Л. П. Стрєлкова. Емоційний буквар від Ах до ай-яй-яй.

Ми сподіваємося, що ця книга допоможе дитині і в якійсь мірі виховує дорослому увійти у світ емоційної культури, оволодіти способами і прийомами в прояві і розумінні емоцій, почуттів в тих формах, які прийняті або були прийняті в суспільстві (особливо в тому самому минулому) і які є етично і естетично цінними в різних соціальних ситуаціях.

Розкриємо нашу основну мету докладніше. По-перше, дуже хотілося б допомогти виховують дорослим навчити дитину "читання", вірніше зчитування, розуміння "мови емоцій" в реальному житті, тобто вмінню придивлятися до осіб і жестам людини (і всього живого і одухотвореного людиною), до виразності очей; вдивлятися в них і уловлювати їх мінливість, вслухатися в інтонації мови, помічати і розуміти різні нюанси її звучання. По-друге, ми сподіваємося закласти основи навчання дитини своєчасно, адекватно і на естетичному рівні (останнє - надзвичайно важливо) виявляти свої власні емоції, наповнювати їх теплоту і гуманним ставленням до інших. І, нарешті, по-третє, хотілося б спільною роботою дитини і дорослого (над книгою) стимулювати малюка до оволодіння своїми емоціями та почуттями, навчити дитину, як кажуть психологи, емоційної саморегуляції - однієї з фундаментальних рис особистості інтелігента (не варто навіть говорити, що того ж хотілося і від дорослих).

Отже, кому і для чого призначена ця книга? Звичайно, дітям і дорослим. Для читання та подальших спільних роздумів та діяльності. Але для яких дітей? Дітей старшого дошкільного (але можна починати й раніше) і молодшого шкільного віку (а може бути, і старше).



Основний зміст книги складається з двох частин. Перша частина вводить у світ переживань і емоційної поведінки дітей і дорослих у різних, значущих для соціального життя ситуаціях. Мова тут йде про цілих емоційних епізодах, ритуалах і тих проблемних ситуаціях, в яких виявляються суперечливі емоції. У другій - автор намагається якомога детальніше розкрити окремі емоційні стани людей.

Аналогічно поділяються і входять у тканину I і II частин сюжетні тексти для дітей і "Емоційні практикуми" для дорослих. Це ще одне поділ всього тексту, вже всередині частин, за принципом призначеного різним категоріям читачів.
"Емоційні практикуми" орієнтовані на вихователів дитячих установ, вчителів початкової школи, на батьків - і взагалі на всіх виховують дорослих. Вихователі можуть скористатися цими інформативними текстами не тільки для власної педагогічної практики і для роботи над собою (адже всі дорослі - це зразки емоційної поведінки для дітей, і бажано, щоб ці зразки були більш досконалий і в етичному, і в естетичному сенсі), а й, нарешті, для педагогічної допомоги батькам, у багатьох з яких в цьому плані можливі серйозні прогалини.

Л. П. Стрєлкова. Емоційний буквар від Ах до ай-яй-яй. Завантажити архів rar (1077 Kb) »»
Л. П. Стрєлкова. Емоційний буквар від Ах до ай-яй-яй. Завантажити архів zip (1117 Kb) »»