Про те, що хоче, але не може сказати немовля.

Народна мудрість стверджує: «вустами дитини глаголить істина». Що розповів би нам малюк про себе, вмій він говорити з перших же днів? Може бути, наступне ... Мої фізичні та рухові здібності У мене досить добре відрегульовані процеси травлення, кровообігу, дихання і підтримки температури. Я володію цілою низкою рефлексів: смоктальним, захисним, орієнтовним, хватальним, опорно-руховим і деякими іншими. Всього цього цілком достатньо для забезпечення моєї життєздатності і швидкого прогресу у розвитку. Рухи рук і ніг поки хаотичні, імпульсивні, неконтрольовані. Але це не привід для тугого сповивання. Адже я не схожий на «буйного психіатричного хворого»? У такому випадку, за що ви намагаєтеся надіти на мене «гамівну сорочку»? Це турбота про те, щоб я не злякався своїх ручок і ніжок? Дурниці! Я можу злякатися різких, несподіваних звуків (пилососа, музики типу «метал», гучного дзвінка, сварки між дорослими і т.п.), а власне тіло мене налякати не може. Я вас запевняю, що чим більше ви будете давати мені можливість вільно рухатися, тим краще буде для мене, тому що саме руху відіграють істотну роль у розвитку моїх інтелектуальних здібностей. Завдяки рухам власних рук і ніг я отримую значну частину інформації про цей світ. На рухах рук і ніг моє око навчається бачити по-людськи (тобто сприймати тривимірний простір). Мої пізнавальні здібності (увага, відчуття, сприйняття, пам'ять, мислення, уява, мова) Я готовий сприймати все, що завгодно. Всі мої органи чуття розвинені вже досить добре. З перших же годин мого життя вони готові вловлювати будь-яку інформацію не гірше технічних радарів і локаторів. Вся інформація, яка через органи почуттів надходить в мій мозок, аналізується, порівнюється, синтезується, класифікується, запам'ятовується. Таким чином, мій мозок, як магнітофонний касета, включений на запис, а мої різноманітні відчуття готують грунт для розвитку сприйняття. Зір. Я досить добре бачу яскраві і великі предмети, хоча ще не можу зауважити деталей і сфокусувати обидва ока на те, на що дивлюся. Я можу стежити поглядом за тим, що рухається. Слух. Я розрізняю звуки по тону і тембром.


Здатний відрізнити голос своїх улюблених батьків від інших голосів, які теж звертаються до мене. Адже цьому я навчився ще будучи семимісячним зародком. Нюх. Відмінно розвинене. Мені так приємні запахи, які виходять від мами. Вона пахне молочком і ще чимось своїм, особливим. Тому якщо ти мамуля, вживаєш парфуми, то бажано, поки я малий, щоб ти їх не міняла і не давала користуватися іншим близьким. Смак. Будьте впевнені, я прекрасно відрізню смачне від несмачного. Дотик. Я згоден з Фрейдом, що я прийшов у цей світ отримувати задоволення. Тому я люблю поїсти і можу це робити 6-8 разів на добу. Мені подобається смоктати свій великий пальчик. Тобі, мамуля, не варто хвилюватися з цього приводу. Адже це я робив навіть тоді, коли був у тебе під серцем. Ще мені подобається, коли мене гладять, масажують і торкаються. Мене можна гладити не тільки рукою, але шовком, оксамитом, ситцем, хутром і т.д. Швидше за все, я відразу покажу, що мені приємніше. Однак не варто забувати, що мої смаки через два-три тижні можуть помінятися. Йдеться. Поки я вмію тільки кричати, хоча потенційно готовий заговорити на будь-якому з 140 мов світу. Дуже швидко звуковий хаос у мене пройде, і я буду видавати тільки ті звуки, які щодня чую від всіх тих, хто зі мною спілкується. Якщо ви хочете, щоб я був «поліглотом», то найбільш раціонально це зробити так: нехай кожен член сім'ї з перших же днів говорить зі мною тільки на одній мові (наприклад, тато - російською, мама - англійською, бабуся - українською ). Я готовий любити вас, дорогі дорослі! Тільки поки я не знаю, як проявляють любов. Ваше завдання - навчити мене цьому. Тому, коли ви мене годуєте, купаєте, гуляєте, міняєте пелюшки - розмовляйте зі мною. Поки що мені ще не має значення, які слова ви будете говорити. Я буду дуже радий, навіть якщо почую: «Привіт, дурашка!». Головне, щоб ви посміхалися, дивилися мені в очі і говорили виразно й ласкаво. Дослідники встановили, що для розвитку мого нетямущий мозку дуже важливий ранній досвід. Саме він є головним архітектором мозку. Відповідно ви, шановні батьки, - мої перші і найважливіші вчителя.