Профіль навчання.

Вибирати собі профіль освіти - це мода хоч і сьогоднішня, а обгрунтування у неї все ж не нове (будь то перемога фізиків над ліриками, ліриків над фізиками чи фраза "не можна обійняти неосяжне") . Гуманітарний і природний підходи протиставила один одному ще німецька університетська традиція, яка багато в чому визначала долю студентів у різних країнах протягом тривалого часу.

Проте по-справжньому сучасний вибір між гуманітарних і негуманітарних напрямками навряд ; чи повинен бути настільки напруженим, категоричним і незворотнім, як це тепер часто уявляється. У процесі вибору професії важливість її профілю, на жаль, перебільшують. Будь-який обраною професією людині доведеться жити, від життя не можна штучно відсікти щось "непрофільне"; для професій природно поєднувати у собі матеріальну точність (інакше за який результат платилися б гроші?) З романтикою і душевністю (інакше як би люди полюбили свою справу?), а для нашого часу - посилювати міждисциплінарність більшості людських занять.

Між дисциплінами

Варіантів поєднання гуманітарної і точної складових у всьому діапазоні професій стільки, що варто, прагнучи вивчити їх ; все, дізнатися про багатьох з них.

Міждисциплінарні професії міждисциплінарних по-різному. Композитор - це одне, а фахівець з міжнародних відносин - дещо інше. Кінооператор тримає в голові принципи художньої композиції і хімію, в антикризовому управлінні закон про банкрутство дружить з основами аудиту, в розвідці стане в нагоді знання іноземних мов і методів спецзв'язку, а в архітектурі водять один з одним хороводи історія культури і теоретична механіка.

Інгредієнти несхожі, чи не так? Втім, і спеціальності різні. А якщо взяти близькі - і порівняти їх? Скажімо, ту ж архітектуру і дизайн інтер'єру. Різниця виявиться і тут. "Правильні" архітектори завжди будуть проти знесення старих будинків, але важко собі уявити перед входом в сучасну споруду колони з іонічними капітелями, що прикрашали колони будинків протягом багатьох століть. А в інтер'єрі - будь ласка, можна і іонічну капітель спроектувати: будь-які стилі й епохи здатні мирно співіснувати. Але що таке сама ця капітель - гуманітарний феномен або точно розрахований елемент? (У школі її проходять з історії, а не з креслення!)

міждисциплінарними можна вважати професії, в ідеалі вимагають енциклопедичних знань (товарознавство і експертиза товарів, туризм та інші) . Ряд професій - комерція, маркетинг, менеджмент, журналістика і т. д. - Дозволяють вам вибирати між несхожими один на одного предметними областями, визначати, на що саме ви хочете займатися, до якої сфери або темі застосуєте отримані знання, вміння та навички, вони змушують вас запитати себе: що ви будете продавати? Який ринок вивчати? Про що писати? Ким і чим керувати? (До речі, управлінські спеціальності від державного управління до домоведення в ідеалі вимагають гармонійної особистості, яка буде цим займатися.)

Іноді вам може бути незрозуміло, чому та чи інша спеціальність вважається міждисциплінарною. Наприклад, "Митна справа". Ось і чудово: є що впізнавати. Міждисциплінарність у всій її симфонічної складності дає можливість краще зрозуміти досліджувану професію. І одночасно це властивість професії здатне довго залишатися непізнаним - до тих пір, поки університетські педагоги викладають кожен свою науку, примовляючи, що і вона в числі інших вам знадобиться, але не пояснюючи, як же вона пов'язана з іншими дисциплінами.

Правила для творчих натур

На кожного вільного гуманітарія знайдуться свої строгості.

Актори далеко не завжди імпровізують, оскільки залежать від школи, майстра-вчителя, а ; також режисера і сценарію поточного проекту. У декоративно-прикладному мистецтві і в іконописі панують канони, які не можна переступити. Книжковий графік - це не стільки той, кому належить фантазувати над казками Андерсена, скільки той, хто зобов'язаний пам'ятати, як розраховувати розмір полів книжкової сторінки. Політ фантазії журналіста скутий жанрами публікацій та вимогами формату ЗМІ. Редактор присягає на вірність правилам російської мови - хай і мінливого рік від року. Над перекладачем тяжіють граматика чужої мови і необхідність точно дотримуватися змісту оригіналу - навіть коли дуже хочеться переписати вихідний текст абсолютно по-своєму. Мистецтвознавець, вишукуючи з глибин пам'яті знання з історії мистецтва, зобов'язаний обрамити їх часом зовсім несхожим на все це фоном сучасності - а організовуючи виставки, утрясати безліч рутинних питань. Історик має право взятися за тему, пов'язану з підрахунками тих чи інших ісчіслімих історичних реалій або математизувати вивчення того чи іншого питання. У рекламі використовуються стандартні модулі та технічні вимоги; а продукт, який потрібно результативно оспівати - щоб продажі його підвищилися, - найчастіше прозаїчний. Реставратор оточує себе високим мистецтвом - і тим не менш працює за певною технологією. Говіркий юрист діє в рамках закону. А про теоретичної та прикладної лінгвістики взагалі давно всім відомо, наскільки тісно вона пов'язана з математичними методами ...

І, звичайно ж, кожен такий фахівець має як мінімум вкластися у виділений на проект бюджету, а бажано - і прибуток компанії забезпечити. Не дарма сьогоднішні студенти-гуманітарії налаштовані на отримання точного і конкретного університетського знання.

Лірика в точному світі

Якщо та чи інша спеціальність явно захоплююча - скажімо, "Технологія молока і молочних продуктів ", - це автоматично робить її більш гуманітарній. Адже основні улюблені всіма професії - гуманітарні або романтизовані. Дійсно, гуманітарне початок передбачає романтику. А романтична не тільки поезія. Раз вже ваша спеціальність "Локомотиви" і там абсолютно все піддається розрахункам і точним інструкцій, то чому ви так любите просто стояти і дивитися на потяги - і звідки тоді, до речі, любов до поїздок у ; їх пасажирів?

Океанологи завантажені математикою, фізикою та хімією, але це не заважає мріяти про цю професію дуже ніжним душам. Морські спеціальності, пов'язані з експлуатацією суден, дуже важкі - але, незважаючи на це, романтичні і вони. "Мости і транспортні тунелі" - спеціальність сувора, проте при цьому мости часто "знімаються в кіно" та кліпах; це неспроста.

Спеціальність "Автомобілі та автомобільне господарство", як це не дивно, досить гуманітарна, оскільки являє нам людини в світі швидкості та дизайну - як тут уникнути почуттів! - А технічна її сторона обумовлена ??моральної стороною (цінністю життя). Спеціальність "Автошляхи та аеродроми" не зможе зупинити вас від філософствування з приводу російських доріг. До речі, як знати, може бути, саме для того, щоб почуття і думки про роботу були не банальними, а оформленими в цікаву картину світу, здатну стати джерелом нових ідей (скажімо, в області ергономіки), в вузах і викладають філософію? Присутність цієї дисципліни в будь-якому навчальному плані виражає необхідність для майбутнього професіонала вміти самому міркувати про своє місце у світі, про свою картину світу, в тому числі професійної. Порівняйте, хто мислив би точніше: приміром, політолог, навчився майстерно аналізувати те, що відбувається в суспільстві, - або такий системний адміністратор, який не спромігся зацікавитися навіть власною кар'єрою?

Також більшість професій передбачає ще одну важливу гуманітарну складову: це обмін думками - з колегами, клієнтами, партнерами, суміжними службами, підопічними. Ні в клінічній психології, ні в електронній комерції спілкування не уникнути - а значить, воно повинно бути якісним.


Логіст має задоволення розмовляти з міжнародними партнерами іноземною мовою, не забуваючи про основну обов'язки - прораховувати маршрути перевезення вантажів та можливі витрати, використовувати сучасні системи ведення баз. Хороший стоматолог, розповідаючи клієнтові про його зубах, здатний перейти з рівня термінів на рівень добротного популярного викладу ситуації. А якщо ваша спеціальність - "Математичні методи в економіці", то крім найскладніших знань в точних науках вам знадобляться дипломатичні навички для роботи у фінансових структурах, банках, промислових компаніях - таке вміння вважається умінням істинного гуманітарія. Невідомо, хто "гуманітарні": хороший менеджер, що знає, як вести себе з людьми, або забився в кут бібліотеки людина з філологічною освітою. Взагалі розвиток будь-яких здібностей відбувається ще й у просторі комунікації, а не тільки в просторі вузькопрофесійного становлення.

Коли фахівець зі стандартизації і сертифікації воліє обмежитися "стандартизованої роботою зі стандартами", можна ; говорити про те, що він дійсно володар вищої освіти? Звичайно, в деяких професіях гуманітарний аспект так просто не розгледіти. Проте явна негуманітарного тієї чи іншої спеціальності ("Бухоблік і аудит", "Обчислювальні машини, комплекси, системи та мережі" та ряду інших) здатна спонукати невпинно розвивається людини планувати на вихідні відвідування виставок або театральних вистав. А приладобудування не заважає тим, хто ним займається, ходити на вихідних в походи і співати там пісні.

Гуманітарний підхід - це людиноорієнтованого підхід. І навіть якщо вам нецікаві ні живопис, ні театр, ні музика як дозвілля інженера, то в той момент, коли ви шукаєте точну інженерне рішення і міркуєте в строгих координатах, ви все одно продовжуєте бути людиною , у якого є його розум і мова, тобто гуманітарні характеристики. Сучасна освіта ставить на перше місце не стільки той обсяг знань, яким потрібно опанувати, скільки творчої людини, яка ці знання освоює.

Якщо уважно подивитися на назви предметів, що вивчаються, ви зрозумієте, що вони відбили цю зміну: поруч з назвами-об'єктами впевнено займають місце назви-процеси - вони відображають ті самі вміння, які реалізує працює професіонал.

"Тепер прийдіть!"

У своїй робочої практиці професії & mdash ; це не замкнуті світи. Ефективно спілкуватися професіоналам - як у своєму колі, так і поза ним - як раз і дозволяє феномен міждисциплінарності.

Участь у будь-якій конференції - це гуманітарне вміння; докази в виступах повинні бути точними, але все це лише найпростіший мінімум.

Можливі також двосторонні зустрічі - наприклад, аграріїв і юристів, і ті, й інші повинні орієнтуватися в загальній темі обговорення, а ; для того - мати навик освоєння непрофільних предметів ще зі студентської лави.

Можливо бажання подібних двосторонніх зустрічей: так, генним інженерам хотілося б, щоб закон дозволяв їм більш сміливі експерименти в тому, чим вони займаються.

Можливо волонтерство - наприклад, за своєю спеціальністю в іншій країні (а там портрет вашої професії може бути дещо іншим) або на батьківщині - на особливо важливій ділянці , що теж потребують навичок фахівця іншого складу.

Можливо неформальне спілкування: воно розвивається за рахунок технічних розробок - соціальних мереж для професіоналів, а за відповідь на питання, як заявити про себе там , відповідає вже ваша гуманітарне начало.

Можливі просто випадкові зустрічі: припустимо, економісту і педагогу буде про що поговорити один з одним за одним столом у гостях, якщо вчитель дізнається в бізнес-тренінгах і маркетингу, про які тлумачить його співрозмовник, стару добру педагогіку, - а економіст, у свою чергу, згадає, що люди не одразу стають платоспроможними споживачами, а спочатку ростуть і вчаться.

До того ж не будемо забувати, що на перетині спеціальностей завжди є можливість бачити і здійснювати спільні проекти.

Що відбувається на практиці

ненавидите фізику? Чи не переварюєте історію? Чекаєте, коли ж закінчиться шкільний курс географії? У такому разі, перш за все варто відмовитися від думки, що вибір якогось одного напрямку позбавить вас від необхідності осягати інші. Краще пошукати талановитого вчителя по нелюбу предмету, поспостерігати, як він працює і як йому вдається зацікавити цим предметом учнів.

Грубо нав'язувати людині міждисциплінарний підхід - справа невдячна. Хто вперто вирішив стати гуманітарієм, естественником або "технарем", того навряд чи має сенс настільки ж вперто переконувати. Кажуть, між профілями професій різниця все ж існує. І полягає вона в тому, що "природники", мовляв, вірять в науку, а гуманітарії в усьому сумніваються.

Проте варто зауважити, що майбутній "чистий спеціаліст" робить аж ніяк не більше простий вибір, ніж прихильник міждисциплінарної професії. Скажімо, стати повноцінним гуманітарієм - зовсім не елементарна задача. Якщо ви обмежитеся традиційними академічними інтересами або рутинними обов'язками, якщо вас не хвилює сучасний інформаційний світ і його запити, якщо ви не гуманіст, чи можна вважати таке гуманітарним підходом?

А якщо ви ; вибрали технічну професію, але не генеруєте цікаві інженерні рішення "кожен день", хіба було б цікаво поговорити з вами Леонардо да Вінчі або Кулібіна?

Притому що можна бути не надто уважним до ; профілю в цілому, не можна не звертати уваги на дрібниці умовно обраного профілю - тобто на самі професії. Вибираєте "про всяк випадок" 2 близьких спеціальності? Далеко не все одно, будете ви філологом чи літературознавцем, оскільки перший спеціаліст - більш широкого профілю, ніж другий. Підбираєте репетитора? Не факт, що класний лінгвіст-перекладач навчить вас любити російську мову. Вступаєте на 2 суміжних спеціальності в одному вузі? Знайдіть 10 відмінностей однієї від іншої.

помічаєте тільки ті професії, про які багато говорять? Врахуйте, що багато говорять не про всіх, що є "професії для мовчунів" (особливо - негуманітарних), посилено шукайте інформацію про такі! Що ви будете вивчати, скажімо, по епізоотології, готуючись стати ветеринаром?

Уявіть собі, що ви вже студент, що у ваш навчальний план затесався непрофільний предмет - а лектор не піклується про те, щоб пов'язати його зміст з основним змістом курсу. Не біда: "наведіть мости" самі: знайдіть в цьому предметі тему, важливу для вас особисто, займіться нею зацікавлено - а там, дивись, і залік здасте легко.

Якщо сто років тому навіть хірурги намагалися писати художньо, то сьогодні в підручниках з точних дисциплін гуманітарної складової може і не бути - обов'язково готуйтеся і до такого повороту справи.

Сьогодні у світі освіти і професій все перемішано не гірше, ніж в будинку Облонських або на тарілці в ресторані самообслуговування. Так, перед студентами МІСіС ставлять завдання вивчити англійську настільки добре, щоб здати в результаті TOEFL або Кембриджський іспит, - а в РДГУ знайшлося місце факультету, займається захистом інформації. І тому фокус уваги варто перенести на можливі пропорції обраній суміші професійно важливих якостей, знань і обов'язків, які й постаратися передбачити для себе якомога краще.

Відтепер різниця між різними спеціальностями полягає в нюансах. А зайва увага до того "головного" фактом, гуманітарієм ви станете або кимось іншим, відволікає від реальності, з цих нюансів і складається.