Пограємо в школу? Створюємо настрій у майбутнього першокласника.

Вступ до школи - надзвичайно відповідальний момент як для самої дитини, так і для його батьків. Досвід показує, що далеко не всі діти психологічно готові до школи. Для них школа - така ж гра, як в «пасочки» або «доньки-матері». А тому допоможіть власним чаду правильно «налаштуватися».

Теплі відносини
Адаптація проходить легше, якщо у дитини заздалегідь склалося тепле ставлення до школи. Таке ставлення з'являється після зіткнення з минулим досвідом близьких людей. Перегорніть разом з дитиною сімейний фотоархів. Це заняття винятково корисно для всіх членів сім'ї. Повернення до кращих миттєвостей минулого робить людину сильніше і впевненіше в собі. Ваші добрі спогади про шкільні роки, смішні історії зі шкільного життя і розповіді про друзів дитинства наповнять душу дитини радісним очікуванням. Сходіть з дитиною на екскурсію до школи, познайомте його з майбутнім учителем. Частіше розповідайте дитині про школу, про те, як цікаво там буде, як багато в нього з'явиться друзів, як багато йому належить дізнатися і багато чому навчитися.

Крім психологічної підготовки у вашого майбутнього першокласника має бути сформована соціальна позиція школяра: він повинен вміти взаємодіяти з однолітками, виконувати вимоги вчителя, контролювати свою поведінку. А найголовніше, у нього має бути гарний розумовий розвиток, який є основою для успішного оволодіння шкільними знаннями і навичками. Багато батьків вже за рік до школи, а то й за три роки починають «натаскувати» своє чадо за програмою першого класу. Але педагоги і психологи відзначають той факт, що «вимуштрувані» дитині вже через два-три місяці після початку навчання стає нудно, нецікаво на уроках, тому що він це вже знає і проходив (в дитячому саду і на заняттях у гуртку з підготовки до школи). Адже, для того щоб дитині було цікаво, йому необхідно рухатися вперед, пізнавати щось нове, цікаве, поповнювати свої знання, а виходить, що він стоїть на місці. На думку психологів і нейропсихологів, найкраща «підготовка до школи» відбувається при повсякденному спілкуванні батьків з дитиною. Більше спілкуйтеся, грайте, малюйте, читайте йому книжки, і нехай дитина придумує, переказує казки і розповіді, вчить вірші, збирає конструктор, займається спортом. Наприклад, на прогулянці можна попросити дитину знайти ромашку. А потім запитати: яка вона? Які у неї пелюсточки? Прийшовши додому разом з дитиною, розгляньте фіалку, попросіть його згадати, що у ромашки і фіалки загального і чим вони відрізняються? Це і є приклад правильного розвитку пізнавальних процесів, які так необхідні дитині при навчанні в школі.

Не завищувати вимоги
Усі батьки хочуть бачити своїх дітей розумними, здатними, але, на жаль, дійсність не завжди виправдовує їх очікування. Не всі діти обдаровані, тобто з середнім і низьким інтелектуальним, творчим потенціалом. Більшість батьків розуміють це і правильно реагують. Але для деяких змиритися з думкою, що їхня дитина «середній» або «слабкий», вкрай важко. Замість допомоги від дитини постійно вимагають підтвердження його «виняткових» здібностей. А так як вимоги часом просто нездійсненні, дитина відчуває, що не виправдовує очікувань, але змінити нічого не може, перестає вірити в себе, починає шукати причини в інших, стає агресивним і дратівливим.

Поспостерігайте за собою як б з боку. Адже часто ми, дорослі, вже не пам'ятаємо, з якими труднощами давалися нам перші оповіданнячка, як плуталися літери, пропускалися слова, як завзято не хотіли складатися в голові числа, якими незграбними ставали пальці, коли потрібно було написати ряди рівних паличок, гуртків, і згадувалися всі найулюбленіші іграшки, з якими нестримно тягнуло пограти ... Звичайно, зараз все це ви вмієте, і тому так складно зрозуміти труднощі малюка. Але не поспішайте докоряти його, стримаєте емоції, скажіть йому і собі: «Усе вийде, ось побачиш! Ще трохи постараєшся, і буде краще виходити! »І нехай не відразу, але дійсно все буде значно швидше виходити, ніж з роздратуванням і докорами.


Ось кілька порад для батьків, які допоможуть дитині легше і швидше адаптуватися в школі:


  • привчите дитини містити в порядку свої речі;
  • не лякайте дитину труднощами і невдачами в школі;
  • не намагайтеся бути для дитини вчителем;
  • навчіть дитину правильно реагувати на невдачі;
  • у повсякденному житті привчайте дитину до самостійності;
  • навчіть дитину самостійно приймати рішення.

Цифри і букви
НЕ ПРАГНІТЬ, щоб дитина навчилася рахувати до 100, 1000, 1 000 000. Важливо, щоб він розумів склад числа і міг проводити прості математичні дії додавання і віднімання у межах хоча б першого десятка. Щоб дитина це швидше освоїв, можна використовувати малюнки, схеми. В ігровій формі перевірте його знання геометричних фігур, покажіть, як можна з них складати різні композиції, наприклад, будинок, машину, сніговика і т. д.

Багато уваги приділяйте розвитку тонких рухів кисті. Зафарбовування всередині контуру, мозаїка, малювання, ліплення з пластиліну, конструювання, вирізання ножицями складних деталей з паперу, - все це допоможе впевненіше тримати олівець і ручку. Вчителі не рекомендують батькам навчати дітей написання письмових букв, тому що перевчити буває складніше, ніж вчити заново. Разом з тим радять навчити дитину писати друковані літери і тренуватися малювати орнаменти з елементами літер. Читаючи з дитиною книги, розглядаючи ілюстрації, спонукає його до переказу, складання оповідання за незнайомій картинці. Пограйте в гру питань і відповідей, пропонуючи відповісти малому на ваші запитання після прочитання тексту.

Готовність дитини до школи перевіряється за вміння класифікувати, узагальнювати, порівнювати. Ви самі можете легко придумати прості дитячі ігри для тренування розумових навичок, наприклад, назвати (показати) дитині ряд предметів і попросити знайти у них спільне або назвати (показати) два предмети, у яких дитина буде знаходити схожість і відмінність.

ТЕСТИ НА ГОТОВНІСТЬ
А ось кілька тестів, які можуть допомогти вам визначити ступінь готовності вашої дитини до школи:

Тест «Скопіюй точки»
Дитині дається аркуш паперу, розкреслений на дві половини. Зліва - зразок, праворуч дитині пропонується поставити крапки - точно так само, як і зліва.

Тест «Намалюй по пам'яті»
Дитині показують протягом 30 секунд листок із зображенням 10 геометричних фігур. Потім заберіть листок і запропонуйте дитині намалювати те, що він запам'ятав.

Тест «Запам'ятай слова»
Оцінка слухової пам'яті - короткочасною і довготривалою. Прочитайте дитині наступні 10 слів: стіл, зошит, годинник, брат, кінь, вікно, яблуко, собака, лампа, вогонь. Попросіть дитину повторити слова, які він запам'ятав, в будь-якому порядку. Зазвичай 6-7-річна дитина повторює 5-6 слів. Це показник хорошій пам'яті.

Тест «Графічний диктант»
Дайте дитині аркуш у клітку з заздалегідь поставленими на ньому точками. А потім продиктуйте: одну клітинку вправо, одну клітинку вгору, одну клітинку вправо, одну клітинку вниз, а далі цей візерунок нехай дитина продовжує сам до кінця рядка. Узори можуть бути будь-якими (3-4 узору).

Тест «Намалюй чоловічка»
Потрібно, щоб намальоване істота було схоже на людину з усіма «основними» частинами тіла. Якщо у дитини вийшов «головоногих» - це свідчить про недостатньо розвиненому сприйнятті навколишнього світу.

Це тільки частина тестів, за допомогою яких можна побачити, наскільки готовий ваш дитина до школи. Якщо ваша дитина не пройшов тести, не засмучуйтесь, це не відображає об'єктивно рівень його розумових здібностей, а лише говорить про те, що йому в школу поки зарано.