Капітал: двієчники проти відмінників.

Насправді, всі ми ділимося не на білих і чорних, чоловіків і жінок або євреїв та антисемітів. Ми ділимося на відмінників і двієчників. І між нами століттями триває класова боротьба.

Відмінники встають рано, причому далеко не завжди тому, що вони - жайворонки. Вони встають рано тому, що їм треба. Якщо рано їм випадково вставати не треба, вони встають пізно. Пізно - це о десятій ранку. Ну гаразд, об одинадцятій. Самий край - в дванадцять, зі словами "скільки можна спати". Відмінникам взагалі властиво задавати самим собі і оточуючим риторичні питання. Наприклад, "коли, якщо не сьогодні, я буду це робити?", "Скільки твоє неробство може тривати?" і "Чи ти не розумієш, що ...". "Невже ти не розумієш?" - Ключове питання відмінників. Вони не розуміють, як можна не розуміти.

Двієчники не розуміють.

Відмінники працюють в системах. Їм це важливо. При цьому їм важливо, щоб в системі, де вони працюють, їх цінували. Якщо в системі, де вони працюють, їх не цінують, відмінники шукають нову систему. Найбільша нагорода для відмінника - коли система їх спочатку не цінувала, а тепер цінує. Найстрашніше покарання - провалитися в очах системи. Якщо відмінника запитати "хто ти", він чесно відповість: "інженер-технолог". Якщо запитати "хто ти" двієчника, він відповість "Вася".

Основна причина всіх дій відмінника - переконаність, що так треба. Треба добре вчитися, треба отримувати гарні оцінки за іспити, треба знайти хорошу роботу (а як же інакше?), А на цій гарній роботі треба зробити кар'єру, бо кар'єру робити треба. Так, ще з тієї ж причини вони миють брудний посуд.

Двієчники теж миють брудний посуд. Коли закінчується чиста.

Первинне розшарування відбувається в школі. Відмінника дізнатися легко, і зовсім не по очках або по розумному особі. Відмінник - це той, хто Робить Уроки. Кожен день. Приходить додому після школи, переодягається в домашній одяг, розігріває обід, обідає - і сідає. Інший відмінник швидкий і легкий, тому сідає він на півгодини, і за півгодини у нього все готово. Інший відмінник грунтовний і завзятий, тому його уроки робляться цілий вечір. Є навіть такі, які щодня роблять Уроки на Післязавтра - але це особлива категорія людства, і мова зараз не про них.

Зробивши уроки, відмінник посміхається і потягується. Якщо він - Істинний Відмінник, він може після цього ще й зібрати портфель. Втім, це необов'язково - я знала одного справжнього відмінника, за якого всі десять шкільних років портфель збирала мама.

А тепер швидко підніміть руку ті, хто регулярно строчив домашню математику на підвіконні в туалеті навпроти кабінету хімії на п'ятому поверсі. З вами все ясно. Ви напевно ще пам'ятаєте, що на середньої величини домашнє завдання потрібна звичайна зміна (десять хвилин) у п'ятому класі, і велика (двадцять) - у восьмому. Що? Не "строчив", а "здував"? Самі ви "здував". Щоб спокійно списати завдання з кожного предмету, не потрібна ніяка зміна. Потрібна остання парта і урок біології. Можна літератури.

Але здування - це дитячий сад. Вищий пілотаж двієчника - зробити домашнє завдання самому, причому на тому самому уроці, на який він заданий. Бажано сидячи не на останній, а на першій парті. Зробити блискуче, з вигадкою, з переподвиподвертом і, зробивши, негайно викликатися відповідати. Відповісти так, що викладач заплаче від захвату, отримати законну п'ятірку з бантиком і, сівши на місце, заглибитися нарешті в читання другого тому твори Освальда Шпенглера "Захід Європи". Заради якого і потрібно було відповісти добровільно, щоб потім не смикали. На таке здатний тільки справжній, глибинний, не побоюся цього слова, духовний двієчник. Якому в общем-то все одно, чим займатися, аби було цікаво і не смикали. На жаль, поєднання "цікаво" і "не смикали" у школі (та і в житті) буває рідко, тому заради свого сенсу життя двієчнику доводиться трудитися куди наполегливіше, ніж відмінникові. Якщо він, звичайно, досить працьовитий, щоб це робити.

Оцінки не говорять нам ні про що. На дошці "Гордість школи" висять упереміш як портрети відмінників, так і портрети двієчників. В останніх анітрохи не менше високих оцінок, похвальних грамот та перемог на фізико-математичних олімпіадах, а серед перших є маса похмурих середнячків. Справа не в балах, справа в підході.

Відмінник на будь
- Навіщо?
Відповідає
- Треба!

Двієчник на будь
- Треба!
відповідає
- Навіщо?

* * *
За закінчення школи відмінники і двієчники викочуються у велике життя. Відмінникам там легко, слово "треба" веде їх за собою. Двієчникам складніше: їм доводиться з усіх сил думати, як би викрутитися так, щоб нічим не поступитися. Поступатися двієчники не люблять. Це, мабуть, друге істотне розходження між двома класами: відмінник твердо знає, чим потрібно і має поступитися, щоб досягти того, чого Треба досягти. Двієчник абсолютно впевнений, що поступатися не має сенсу нічим, тому поступається він тільки тим, що йому неважливо. Йому багато неважливо. Власне, йому і раніше, важливо винятково щоб було цікаво і особливо не смикали. У слові "особливо" проявляється остання поступка, яку двієчник робить суспільству.

Відмінник працює як плуг: рівномірно оре, залишаючи за собою глибоку борозну.
Двієчник працює як вибух. Порожньо, порожньо, порожньо, покер.

І відмінники, і двієчники бувають талановитими. І двієчники, і відмінники бувають блискучими. З блискучих відмінників виходять мільйонери і президенти корпорацій, а з блискучих двієчників - письменники-поети, програмісти-інженери та інша творча сіль землі, не обтяжена зайвою соціалізацією.




З нормальних здатних відмінників виходять хороші фахівці з пристойною зарплатою. З нормальних здатних двієчників виходять люди вільних професій, що працюють на себе і отримують те штуку в день, то дулю в місяць. До того ж, в будь-якій системі справно годується досить велика кількість двієчників, які час від часу подають більш-менш геніальні ідеї, за що їм крізь зуби прощають постійні запізнення, відпустки в самий невідповідний момент і безперервні кончини улюблених родичів в усі інший час.

З невдалих відмінників все одно виходять непогані фахівці з нормальною зарплатою - просто тому, що абсолютно невдалих відмінників не буває. Відмінники так влаштовані: вони не в змозі працювати погано.
А ось що виходить із невдалих двієчників, не знає ніхто. Бо хто ж з гордих двієчників зізнається навіть собі самому в тому, що саме він - невдалий?

Два класи, як і належить, відчувають один до одного класову ненависть. Відмінники вважають двієчників везучими неробами, які отримують дари від життя за красиві очі. Якщо при цьому конкретний двієчник хоча б неудачлів в тій сфері, яка здається відмінникові найважливішою (скажімо, у нього постійно немає грошей, тому що він не готовий працювати в системі, або він позбавлений особистого життя, тому що хто ж піде за таке щастя) , відмінники готові поставитися до нього поблажливо. Але якщо двієчник живе, як вважає за потрібне, працює, як йому подобається, має за це багато грошей і щасливо закоханий - будь-який відмінник при вигляді нього випробує законне обурення. Найкраще двієчнику бути п'яницею - тоді відмінники будуть його любити. Тому що самі вони, зрозуміло, ніколи.

Двієчники, зі свого боку, переконані, що відмінники - примітивні зануди, що не вміють вставати не по будильнику і жити не за вказівками. Пом'якшити їх відношення може, припустимо, явне огиду відмінника до власної роботи. Або невелика клінічна депресія, а ще краще - нервовий зрив. Або хоча б усвідомлення відмінником бідності своєї сіренької доріжки перед вершинами гірського шляху вільного двієчника. Якщо ж відмінник зайнятий важливою і цікавою справою, отримує великі гроші, здоровий і хоч убий не розуміє, чому його життя гірше життя Ван Гога без вух - гордий птах двієчник буде його зневажати. Це презирство схоже на те, яким обливає веснянкуватий пацан з діркою на штанях і пальцями в чорнилі акуратного хлопчика з чолочку і носовою хусткою.

Зате той, з веснянками, може бігати по калюжах і штовхати консервні банки. Зате цього, з чолочку, постійно ставлять йому в приклад. У глибині душі обидва класи смутно заздрять один одному - тому що та, друга сторона, уміє те, чого не вміє ця.

* * *
Відмінниця точно знає, що в будинку має бути їжа, в холодильнику - продукти, а підлоги в квартирі треба мити хоча б раз на тиждень.
Дівчинці вважає, що між чоловіком і жінкою має бути рівноправність. Рівноправність виражається в тому, що вона виходить за нього заміж, а він робить за неї все інше.
Відмінниця заводить дітей, тому що вона жінка, виховує їх - тому, що вона мати, і допомагає батькам, тому що вона дочка.
Дівчинці заводить дітей, тому що цікаво, які в них будуть пики, не виховує їх взагалі, тому що і так зійде, і допомагає батькам, бо інакше вони не відстануть. Відмінниця ніколи не пустить свого чоловіка на роботу в брудній сорочці.
Дівчинці не вважає за потрібне перевіряти, надів він сорочку взагалі. Відмінниця швидше повіситься, ніж подасть сім'ї на вечерю сосиски.
Дівчинці швидше повіситься, чим замислиться про вечерю. Так, а ще відмінниці вміють гладити. Білизна. Праскою. Двієчниця, як правило, вважають, що "чисте" означає "гарне", а гладять найчастіше голу шкіру. Рукою. Втім, це відмінниці теж вміють - коли знаходять час, вільний від справ.

А зате відмінниця стежить за модою, за фігурою, за зайвою вагою і за репутацією сім'ї.
А зате двієчниця не знає, що слово "оргазми" існує в однині.

Логічно було б припустити, що міжкласових шлюбів майже не буває, але це не так. Двієчники часто люблять відмінниць - тому як порядок в будинку і без питань зрозуміло, хто у нас в парі млинець творча особистість. Відмінники часом закохуються в двієчниця - тому що прати шкарпетки невелика мистецтво, а ось настільки щиро посміхатися, питаючи "милий, що у нас на вечерю?", Вміє далеко не кожен.

Створюються, безумовно, і ідеальні пари. Двоє відмінників, що живуть разом, можуть досягти невідані кар'єрних висот, заробити мільйони, вибудувати величезний будинок і виростити купу рум'яних дітей. А закохані двієчники здатні винайти вічний двигун, спорудити з нього аероплан і полетіти куди-небудь до такої-то матері і загального задоволення.

Але двом відмінникам при цьому часто нестерпно нудно один з одним.
А пара двієчників заросте брудом по вуха і помре від голоду, тому що жоден з них не погодиться встати раніше, щоб піти й отримати на вічний двигун патент. Точніше, один погодиться, але проспить. А другий пообіцяє його розбудити, але забуде.

* * *

Ви вважаєте, я перебільшую?

Ну так. Я і сама так вважаю.

Але спробуйте пригадати, о котрій годині ви вчора вставали. І хто при цьому лежав з вами поруч. І що він робив. І що ви про нього подумали.

І чому ви йому цього не сказали.