Чи потрібен дитячий сад вашій дитині? - Дитинство, дитячий сад, виховання, батьки, дитина, діти, вибір.

Сьогодні часто обговорюється проблемне питання про нестачу місць у дитячому садку.
Нинішній криза пов'язана в тому числі і з тим, що з 1990 року внаслідок перепрофілювання та приватизації дитячих садів в країні число їх скоротилося майже вдвічі - з 88 тисяч до 46 тисяч. І більшість батьків з самого моменту народження дитини вже стурбовані пошуком відповідного садка.
Проте варто задуматися над тим, а чи потрібен взагалі дитині дитячий сад? Саме таке формулювання питання, а не безапеляційне твердження «нам потрібний дитячий садок» призводить до цікавих висновків.
Ви ніколи не порівнювали дитячий сад з будинком престарілих? Таке ж державна установа, кваліфіковані працівники, однолітки, спеціальні розвиваючі заняття ...
Погодьтеся, що подібності в наявності, але бажання туди поїхати добровільно явно замало.
Як же зробити так, щоб дитина не відчувала себе в дитячому саду кинутим, і щоб дитячий сад не перетворився в «дитячий пекло»? (Пам'ятаєте, як у радянський час з-за помилки в слові Сталінград - «Сталінг пекло» - вся редакція газети дуже жорстоко поплатилася, хоча суть генсека відбилася цілком справедливо).
Якщо говорити про історію появи дитячих садів, самий перший в світі дитячий сад був відкритий в 1837 році німецьким педагогом Фрідріхом Вільгельмом Августом Фребелем в місті Бад-Бланкенбургу. На думку Фребеля, призначення дитячого саду - не тільки брати під нагляд дітей дошкільного віку, але «вправляти їх душу, зміцнювати тіло, розвивати почуття і пробуджується свідомість, знайомити з природою і людьми». Він вказував на символічне схожість дітей з рослинами, які вимагають вмілого та ретельного догляду, а виховательок називав «садівниця».
Коротко принципи Фребеля звучать так:
1. Для маленької дитини життя - Гра.
В іграх наслідувальних він проявляє свою дивну здатність спостерігати навколишнє; в іграх фантастичних він виявляє не одну лише фантазію, а й переживання давнього язичницького світогляду, старовинних звичаїв, воєн - словом, давно минулу епоху первісного людства.
Нарешті, в іграх творчих він виявляє вічно будуєш людський геній. Підкоряючись цієї ворожої потреби створювати, дитина будує, ріже, струже, малює, ліпить, фарбує, клеїть - словом, видозмінює потрапив йому в руки матеріал.
2. Дітям від народження притаманне почуття громадськості.
Починаючи з чотирьох років і навіть раніше діти прагнуть грати разом. Це вроджене прагнення дітей добре відомо батькам і вихователям. Біологія пояснює нам, що людина з давніх-давен жив суспільством, а не поодинці, і тому почуття громадськості міцно успадковано потомством.
Тому й потрібен дитячий садок - для гри у суспільстві однолітків. Покарання засновник дитячих садків не передбачав, і, напевно, не здогадувався, що потім неслухняної дитини можуть заштовхати в шафку для одягу або посадити дітей на горщики, відкривши вікно навстіж ...
Таким чином, Фребелівський дитячий сад заснований за зразком великий сім'ї, де діти - брати і сестри, а вихователька - ласкава, всезнаюча, завжди готова допомогти мати.
У Росії виховання малолітніх довгий час здійснювалося тільки в приватних, в церковно-парафіяльних початкових школах і в окремих благодійних закладах. Прообразом дитячого саду були денні дитячі кімнати при Демидівському будинку працьовитості, відкриті 15 травня 1837 А. Н. Демидов на прохання матерів-робітниць.
Бум дитячих садів припадає на радянський період, це пов'язано насамперед зі звільненням жіночих робочих рук з метою підвищення продуктивності праці, але ніяк не з поліпшенням становища дітей.


Варто зауважити, що колективне формування психології та виховання в дусі радянської ідеології в дитячому саду проходило набагато ефективніше.
Батьки навіть подумати не могли про те, що дитячий садок - це не завжди благо для дитини. Про підготовку дітей до садочка мови не велося, в ясла віддавали дуже рано, за принципом «раніше підуть - швидше звикнуть», а що бідним дітям залишалося?
Зараз час інший. Ми маємо право вибирати і на основі індивідуальних особливостей дитини визначати корисне і потрібне для нього конкретно.
Дитячий садок, на думку багатьох батьків, необхідний для спілкування. Але як основний мінус батьки називають зниження дитячого імунітету і зростання захворювань.
Як зазначають психологи, однолітки більшості дітей стають цікаві лише з трьох років, а до цього найважливішим є спілкування з мамою. Маму малюкові ніяка суперняня (бабуся і т.д.) не замінить.
Звичайно, є життєві обставини. Як, наприклад, пише одна мама: «Мені довелося вийти на роботу, коли синові було 8 місяців. Так як тата у нас немає, працювати доводиться мені, син залишається з бабусею. І кожного разу, коли я приїжджаю додому (я працюю в іншому місті), син потихеньку відсторонюється від мене, називає мамою бабусю. Синові зараз 1 рік і 3 тижні. Я, звичайно, дуже переживаю через це, але думаю, що найголовніше - щоб він був здоровий, а потім, коли підросте, все зрозуміє і простить мене за те, що я не була з ним цей час. Я дуже його люблю і дуже жалкую, що не буваю з ним частіше ».
При нормальному ж матеріальне забезпечення сім'ї позбавляти дитини мами непробачно.
Що стосується підвищення рівня захворюваності, то більшість хвороб, якими може перехворіти дитина в дитячому садку, - гострі інфекції, найчастіше респіраторні. Вірогідність захворіти на інфекційну хворобу найтіснішим чином пов'язана з колом спілкування - чим він ширший, тим захворіти легше.
Зрозуміло, що «домашній» дитина менше спілкується з сторонніми і менше хворіє. Потрібно враховувати цей фактор і перший час мамі не працювати, щоб мати можливість спокійно сидіти з хворим малюком вдома, а також робити необхідні щеплення. При цьому деякі лікарі вважають, що краще перехворіти в дитинстві, ніж потім, - скажімо, на вітрянку.
Отже, поза всяким сумнівом батьківське рішення, чи віддавати дитину в дитячий сад, багато в чому визначається їх особистим досвідом.

Тим не менш, у відвідуванні дитячого саду існують якісь абсолютно певні плюси і мінуси:
1. Спілкування з однолітками, іншими дорослими - перші стреси, конфлікти, «боротьба за своє місце під сонцем»;
2. Розвиток імунітету - часті ГРЗ та інші інфекції.
Це потрібно враховувати застосовно до вашої дитини.
Таким чином, в ідеалі дитячий сад є доповненням до сімейного виховання в тих випадках, коли в сім'ї немає інших відповідних за віком дітей, коли мати не має достатньо часу або знань, щоб керувати заняттями маленьких дітей, коли в сім'ї не є вільного для гри приміщення або коли життєві умови вимагають домашньої тиші, яка сильно обмежує дитини.
Після декількох годин перебування у дитячому садку дитина повинна решту дня проводити в сім'ї, серед своїх улюблених домашніх іграшок. І більшість психологів радять готувати малюка до дитячого садка з 1,5 років і віддавати його не раніше, ніж на 3 роки (дівчаток), і в 3,5 року (хлопчиків), щоб дитячий сад не перетворився в «дитячий пекло».