Займаємося самі.

Всього лише питання часу!

Час від вибору професії до отримання студентського квитка цікаве тим, що воно усвідомлюється як єдине, як один напружений рік життя, - але при цьому, як здається, має особливу, спочатку незрозумілу і складну структуру. Немов мова йде не про звичайні місяцях, тижнях, днях і годинах, а про деякий періоді титанічних зусиль.

Але давайте відділимо нехитрий тайм-менеджмент підготовки до іспитів від інших, більш серйозних проблем, з нею пов'язаних. Тим більше що правила тут поки прості. З них і почнемо.

  1. З математики та російській важливі обсяги роботи. Тут мінімумом часу не звільнитися. Сміливо відводите на ці предмети багато годин.
  2. 60% часу в день приділяйте найважливішим у підготовці предметів (або завданням, або самим складним для вас теми), 30% - середнім, 10 % - легким, які просто не повинні накопичуватися.
  3. А занадто довгий список справ може пригнічувати. Не допускайте того, щоб стати його рабом або винуватим боржником. Плануйте на день не більше, ніж реально зможете виконати.
  4. Часом важливо не зробити, а "поробити" завдання, дивишся - потроху зробите все заплановане.
  5. Якщо ; ж ви все-таки опинилися в цейтноті, вивчати самий малознайомий матеріал або розбирайтеся тільки з введенням і висновками до кожної чолі.
  6. Цей пункт - для тих, кому до смаку інша організація роботи: три справи на день (як у казці) - і не біда, що таким чином дні розділяться на "важкі" і "легкі".
  7. План роботи на ; день потрібно записувати, це допоможе розвантажити голову. Замість того щоб напружено пам'ятати про трьох майбутніх справах і знемагати від неробства, краще вирішити три завдання, про які ви прочитаєте в плані.
  8. Де вести свої "записи господаря часу"? До цих пір ведуться суперечки, що краще - щоденник, спеціальні програми на зразок Evernote або календаря в Google, роздруківки бланків на день, прості зошити чи магніти з записками на холодильнику. А відповідь нескладний: кому що подобається!
  9. З 1 січня підліткам до 18 років заборонили працювати за комп'ютером довше 3 годин на день. Це рекомендація органів управління охороною здоров'я. Має сенс послухати.
  10. Розрахуйте час не тільки на заняття, але і на відпочинок. І п'ятихвилинні перерви не завадять навіть в самі напружені дні.

Але ось час розплановано. А як бути з "простором" думок, які треба освоїти і повторити?

Систематизуємо матеріал

Систематизація матеріалу потрібна і для порядку в процесі підготовки (щоб все встигнути), і для порядку в голові (щоб переконатися, що зрозуміле вами теж всі).

Як тільки вам стає відомо, в яких саме знаннях вам доведеться звітувати на іспитах (а сьогодні ця інформація відкрита, і починати готуватися можна хоч в 9-му класі, хоч ще раніше), розподіліть матеріал по порціях, скільки коли вчити.

Потім визначте необхідний обсяг самостійної підготовки з предмета, з якого ви не плануєте готуватися в основному самі. Вирішіть, за яку ділянку роботи дадуть відповідь репетитор, курси, батьки, старший брат і інші. А за який - ви самі. Здається, що самостійність завжди краще. Проте візьмемо для прикладу інформатику: деколи реальне володіння старшокласника комп'ютером сильно випереджає шкільні вимоги, буває - сильно відстає від них, а буває - мало узгоджується з вимогами програми і ЄДІ. Тут навряд чи варто розраховувати на себе, навіть якщо ви комп'ютерний геній.

Отже, матеріал поділений на великі шматки, на блоки. Відзначимо, що між ними не повинно бути надто чітких кордонів. Приступати до чергової порції - до наступного по черзі розділу курсу, - варто, освоївши 70% матеріалу попереднього розділу. А потім можна повертатися до вже добре знайомому пройденого - і додавати нових знань до майже вивченій темі. Таким чином ви зв'яжете пройдене воєдино. (Заради тієї ж мети періодично знаходите час для перечитування всього того, що ви напишете в процесі самостійних занять.)

Вирішіть, якими методами і засобами підготовки ви скористаєтеся. Підручники та вузівські допомоги? Завдання ЄДІ? Сайти, навчальний відео та подкасти? Ведення блогу на тему навчальної дисципліни і листування з товаришами по інтересам? Чим більше часу до закінчення школи, тим вільніше можна шукати оптимальні способи і тим легше можна їх чергувати. Чим менше часу, тим чіткіше потрібно вибрати кращі для себе способи. Однак одна визначити заздалегідь неможливо: який обсяг матеріалу доведеться, що називається, зубрити. Адже спочатку потрібно спробувати освоїти навчальну інформацію як більш розумними, так і більш емоційними способами, ніж зубріння. І тільки в рідкісних випадках, коли нічого з цього діяти не буде, - що ж, вчіть напам'ять.

Коли для підготовки слід користуватися комп'ютерними засобами, а коли краще довіряти папері ? Для збору інформації, зрозуміло, підходить Інтернет. А в зошиті, молескін або блокноті найкраще робити записи тоді, коли ви вже зібрали достатньо інформації про вивчається предмет по Інтернету. Сенс тут є навіть у самому процесі письма по паперу - це реальне відчуття ще з докомп'ютерної світу! І, звичайно, блокнот потрібен у тому числі й тому, що ведення записів від руки - єдиний шанс використати моторну пам'ять. А для занять з основних екзаменаційних предметів - математики та російської мови - взагалі краща традиційна робота в зошитах.

Систематизація матеріалу продовжиться протягом всієї підготовки.


Причому коли ви супроводжуєте конспект книги навіть невеликою заміткою на полях або на картці, пишіть, навіщо ви так відзначили ті чи інші слова, - інакше в результаті у вас накопичиться незрозуміла колекція нотаток.

Мотивація і настрій

Заповнивши свій день і своє майбутнє планами, зберігайте відчуття справжнього моменту, повноту моменту, почуття, що зараз ви саме живете, а не "готуєтеся до дорослого життя". Це дуже важливо саме по собі, а по відношенню до підготовки це допоможе зберегти інтерес до того, що ви вчите, і краще запам'ятовувати матеріал.

Більш того, вдихніть у справу душу . Така інструкція виглядає дивною і несучасної, але нехай вас не хвилює її несучасність. Нехай вам дійсно подобаються навіть дрібниці підготовки. Це вплине на її якість в позитивну сторону.

Формулюйте ваші цілі, перечитуйте їх, повертайтеся до них, корегуйте, перевіряйте по відчуттях, чи актуальні, чи живі вони. Зверніть увагу: цілі вступити, отримати диплом, стати професіоналом у якомусь справі і ощасливити когось своєю професією - це різні напрямки розвитку. Задумайтеся про це.

Також заручитеся чиєї-небудь підтримкою. Якщо у вас не вірить хтось із добре знайомих вам людей і це вимагає обговорення, вдайтеся до спокійної аргументації. Якщо це не подіяло - ви зробили, що могли. Продовжуйте займатися. Людині, ще не став професіоналом, важко розібратися, де здорова критика, а де причіпки (якщо вас хтось образив, може, це якраз вони і були?). Точно так само йому поки важко зрозуміти, коли йому полестили, а коли його дійсно оцінили по достоїнству. Важливо щоб хтось вірив у вас, у ваш талант. Якщо не вірить ніхто, теж не біда: вірте в свої здібності самі - і наполегливо займайтеся.

Коли вам заважають сумніви - "я не справлюся", "я втомлюся "," ця тема для повторення занадто велика, щоб втиснути її в наступні три дні ", - запишіть свої сумніви на листок. А на іншій стороні напишіть що-небудь хороше про свої плани, про те, чому вам хочеться займатися. Ось ви і врівноважили мінуси і плюси справи! І тепер можна вчитися далі, спираючись на світлу сторону власного світосприйняття.

Втомилися, розслабилися, втратили бадьорість? Помрійте! Вчені довели: мрії активізують роботу мозку. Так що завжди "для профілактики" супроводжуйте чіткі цілі мріями. (А ще вчені довели, що Інтернет теж активізує роботу мозку. Якщо не кидати читати книги, звичайно.)

І запасіться терпінням. Не чекайте швидких результатів - просто робіть свою справу із задоволенням.

Освоєння знань

Навіть найцікавіше знання, відкрилося вам з блискучої лекції на курсах, зі слів талановитого репетитора, з хорошої книги по предмету, ще не ваше власне. Щоб воно стало вашим, його потрібно освоїти: пропустити через себе, побачити своїми очима, відповідати за нього самому, немов би придумати його заново - і зробити це так, щоб воно було для вас живим. Тоді й іспити здавати буде легко, та й у кар'єрі вашої не буде нічого випадкового.

Як освоювати знання? Для цього є різні шляхи.

Наприклад, знаходите час для того, щоб вільно вертіти досліджувані ідеї в розумі. Почати можна з хорошого питання самому собі: у якому шкільному предметі для вас міститься більше ідей і чому. Відповідь на це запитання значною мірою наблизить освоєння вами самої проблематики досліджуваного. Відчуйте логіку предмета, представивши терміни персонажами в будь-якої ситуації.

Часто зустрічається рада записувати все "своїми словами". Проте цього явно недостатньо. Своїми повинні стати, наскільки це можливо, і логічні блоки матеріалу, хай їх і неможливо переробити. Запитуйте себе, чим викликана така їхня послідовність, яку вам пропонують, і та їх зв'язок, яка між ними є.

Навіть якщо самостійна підготовка займає лише невеликий час на вашому шляху в студенти, все-таки, перш ніж брати від викладача курсів, репетитора чи вчителя алгоритм розв'язання завдань, дайте собі якийсь час і праця розібратися з кожним завданням самостійно. Дуже важливо мати власний досвід пошуків рішення: саме це дає впевненість у своїх силах.

Парадоксально, але, щоб зробити знання своїм, потрібно самому розповісти про нього іншим. Поясніть повторювану тему молодшому братові або сестрі, старшому братові або сестрі, друзям або призабули школу батькам. Ви помітите, що вам небайдуже, чи вірите ви в те, що говорите. А вірити в це може знову ж тільки той, хто освоїв досліджуване і виступає не від імені автора підручника, а вже від власного обличчя, відчуваючи здатність приводити свої аргументи і приклади і навіть висувати свої тези.

Крім того

Навіщо дотримуватися режиму дня? Якщо прийти на курси не виспавшись, заняття все одно відбудеться: педагог-то залишиться бадьорий, як і раніше. А от якщо спросоння влаштувати самостійне домашнє заняття, повноцінним воно не буде. Лягайте спати і вставайте рано, правильно харчуйтеся і не запізнюйтесь на невідкладні зустрічі.

Підготовка йде, а життя триває. Тому не припиняйте читати художню та пізнавальну літературу поза програмою, хоча б уривками. Якщо у вас є звичка постійно розмірковувати, то ця начебто необов'язкова література обов'язково дасть поживу вашим думкам, ви зможете відштовхуватися від неї у власних міркуваннях - і в результаті есе ви напишете однозначно краще.