Чи були розвиваючими гри мого дитинства? - Дитинство, розвиток, колектив, виховання, ігри, дитина, діти, спілкування, сім'я.

Вже котра година сиджу на науково-практичній конференції «Розвиваючі ігри для дітей». На трибуні змінюються серйозні оратори і нудно міркують, у що треба грати дітям. Публіка чим тільки не займається! Потихеньку заглиблююся у роздуми про те, чи були розвиваючими гри мого дитинства ...
щигля в лоб не хочеш?
Клацання, або щигля, - тиха, мирна сімейна гра. Для неї було потрібно десять чи трохи більше плашок, обов'язково парне число - палички ліщини нарізали сантиметра по півтора і розколювали уздовж. Зимовими вечорами у що тільки не грали! Приходили родичі, сусіди з дітлахами - народу зійшлося багато. Раніше вечора були якісь довгі, і у батьків зазвичай вистачало часу з дітьми повеселитися. У щигля здебільшого грала чоловіча публіка.
З жмені плашки викидали на стіл. Якщо одна половинка опинялася на інший, верхня відразу йшла в актив до грає. Далі треба було клацанням направляти деревяшечки один до одного. Якщо вони стикалися, не зачепивши в русі інші, одну з них грає забирав собі. Поєднувати можна було тільки однаково лежать половинки - розрізом вниз або вгору. Коли відігравалися все по колу, проводився розрахунок. Щигля роздавав той, у кого набиралося більше виграних плашок. Кожен лоб отримував різницю між виграшами - його і переможця. Били, звичайно, потихеньку, чисто символічно, примовляючи при цьому: «А щигля в лоб не хочеш?» Решта хором вели рахунок.
Скажете, ніяка це не розвиваюча гра? Погоджуся. Але всі були вдома. І не поки, а взагалі. Грою керував, як правило, чий-то тато. Не треба було турбуватися один за одного, ніхто ніде і нічого не міг накоїти. Ті, хто вибуває з гри до нового Закону, міг поки підсісти до дідуся, який валянки підшивав, або до бабусі - допомогти їй лоскутікі у візерунок складати, дістати мамі клубок пряжі, покотився під комод. Попутно можна було кішку погладити. Дорослі розмовляли тільки відповідні до теми. Закінчувався день з хорошим настроєм і мирним сном. Ось вам і щигля ...
Ці забавні камінчики
А це вже гра для дівчаток. До них іноді приєднувалися й дівчата. І іноді раптом мама у вільну хвилинку говорила: «А ну-ка, дай спробую ...» Кожна поважаюча себе дівчинка мала свій набір камінчиків. Із цегли відточували рівні, зручні для захоплення п'ять Кругляшки. Розмір їх визначався по руці власниці.
Грали в камінці влітку. На галявині вищипували траву невеликим кружечком, що грають сідали один до одного особою. Камінці, так само, як і клацання, викидали з руки. Теж треба було вгадати з розмахом: якщо близько ляжуть, небезпечно буде зачепити інші, а далеко - не встигнеш зібрати. Граюча брала в руку один камінчик, підкидала вгору, а за цей час підбирала залишилися - щоразу в різному поєднанні. У перший прийом треба було на кожен вскід вистачати по одному камінчику, у другій - по два, в третій один і три, у четвертий - відразу всі чотири. Гра переходила до іншої дівчинки, якщо були зачеплені сусідні камінці.
Ні, перш ніж засумніватися в цікавинки ігри, спробуйте цей простий варіант.


Для ускладнення дівчата багато чого придумували. Наприклад, не можна було перекладати зібрані камінчики з грає руки - так робили тільки початківці. Впустила - передавай чергу. Інший варіант: не викидати треба було камінці, а, підкинувши один, інші встигнути розкласти по тим комбінаціям, що і в простому варіанті, а потім вже їх збирати. Черговість гри визначали не просто за домовленістю, а теж з мудрістю. Підкидали камінці тепер вже не високо, а щоб встигнути перевернути руку тильною стороною і зловити на неї впали - у кого більше втримається, той і починає гру.
Знову-таки діти на очах були. Хлопчаки в чижика або в ножички грають, дівчата на галявині розсілися. Батьки якимись справами в городі чи біля будинку займаються. Бабусі спокійно ведуть бесіду на призьбі. Всі всіх бачать і чують. З грають ніхто не скандалить - правила дотримуються неухильно.
А куди «попа» ганяють?
У «попа гонялого» грали вже зовсім дорослі хлопці, а то й молоді чоловіки. Кожному потрібна біта - рівна важка палиця, сантиметрів 70-80 і одна чушка - поп. Починалася гра на кінці села. Кожен гравець робив там свою п'яту - невелике заглиблення, в яке упиралися п'ятою. Паці ставили на попа, тобто вертикально, на відстані 5-6 метрів. Гравцям треба було гнати паці, по черзі б'ючи по ній. Брати свою палицю дозволялося тільки тоді, коли поп її обганяв. Ведучий стежив за чушки і щоразу ставив її вертикально.
Гнали попа через усе село, зазвичай до млина або до іншого примітного місця, кілометрів за два від початкової риси. Іноді попа гнали так далеко, що в селі починали турбуватися: скоро стадо приженуть, а «робят» ще не пробігали. Але вдалині з'являється запилене хмара - стадо або «робят»? Закінчилася, мабуть, гра, і всі мчать на вихідні позиції: кожен - зі своєю палицею, а ведучий - з чушки. «П'яток» (нагадаю - ямок) на одну менше, ніж грають, і той, кому не дістанеться ямки, буде водити наступного разу. Гра закінчувалася в той момент, коли всі палиці виявлялися далі чушки, бити більше не було чим. Гру завжди супроводжувала велика зграя хлопчаків-уболівальників. Коли бігли назад, пацани попутно бавилися, загрібаючи пил на дорозі ногою, тому й піднімалося сіру хмару. Після заняття початкових позицій кавалькада відправлялася на річку: тут у бочці не відмиєшся. Бабусі могли сьогодні спати спокійно: змучена молодь ввечері шуміти не буде. На роботу б тільки не проспали, підйом-то ох, який ранній ...
Яка ж користь від цих та інших ігор, які я згадала, поки «брала участь» у конференції? Безсумнівно, здоров'я: свіже повітря, рух. Безсумнівно, апетит взагалі на будь-яку їжу: знову-таки свіже повітря, багатокілометрові пробіжки, купання. Безсумнівно, розвиток почуття колективізму: грали або родиною, або компанією. І, безсумнівно, що мені подобається найбільше - добрі звички: вміння дружити, слухати і поважати думку інших.