Невидимі люди.

Важливі події зазвичай відбуваються ніби випадково. Жив-жив і раптом: з однієї події - слова чи звуку - перед тобою відкривається новий, до цього не відомий світ, чиясь інша життя. Оголошення про те, що в благодійну громадську організацію «Перспективи» у Санкт-Петербурзі потрібні волонтери-супроводжують для роботи в літньому таборі для інвалідів, я побачила випадково. Випадково написала організаторам. Зібралася і поїхала. Загадкове словосполучення «люди з множинними порушеннями» практично нічого не говорило. Я тільки знала, що Тані, з якою мені потрібно було провести п'ять літніх днів у селі в районі старої Ладоги, вже за сорок, у неї ДЦП і дуже важкий характер.

Санкт-Петербурзька благодійна громадська організація «Перспективи »працює вже більше десяти років. Свою діяльність вони почали в дитячому будинку № 4 для дітей з відхиленнями у розумовому розвитку міста Павловська. Потім діти виросли. По досягненню 18-ти років діти-інваліди в Росії перерозподіляються у психоневрологічні інтернати. Співробітники «Перспектив» не захотіли розлучатися зі своїми підопічними і підключилися до роботи в ПНІ у Петергофі.

Перший візит у психоневрологічний інтернат викликає у недосвідченої людини деякий шок. Дуже багато народу, гострий запах ліків, безліч коридорів. На балконі завмерла жінка у візку, «гуляє». По території з дзвоном і криками проноситься група хлопців на велосипедах. Вцепляется в сумку якийсь хлопець: «А ти що? ти хто? ти до нас прийшла? а як тебе звати? ». В інтернаті живе більше тисячі підопічних: люди з фізичними і психічними порушеннями, люди похилого віку, колишні вихованці дитячих будинків, що отримали популярний діагноз «розумова відсталість». З особистого простору - ліжко в лікарняній палаті, тумбочка, полку в шафі. Із засобів для існування - пенсія та благодійність.

Палату Тані називають «дівочою»: ніжно-рожеві стіни, картинки, іконки на поличках, якісь іграшки. Крім Тані, тут живуть ще три жінки. Судячи з записок їх постійного волонтера, живуть дружно, майже не сваряться. І ось я сиджу поряд з Танею, ми пробуємо говорити про щось, перебираємо її речі, я розпитую про життя в інтернаті, розповідаю про табір. І все намагаюся зрозуміти, як же мені спілкуватися з цією жінкою, з одного боку дорослого, набагато старший за мене, з іншого - з таким захопленням демонструє мені свої улюблені розмальовки з принцесами.

- Таня, треба нам сумку зібрати, ти мені допоможеш, підкажеш - що і де?
- Марина, мені ось цей светр не бери, він до спідниці не підійде, негарно.
- Ти як дорогу переносиш, не заколисує?
- Нормааально, почитати мені візьми щось, добре?
- Добре. А ти мені будеш допомагати? Я ж нічого не знаю навіть, як коляску возити.
- Так це з незвички, звикнеш, все добре буде, мабуть.

Для Тані хоча б мінімальне прояв самостійності, нехай крихітне, але почуття переваги надзвичайно важливо. Вона усвідомлює, що вже доросла, і тим більше соромиться якихось своїх дитячих інтересів та фізичної немочі.

Вже в таборі ми їхали вздовж річки в селі і шукали якусь спуск до води. Врешті-решт, вдалося знайти більш-менш пристойну доріжку, але на середині стало ясно, що коляска туди не проїде. Таня запропонувала спустити її на траву, щоб дістатися поповзом, але і цей план не спрацював. Ми виїхали з узвозу, деякий час мовчали, потім я заговорила про якусь нісенітницю, Таня продовжувала мовчати ...

- Я б могла спуститися. Це просто кропива, але ж? Ну, не можна ж повзти по кропиві, а так я змогла б, тільки кропива і земля мокра, а так я б змогла адже, змогла?

Люди, що мають множинні функціональні порушення - це не однорідна група. Їхні проблеми і потреби сильно розрізняються залежно від характеру порушень. У нашу зміну в літній табір вирушило 6 підопічних. Здатних говорити, спілкуватися, моя Таня називала «розуміючими». Таких на всю групу набралося троє: вона сама, великий добродушний Вова і, з натяжкою, що пересувається на колясці Толя. Хоч він і не міг говорити, але активно взаємодіяв з навколишнім світом за допомогою мукання, міміки і рухів руками.

Трьох залишилися волонтери жартома називали інопланетянами. Миша і Денис сліпі, Денис, до того ж, на візку. Обидва не говорять, майже нічого не чують. З першого погляду лякаєшся - не люди, а рослини. Потім дивишся глибше. Я сиділа поруч з Мішею на лавочці, грілися на сонечку. Міша за звичкою розгойдувався з боку в бік. Стандартний спосіб розважитися чи заспокоїтись у хлопців, вихованих в інтернатах. Хоч якесь нове враження.


Я простягнула Мишке квітка шипшини. Мишка підніс його до носа, понюхав, чхнув і раптом ... засміявся.

Практично нездатний говорити і сприймати щось на слух, Михайло чудово вивчав навколишній світ через дотики. І сміявся. Сміявся, коли ходив по воді, коли до нього в руці потрапив шматочок шорсткого дерева, дуже схожий за формою на печиво, коли зумів погладити собаку.

Блакитноокий аутист Костя собак, навпаки, боявся. Проявом емоцій він нас взагалі не балував. Слухняно ходив за своїм волонтером, їв, лягав спати, йшов гуляти. Якщо Костю на якийсь час залишали наодинці з собою, він міцно притискав до вух пальці і починав пританцьовувати, перевалюючись з однієї ноги на іншу, слухаючи тільки йому доступну музику. Але навіть це зачароване хлопчик якось відтанув і потеплішав на річці, залюбки по воді, грав у м'яч, посміхався поблажливо, мовляв, ну добре, вмовили, побуду трохи веселим.

З Денисом його волонтер примудрявся вести цілі бесіди. Це не вкладалося в голові, але сліпий, майже нерухомий колясочник чудово сприймала навколишній світ, спілкувався, виявляв характер. Його треба було тільки трохи уважніше слухати. Ну і, звичайно, хотіти почути.

Потреби людей з множинними порушеннями в нашій країні задовольняються найгірше, навіть порівняно з іншими інвалідами. І тут вже не йдеться про те, що допомога таким людям з боку фахівців повинна бути ранньою і комплексною. Для багатьох з них можливість як слід помитися, красиво зачесатися, смачно поїсти, виїхати на прогулянку - рідкісне щастя. А все тому, що навіть серед благодійних організацій не багато знаходиться бажаючих працювати з дорослими.

Волонтерська робота з дітьми, навіть з найважчими, приносить набагато більше світлих емоцій. Дитина, навіть самий складний, завжди залишається дитиною, його простіше розвеселити, за ним простіше доглядати, бажання подбати про малюка виникає у більшості людей автоматично. Тут же - дорослі люди, багато з яких годяться волонтерам у батьки, зі своїми проблемами, комплексами, «тарганами», підозрілі, закриті, найчастіше озлоблені, але аж ніяк не менше, а часто навіть більше, ніж діти, які потребують не тільки у фізичній допомоги , але і в самому простому людському участі.

Маленька донька господарів табору, Єва, дуже сподобалася нашому Вовці. Він раз у раз розмовляв з нею, а малятко, хоч і лякалася, але з цікавістю дивилася на цього здорового дядька, з таким захопленням вивчав дитячі іграшки. За кілька днів до від'їзду вона подарувала Вовці сердечко-кулон на ниточці.

- Евочка, ти мамі скажи ... Загалом, щоб не хвилювалася. Подарунок збережу, - повторював Вовка, - збережу, так.
- Ти ось ... ось у мене нікого немає, а ти будеш ... мені друг.

В останній день перед від'їздом наша маленька група попрямувала на Ладозьке озеро. Слів не вистачить, щоб передати захоплення підопічних від близькості води, хвиль, свіжого, майже морського вітру і сонця. Вовка засмагав. Ми з Танею їздили вздовж берега. Толя пускав повітряного змія, хтось ходив по воді разом з супроводжуючими, хтось дрімав на сонечку. У якийсь момент прийшло відчуття: ось воно, літо, але таке коротке.

- Гарне місце, - сказав Вовка, - ще поїду, але ... вже надовго, назавжди.

Знову приїхати в «гарне місце» Вовка зможе хіба що в наступному році. Якщо знайдеться волонтер, готовий супроводжувати важкого (буквально) колясочника, возити, допомагати, годувати. В одному тільки Петергофськом інтернаті більше 1000 проживаючих. Організація «Перспективи» опікується близько сотні. Щоб кожен з них зумів виїхати влітку в табір, потрібно багато робочих рук. А їх постійно не вистачає.

Крім російських волонтерів, у Перспективи працюють студенти з Німеччини та Польщі. Там вважається хорошим тоном пройти після школи так званий «соціальний рік». Вчорашні випускники відправляються в Африку, Індію, інші країни, де працюють в дитячих будинках, лікарнях, реабілітаційних центрах. Робота в Росії вважається чи не найбільш екстремальною. Вважається, що «соціальний рік» допомагає майбутнім студентам краще пізнати життя, точніше визначитися з майбутньою професією, подорослішати.

У неділю наша маленька група повернулася в Петергоф. Ми попрощалися з Вовкою. Я завезла Таню в палату, допомогла перебратися з коляски на ліжко, разом ми розібрали сумки. На прощання Танюха запросила мене заходити на чай. Вона вже забула, що я їду в інше місто і повернутися зможу тільки наступного літа. Але я обов'язково повернуся.