Чарівний світ музики - ключ до гармонійного розвитку.

Коли мова заходить про розвиток дитини, то чомусь завжди під цим мається на увазі лише те, що його треба навчити читати, писати, виконувати прості арифметичні дії, ну і, може, ще навчити малювати і ліпити з пластиліну. А цілі пласти культури - театр, хороша музика, музеї - часто залишаються неохопленими, а, значить, недоступними. А от мені завжди здавалося, що своїх дітей я насамперед навчу любити музику. Адже музика не просто розважає малюка, вона ще й розвиває його духовно, розширює горизонти уяви і мислення, допомагає малюку більш повно зрозуміти навколишній світ у всьому його різноманітті.

Мої міркування з цього приводу підкріпили і вчені: нещодавно я прочитала в одному розумному журналі, що діти, які з раннього віку брали уроки музики, демонструють більш швидке розумовий розвиток і гарну пам'ять у порівнянні з іншими дітьми. Вони показують результати в математиці, мовами, літератури, фізики. Так що відома формула "або фізик, або лірик" давно застаріла.

Навчати свою дитину музиці я почала ще тоді, коли він перебував "в животику". Під час вагітності я намагалася слухати гарну класичну музику. І помітила, що коли я слухала щось швидке, бравурне, веселе, малюк починав активно рухатися і штовхатися ніжками. Коли ж мені хотілося відпочити, я слухала спокійні мелодії, і тоді мій малюк теж замовкав. Як тільки малюк народився, я стала включати йому неголосну музику під час неспання і навіть під час сну. Адже тиха класична музика - відмінний "білий шум", який створює в дитячій тихий постійний звук, що перешкоджає пробудженню малюка від різких звуків. Є навіть спеціальні прилади, що створюють "білий шум", але я помітила, що з тихою музикою малюк спить набагато міцніше.

Як тільки малюк трохи підріс, прийшов час музичних занять. Малюк із задоволенням відкривав для себе світ звуків, стукаючи пищали молоточками, дмухаючи в дудку, трясучи іграшковий бубон або б'ючи по дитячому ксилофон. Трохи пізніше він став експериментувати зі звуками.


Справжніх музичних інструментів не було, і для добування звуків нагоді ложки, пляшки, кришки від каструль. Ще ми разом співали пісеньки і танцювали під них. Нічого, що спочатку дитина не зможе повторювати слова або потрапляти в ритм. Чим частіше ви будете займатися, тим швидше він всього цього навчиться. Але не потрібно обмежуватися лише рамками дитячих пісеньок. Не думайте, що дитині дуже рано слухати джаз, фольклор, духовну музику. Сприйняття маленької дитини ще відкрито всьому, і він з радістю буде слухати ту музику, яку слухаєте ви самі. Бажано лише, щоб це була дійсно гарна музика, а не дешева попса.

Коли моїй дитині виповнилося 4 роки, я стала сама вчити його на старенькому піаніно азам нотної грамоти. У музичну школу його в цьому віці ще б не взяли, зате разом зі мною він неспішно й без тиску вивчив ноти обох станів по звичайного дитячого самовчителю приблизно за місяць. І ще через пару тижнів вже досить вправно грав прості дитячі мелодії. А ще через деякий час став експериментувати і намагатися самостійно "складати" музику. Звичайно, спочатку це був лише безладний набір звуків. Але добрий початок! Ми "давали концерти" перед татом, бабусею, друзями, і я бачила, якою гордістю світилися очі малюка.

Потім прийшов час і музичної школи, в яку його взяли відразу до другого класу , та відвідування дитячих музичних вистав. Тепер я чекаю, коли ж зможу ходити зі своєю дитиною на серйозні концерти в консерваторію. Я знаю, цей час прийде дуже скоро. Я не вірю, що з абсолютним слухом або відчуттям ритму потрібно народитися. Всьому цьому дитину можна навчити. Як говориться, "навіть і ведмедя можна навчити грати на трубі". І нехай малюк не виросте відомим музикантом або знаменитим композитором. Якщо поставити перед собою мету і не шкодувати зусиль, то дитина відкриє для себе прекрасний світ музики, який буде супроводжувати його все життя.