Парти різних народів, частина 1.

Як влаштована система освіти в різних країнах світу
Російська система середньої освіти буде докорінно реформуватися у найближчі роки. Обговорення цієї реформи - самий популярний сюжет російського порядку денного з кінця 2010 року, популярнішим лише гучні катастрофи, революції і військові дії. Між тим, ні громадськість, ні чиновники, ні експерти не можуть чітко і ясно розказати про те, яка школа потрібна Росії через 10 років.

Класичне освіту або упор на високі технології? Однаковість заради національного згуртування - або царство квітучої складності? Безкоштовна освіта хорошого рівня - або батькам доведеться платити майже за все, крім сумнозвісних «фізкультури й ОБЖ»? Про все це в російському суспільстві немає не тільки консенсусу, але і ясності: навіть експерти при висловлюваннях «на публіку» воліють говорити довгими малозначними фразами.

Можливо, зрозуміти бажане напрямок реформи буде легше, якщо коротко ознайомитися з найбільш відомими шкільними системами світу. Це найбільш розвинені європейські країни, у минулому метрополії великих колоніальних імперій - а також нинішній світовий лідер США і представники двох найбільш швидко зростаючих освітніх систем світу.

У серії з двох публікацій «СП» представляє короткий огляд національних шкільних традицій Франції, Німеччини, Великобританії, США, Південної Кореї та Фінляндії.

Франція
Сформована у Франції система середньої освіти складається, як і більшість європейських систем, з трьох ступенів - початкової (ecole primaire, з 6 до 11 років) та старшої (college, коледж - з 11 до 15 років, потім lycee, ліцей - з 16 до 18). Це досить консервативна система, яка існує з невеликими змінами вже більше 100 років - з 1890-х років. Освіта державного зразка обов'язково для дітей з 6 до 16 років (ліцей, як аналог російських 9 - 11 класів, головним чином готує учнів до вступу в університети). При цьому в державних школах освіту безкоштовно, але існують і приватні альтернативи.

Приватні школи - здебільшого платні для учнів, але менш скуті державними рамками - також надають своїм випускникам дипломи державного зразка. Існує два типи таких шкіл, виходячи з їх відносин з державою: субсидовані (sous contrat) і несубсідіруемие (hors contrat). У перших з них уряд виплачує зарплату викладачам, а школи йдуть національній програмі і стандартному розкладом, по друге - субсидій від уряду не надходить, зате є можливість навчати дітей за нестандартними програмам.

Серед субсидованих державою шкіл також виділяються дві категорії: «contrat simple» і «contrat d'association». Contrat simple: школа відповідає державним вимогам щодо навчальної програми та іспитів, отримуючи за це субсидії на зарплату викладачам. Contrat d'association: на додаток до «сontrat simple» школа частково контролюється державою в тому, що стосується педагогічних методів і відбору викладачів, отримуючи за це фінансування поточних витрат і зарплат. Щоб отримати фінансування за таким контрактом, школи повинні довести, що у них є певна філософія, відсутня в державній системі. Зазвичай у приватних шкіл релігійна (католицька) спрямованість. Така система діє у Франції з 1959 року (т.зв. закони Дебре).

Вартість навчання у приватних школах залежить від багатьох чинників, але, в цілому, не є особливо позамежної за європейськими рамок. Так, навчання в одній з найстаріших та елітарних шкіл - Ecole de Roches - у 2008 році коштувало 27 320 євро за академічний рік.

Відзначимо також, що 80% шкіл у Франції - державні, а сама нечисленна категорія - несубсідіруемие державою закладу, таких в країні всього близько 20% (початкових менше, близько 9%, середніх трохи більше 30%). Вчителів у державних школах також більше, ніж у приватних - але в перерахунку на кількість шкіл недержавні установи виграють.

У числі недержавних шкіл у Франції виявляються майже всі релігійні (католицькі) навчальні заклади, а також школи для дітей з обмеженими можливостями тощо Іншими словами, у приватний сектор витіснені ті школи, які виховують завідомо нестандартних людей або роблять це нестандартними способами.

Початкова школа у Франції небагато чим відрізняється від просунутого варіанту російської - невеликі класи, ігровий підхід до предметів, відсутність оцінок в більшості шкіл. А от у 11 років, закінчивши початкову школу, юні французи ходять у коледж (college), який вважається першим щаблем середньої освіти. У колежі класи вважаються в зворотному порядку: учень вступає у шостий клас, через чотири роки закінчує третій. Потім йде завершальний - і, на відміну від Росії, обов'язковий для всіх - етап ліцею, який займає два роки. Ліцеї існують двох основних типів - загальноосвітні (general) і технологічні (technologique), всередині ж кожної категорії існує безліч профілів, спеціалізацій - приблизно те, до чого зараз намагаються привчити і російських школярів.

Другий клас ліцею ( тобто перший в хронологічному порядку) загальноосвітній, тут до спеціалізацій ще не доходить. Перший клас вже має багато напрямів - філіалів навчання, що ведуть до різних видів бакалавріата (так називається іспит на аналог нашого
атестата зрілості, фактично перша спеціалізована робота або проект учня). У деяких ліцеях в якості профілів пропонують навіть такі програми, як космонавтика або аеронавтика.

У числі відмінностей французької спеціалізації від російських проектів - особливий статус французької мови як предмета. Тест з державної мови проходять після першого класу всі без винятку. Оцінка за цей тест враховується при здачі іспиту на ступінь бакалавра.

Самому ж іспиту на бакалавра передує останній, «дипломний» клас, він же «терміналь». Підготовка до фінального іспиту вкрай серйозна, оскільки його результати враховуються при вступі до університетів. У цілому, за три ліцейських року французи встигають як визначитися зі своєю майбутньою спеціальністю, так і продемонструвати оточуючим свій рівень, подати свого роду заявку на подальшу кар'єру.

Німеччина
Маючи в своїй основі ту ж прусську систему освіти, що й російська школа, система освіти в Німеччині в наші дні куди більш диверсифікована і, за відгуками ряду аналітиків, менш демократична. Критики німецької шкільної системи звичайно вказують на той факт, що головний вибір майбутнього для дитини робиться ще в початковій школі - пізніше, якщо можливості сім'ї спочатку не дозволяли вибрати хорошу школу, прорватися до лав еліти надзвичайно важко, майже неможливо.




Отже, початкова школа в Німеччині навчає дітей з 6 до 10 років (або до 12 років у Берліні і Бранденбурзі). У ній діти вчаться читати, рахувати, писати, вивчають природознавство. Відмінності серед початкових шкіл складаються, головним чином, в наявності і якості додаткових занять. Потім приходить черга старшої школи - з 10 до 19 років. І тут спеціалізація і соціальне розшарування серед шкіл стає явним.

Вибір типу школи, як свідчать німецькі закони, відбувається індивідуально для кожного учня у відповідності з рекомендацією школи, бажанням батьків, рівнем шкільних оцінок, а також результатом прийомних іспитів. Оскільки ж рівень розвитку і наявність рекомендацій пов'язаний з тим, в якій початковій школі навчався дитина, вибір школи часто залежить і від можливостей родини.

Типи середніх шкіл у Німеччині такі: основна школа (Hauptschule) - розрахована на 5-6 років навчання і передбачає наступне навчання в профтехучилищі; реальна школа (Realschule) - розрахована на 6 років навчання, причому високий бал, отриманий за результатами навчання в реальній школі, дозволяє поступити в старший клас гімназії, а потім в університет; нарешті, саме грунтовну освіту дають гімназії (Gymnasium) - там навчання триває 8-9 років.

Як правило, гімназія спеціалізується за трьома основними напрямками: гуманітарним (мови, література, мистецтво), громадському (суспільні науки) і технічному (природничі науки, математика, техніка). Після закінчення навчання видається диплом про середню освіту (Abitur). Німецький Abitur є еквівалентом російського атестата про повну середню освіту і британського диплому A-level. Гімназії орієнтовані на вступ до Університету.

Крім даних трьох типів, існують також загальні школи (Gesamtschule) - вони поєднують різні особливості гімназії і реальних шкіл, дозволяючи здобувати одночасно гуманітарну і технічну освіту.

Крім державних шкіл, атестати держзразка видають також і приватні навчальні заклади. Це, як правило, релігійні, елітарні, закриті школи. Спектр освітніх послуг, які надають приватники, ширше державного - наприклад, тільки в таких школах можна отримати німецький атестат для школяра-іноземця.

Приватні школи в Німеччині (в державних освіта очікувано безкоштовне) беруть навчання дорожче французьких - так, у престижних німецьких школах повна вартість навчального року становить близько 40 000 євро.

Великобританія
Британська середня школа - мабуть, найбільш самобутня система освіти в Західній Європі. І, разом з тим, чи не найпрестижніша - незалежно від тестів типу PISA, британські школи магнітом притягують учнів з усього світу, не виключаючи й росіян.

«Вчать - багато, ми - виховуємо джентльменів» , - цю фразу приписують директорові однієї з найбільш престижних британських шкіл. Власне, це і є суть ретельно вибудуваного бренду брітанскоо середньої освіти.

Освіта у Великобританії є обов'язковим для всіх громадян у віці від 5 до 16 років. Існує два сектори освіти: державний (безкоштовну освіту) і приватний (платні навчальні заклади, рік у яких коштує 40 - 50 тисяч доларів США). Крім того, велика різниця існує і між системами освіти різних частин Британії: одна система склалася в Англії, Уельсі і Північній Ірландії, друга - в Шотландії.

Один з найбільш характерних для Сполученого королівства типів середньої школи - це інтернат (Boarding School), традиція яких сходить до раннього Середньовіччя. Спочатку ці школи з'явилися при монастирях, зокрема, бенедиктинских. Хоча монастирські хостели-школи були благодійними, ось вже півтисячоліття британські інтернати є платними.

Зараз boarding schools мають репутацію «аристократичних» - справа в тому, що колись саме школи цього типу виростили кілька поколінь британців, підпорядкували собі півсвіту. І зараз деякі з пансіонів, що існують протягом вже багатьох сотень років під одним дахом і однією назвою, можна назвати клубами для нащадків самих аристократичних пологів колишньої імперії.

Крім цих шкіл, в королівстві існують безліч інших типів навчальних закладів. За віком учнів вони діляться на школи повного циклу (All-Through schools), це приблизний аналог наших навчально-виховних комплексів «від дитячого садка до випускного балу», і на школи для кожного окремого віку: preparatory schools - ясла-садки, від 2 до 7 років, в яких, крім звичайних дитсадівських занять, вчать також читати і писати, junior schools - початкові школи, від 7 до 13 років, що завершуються особливим іспитом Common Entrance Examination, без якого шлях далі закритий. Крім цього, існує і альтернативна система - Primary School з 4 до 11 років, з подальшим переходом на стадію Secondary School.

Далі після Junior йде старша школа, Senior School - у ній навчаються підлітки від 13 до 18 років. Тут діти проходять спочатку дворічне навчання для здачі іспитів GCSE, за яким слідує ще одна дворічна програма: A-Level або International Baccalaureate.

У паралельній системі цей вік «закриває» Secondary school, яка вчить дітей у віці від 11 років. Аналог російської гімназії, Grammar school - це освіта для дітей у віці від 11 років за поглибленою програмою. Випускні класи для вступників далі в університети в Британії називаються Sixth Form, це 2 старших року навчання (16 - 18 років).

У Британії досі сильні традиції роздільного навчання хлопчиків і дівчаток. Особливо добре це помітно в світі традиційних boarding schools, серед яких більшість саме «роздільних». Проте школи «нової формації» в основному, навпаки, змішані.

Що стосується форми власності, то у Великобританії широко представлені як приватні, так і державні школи. Безкоштовну середню освіту, безумовно, гарантує держава, проте (аналогічно Німеччини) для успішної кар'єри треба закінчити «правильну» школу. А такі школи традиційно приватні (саме така була переважаюча форма власності до ХХ століття) і обходяться батькам досить дорого.

Обов'язкове освіту в Британії діє для дітей до 16 років. Потім (після отримання A-Levels) починає діяти система освітніх кредитів. Причому віддавати їх випускник вузу починає лише при влаштуванні на роботу з заробітком не менше 21 тис. фунтів на рік. Якщо такої роботи немає, борг повертати не потрібно.

Читати продовження.