З Москви до Єлабугу і назад. Частина 4. День Нептуна, день Навігації.

День Нептуна

Погода як і раніше стояла спекотна, і ми рашілі влаштувати дітям «день Нептуна». З самого ранку почали готувати костюми, які за завданням повинні були виготовлятися їх природних матеріалів. Дівчата проявили фантазію, активно допомагали. Костюм для Юри Саша придумав сам, вони усамітнилися і робили його таємно від інших.



На обід був зварений густий наваристий борщ. Друге вирішили не готувати, адже свого часу чекав куплений напередодні кавун!

Після обіду і миття посуду почали гримуватися. Особи дівчаткам розмалювала я, а Юрі - Саша. Потім дівчатка самі собі з захватом розфарбували животи, руки і ноги. Коли трав'яні спідниці і квіткові перуки були надіті, біля берега раптом здалася човен, в якій сидів сам Нептун, цар морський та річковий. У супроводі почту русалок він проїхав до місця, де спеціально для нього був приготований трон.



Нептун поставив дітям кілька простих завдань. Перше - традиційне намотування вірьовки на дві палички, хто швидше. У середині мотузки прив'язується стрічка або просто робиться вузлик.

Друге - завдання на спритність. Потрібно пронести на голові миску, повну води. На піску малюються дві риси: старт і фініш. Миску не можна утримувати руками.



Третє завдання - на сміливість - було навяно самою природою. На березі ми виявили велику коряве дерево з безліччю сучків. Дерево було названо Дивом-Юдомо, і дітям потрібно було, озброївшись палицями та гілками, битися з ворогом у чесному бою. Шестирічному Юркові, за його власним визнанням, це завдання сподобалося найбільше.



Четверте завдання - на грамотність. Дітям було доручено написати пальцем на піску своє прізвище, причому школярки повинні були писати великими літерами.

Коли всі завдання були успішно виконані, настав час водних процедур. Дітей стали «мочати», розгойдуючи за руки й кидаючи у воду. Наостанок «вмочив» і самого Нептуна.



Потім було влаштовано катання дітей на човні, гра в м'яч (який треба було закинути в човен, стоячи на березі), і веселе поїдання кавуна.






Свято вдалося. Наступного ранку за сніданком діти почали вимагати продовження. Проте на цей день було заплановано інший захід, який ми назвали «день Навігації».


День Навігації

Після сніданку чоловіки відпливли рибалити, а я почала в'язати дітям плоти з деревинок. Виявилося, вони ще малі для того, щоб зробити плоти, і майже всю роботу в чотирьох примірниках мені довелося проробити самої. На кожен пліт була встановлена ??щогла, і лише вітрила і прапори дівчинки пришивали без моєї участі.



Коли плоти були готові, діти спорудили для них з піску пристані, канали і міста , і возилися з ними у воді цілий день. А ввечері ми поставили на кожен плотик свічку і пустили їх вниз по річці. Перебіг біля берега дуже слабке, і плоти повели себе по-різному. Юрін пліт, відправлений першим, відразу відійшов від берега і повільно, але неухильно поплив у напрямку до Волги. Інші три плоту спочатку пливли поряд, але Полінін ледь жевріла, і ми кожну хвилину боялися, що свічка ось-ось погасне. Однак вона протрималася довше, ніж Арішіна, яка хоча і горіла яскраво, але погасла скоро і несподівано. Уляшін ж пліт чомусь поплив проти течії у напрямку до Єлабузі, потім надовго «кинув якір», і нарешті змінив курс і пішов наздоганяти перші три плоту.

Близько години діти спостерігали за цими чудесами навігації, хвилювалися , переживали, давали імена своїм капітанам і обговорювали їх дії. Близько десятої вечора, коли лягали спати, дві свічки все ще жевріли десь на річці ...


Зміст:


  • Частина 1. Москва - Нижній Новгород - Чувашія
  • Частина 2. Татарстан, Нижня Кама
  • Частина 3. Відпочиваємо на Камі
  • Частина 4. День Нептуна, день Навігації
  • Частина 5. Єлабуга
  • Частина 6. Казань
  • Частина 7. Раіфскій монастир, Чебоксари
  • Частина 8. Козьмодемьянськ, переправа в Макарьева
  • Частина 9. Макарьев монастир. Повернення додому