки з керівником. Можливо, ситуацію можна поправити.

Проблема 4. Весь світ зводиться до комп'ютера

Рішення. Комп'ютерні ігри теж можуть бути хобі: головне, щоб це не перетворилося на манію. Володіння комп'ютером може стати основою і для інших хобі - наприклад, захоплення фотографією, дизайнерським мистецтвом, програмуванням. Одночасно добре б придумати якусь справу, пов'язане з рухом, і домовитися приділяти йому задану кількість хвилин на день. Не обов'язково при цьому віддавати дитину в "серйозний" спорт - досить просто фізкультурного заняття для загального розвитку: навіть "матраци" із задоволенням грають у футбол разом з татом чи хлюпочуться у басейні.

Проблема ; 5. Хобі не відповідає статтю

Рішення. Багато батьків побоюються "нечоловічими" захоплень своїх синів: їх насторожують такі хобі хлопчиків, як квітникарство, вишивка або в'язання. Або, навпаки, сім'я виступає проти дочкиной занять картингом або карате. Підстав для хвилювань немає: статева орієнтація ніяк від хобі не залежить, а гендерні ролі постійно змінюються. Буде корисно познайомити дитини та з іншими, більш "потходящімі" йому захопленнями. Чим більше ви створюєте пізнавальних моментів, тим більша ймовірність, що в якийсь із них дитина виявить свій інтерес в даній області. Головне - не забороняти і не жартувати. Допомогти радою зовсім не означає нав'язати власні уявлення про життя. Дозвольте дитині бути самим собою: "Так, ось, я така людина, яким я є, я б хотів шити м'які іграшки, а не грати в хокей. І це мій вибір".

Проблема ; 6. Одержимий колекціонуванням

Рішення. Пристрасть до колекціонування може поєднуватися з пізнавальною потребою, зі схильністю до накопичення матеріальних благ (колекціонування старовинних монет, дорогих каменів) і навіть з бажанням слідувати підліткової моді (збирання ляльок Винкс, наклейок) і т.д. У будь-якому випадку завдяки колекціонуванню чадо виховує в собі такі якості, як акуратність, відповідальність, цілеспрямованість, завзятість, комунікабельність. Колекціонування виробляє також уміння робити вибір. Відзначено, що багато великих людей мали свої пристрасті до збирання.

Коли ви визнали за дитиною право збирати те, що йому подобається, покажіть йому картинки і фото з зображеннями того, як зберігаються схожі колекції, як його побратими по захопленню проводять збори і виставки. Разом продумайте власні способи зберігання і демонстрації колекції. Можна постаратися раціонально організувати місце в його шафі або на полицях в дитячій так, щоб колекція була і видно, і доступна.

Проблема 7. Тягне в будинок тварин без розбору

Рішення. Спілкування з "братами нашими меншими" вчить дитину відповідальності і турботи. Якщо дитина цікавиться тваринами набагато більше, ніж інші члени сім'ї, то варто підшукати гурток з живим куточком або те, що раніше називалося "станцією юннатів". Спілкування з тваринками у спеціально відведених для цього місцях зберігає нерви батькам і чистоту в будинку. Рішення утримувати тварину в домі треба приймати тільки всім разом.

Терпіння і ще раз терпіння
"Похмуро і байдуже вайлуватий розсіяний Олександр плутався і збивався з такту. Мати, обличчя якої йшло плямами від злості, дивилася на своїх дітей ображена, збита з пантелику. Вона здавалася собі красунею. А цей хлопчик з мавпячими оченятами, з незграбними рухами, майже потвора - був її син, худенька, довгоноса з сутулою спиною дівчинка - була її дочка. І, відчуваючи незрозуміле огида, гнів, і гірку жалість до себе, вона піднялася і жбурнула їх за двері, як шпурляють кошенят.
... Перед сном у ліжку Олександр раптом все зрозумів. Він був урод і дурний собою. Він згадав, як ішов під музику з сестрою, і заплакав від приниження ".
Хто цей хлопчик? Юрій Тинянов пише про Олександра Пушкіна. Добре танцювати він так і не навчився.

Стаття надана журналом "Першокласні батьки"