Різнобарвний світ гри - гра, кольору.

Багато дітей плутають назви кольорів. Червоний колір називають синім і навпаки. Часом батьки приходять у відчай: "Бути може, малюк погано бачить?", "А не дальтонік чи він?"
Але не варто думати, що дитина відстає в розвитку або у нього слабке здоров'я, уявіть на хвилину, що назви кольорів вимовляють на іноземній мові. Чи швидко ми, дорослі, зможемо вивчити їх? Ось так і дітям важко запам'ятати ці абстрактні слова.
А що, якщо запастися терпінням і почати займатися з малюком розвиваючими іграми, що дозволяють не просто вивчити назви кольорів, але і розвинути пам'ять, мислення, уява?
Килим-літак з кольорового паперу
Якщо дитині 3 роки
Розкладіть на підлозі декілька аркушів кольорового паперу (спочатку не більше 3), розкажіть малюкові казку про чарівні килими-літаки, які приймають на свій борт тільки ті іграшки, які такого ж кольору, як самі килими. Ще раз назвіть кольору. Можна, показуючи аркуш паперу, назвати предмет, забарвлений в той же колір. Наприклад: червоний, як помідор; жовтий, як пісок; зелений, як травичка; синій, як небо в гарну погоду; білий, як сніг. Незабаром дитина почне повторювати характеристики квітів, відшукуючи відповідні іграшки. Якщо малюк із цим успішно впорався, продовжите розповідь, повідомивши, що почалася буря. Сильний вітер відніс килими-літаки у тридев'яте царство. При цьому іграшки впали на землю і перемішалися. Але тут же вони почули голос доброго чарівника: "Якщо ви знову зберетеся в групи за кольорами, килими-літаки повернуться і можна буде продовжувати подорож". Тепер вашому малюкові доведеться без підказки зібрати іграшки одного (певного вами) кольору.
Забавна геометрія
Якщо дитині від 2 до 4 років
Розкладіть на підлозі листи кольорового паперу. Це як і раніше килими-літаки, але тепер розкладіть на них не іграшки, а геометричні фігури. Виріжте з паперу того ж кольору, що й килими-літаки, кілька геометричних фігур. Якщо малюк не розуміє, що це таке і навіщо, намалюйте на фігурах забавні пики і поясніть, що це веселі чоловічки з цікавими іменами: Коло, Трикутник, Квадрат, Ромб, Трапеція, Прямокутник, Овал (для початку використовуйте не більше 3-х) . Попросіть малюка посадити на килимок фігури такого ж кольору, при цьому він повинен називати їх імена.
Великий червоний коло
Якщо дитині від 3 до 4 років
Розкладіть вирізані вами геометричні фігури на килимі і запропонуйте дитині показати ту фігуру , яку ви називаєте. Називати можна по-різному, наприклад: "Покажи коло" (якщо коло один) - говоримо тільки про форму, "Покажи червоне коло" - говоримо про форму і про колір, "Покажи великий червоний коло" - говоримо про форму, колір, розмір . Додавайте геометричні фігури, кольори і не забувайте змінюватися з дитиною ролями - то він показує фігуру, то ви. Дайте дитині можливість навчитися формулювати характеристики фігур.
Прибираємо іграшки
Якщо дитині 5 років
Пора прибирати фігури в коробку, але перед цим можна трохи пограти. Запропонуйте дитині зібрати всі червоні фігури (за кольором), всі трикутники (за формою), всі маленькі фігури (за розміром). Якщо ваш малюк з цим легко справляється, попросіть його зібрати тільки червоні трикутники або тільки маленькі зелені кола. Комбінуйте назви фігур, кольорів і розмірів.
Що за пташка-невеличка?
Якщо дитині 3 роки
Запропонуйте малюкові пограти в пташку. А який птах без крил? Чого простіше - виріжте з кольорового паперу два крила (різних кольорів, причому, папір має бути з одного боку біла, з іншого - кольорова). Дитина бере крила і зображує політ птаха, але тут дме сильний вітер і одне пір'ячко (одне крило) падає на підлогу (дитина відпускає його). Тепер завдання малюка можна побачити і швидко назвати колір впав крила. Не думайте, що це легко, адже пір'їнка може впасти і білою стороною вгору. А чи пригадає малюк цей колір? При бажанні можна зробити крила різних кольорів.
А що якщо склеїти кубик, кожна грань якого буде різного кольору? Катаючи його по підлозі, можна просити малюка швидко називати колір тієї межі, яка виявляється нагорі.
Чарівник - олівець
Якщо дитині від 3 до 5 років
Ваш малюк любить малювати? Так. Тоді ця гра для вас. У мами і дитини по пачці олівців (фломастерів, фарб). Листок один на двох. Мама бере з своєї коробки олівець і проводить пряму лінію. Малюк повинен назвати колір, взяти свій олівець такого ж кольору і продовжити лінію. Через якийсь час можна помінятися ролями.
Прямі лінії не цікаві вашому малюкові? А як щодо хвилястих, зигзагоподібних, в петельках? Якщо дитина вже трохи знає букви і цифри, мама може починати писати їх, а дитина продовжувати. Те саме можна робити і з викреслюванням геометричних фігур, з малюванням різних нескладних силуетів.
За порадою Марії Монтессорі
Якщо дитині від 3 до 5 років
Гра трохи нагадує відомі рамки Марії Монтессорі. З листа кольорового паперу ви вирізуєте в центрі будь-яку геометричну фігуру. Наприклад, з червоного листа - коло, з зеленого - трикутник, з синього - ромб. Спочатку дитина повинна підібрати до кожного отвору відповідну за кольором і формою фігуру. Поступово додаєте нові різнокольорові фігури. Малюкові треба підібрати і вставити в рамку фігуру відповідної форми, але іншого кольору. Головне - не забудьте назвати фігуру і її колір.
Іграшка - мандрівник
Якщо дитині від 3 до 5 років
Ваш малюк любить іграшки з кіндер-сюрпризів? Прекрасно. Поставте на стіл улюблене маленька істота, а навколо нього праворуч, ліворуч, спереду і ззаду покладіть геометричні фігури різних кольорів.
А тепер попросіть "іграшку" піти вперед - нехай мандрівник розповідає, які фігури і якого кольору він проходить. Повернувшись у вихідну точку, іграшка відправляється наліво, направо, вперед.
Займаючись таким чином, малюк освоїть, крім назв квітів і фігур, такі поняття як "право", "ліво", "вперед", "назад".
Праворуч, ліворуч, вгору і вниз
Якщо дитині 5 років
Цю гру пропонують французькі викладачі для використання в дитячому саду. Але грати в неї можна і вдома. Полягає вона в наступному: перед малюком кладуть смужки, на яких зображені геометричні фігури. У дитини також є набір карток (окремо зображених фігур).
Мама просить знайти смужку, на якій коло розташований вище всіх фігур, квадрат нижче трикутника, трикутник під колом. Дитина повинна викласти назване з окремих карток, порівняти зі смужками і вибрати правильну.
Смужки можна розташувати горизонтально і тоді потренуватися в умінні розрізняти поняття "праворуч від ..."," ліворуч від ...". Якщо малюк легко знаходить смужку, що називається вами, пофарбуйте фігури в різні кольори. Тепер в характеристиці смужки з'являться назви кольорів. А якщо ще змінити розміри (зробити фігури великими, середніми і малими)? Крім того, можна замість фігур використовувати різнокольорові букви і цифри.
Граючи в смужки з фігурами (а їх число в смужці можна збільшувати до 5-7), малюк не тільки запам'ятає кольору і назви фігур, але і навчиться орієнтуватися в просторі, розвине слухову, зорову пам'ять, спостережливість, що, безсумнівно, стане в нагоді йому в школі.
Чудовий квадрат
Якщо дитині 5 років
Ця гра теж з Франції.
Покладіть перед малюком розкреслену таблицю (спочатку фігури безбарвні , потім кольорові).
А тепер попросіть дитину знайти на таблиці фігуру, що знаходиться між двома квадратами. Зверніть увагу - можливі два варіанти (квадрати вище - нижче, праворуч - ліворуч).
Нехай малюк знайде фігуру, що знаходиться:
під прямокутником;
вище квадрата;
одночасно між двома колами і двома квадратами.
Кожного разу при відповіді дитини звертайте увагу на колір.
Можна змінити характер питань: "Я тобі покажу фігуру. Під якою фігурою вона розташована? Вище який фігури вона знаходиться? Покажи фігуру, яка знаходиться строго вище ( нижче) її. Які фігури знаходяться ліворуч (праворуч)? Строго ліворуч (праворуч)? По діагоналі (вгору вправо, вниз вліво) ".
Спробуйте самі придумати можливі питання, які ви запропонуєте малюкові.
А" Няня " бажає вам успіхів в освоєнні цього чудового різнобарвного та різноманітного світу.



Підготувала Оксана Локтєва
Але не варто думати, що дитина відстає в розвитку або в нього слабке здоров'я, уявіть на хвилину, що назви кольорів вимовляють на іноземній мові. Чи швидко ми, дорослі, зможемо вивчити їх? Ось так і дітям важко запам'ятати ці абстрактні слова.
А що, якщо запастися терпінням і почати займатися з малюком розвиваючими іграми, що дозволяють не просто вивчити назви кольорів, але і розвинути пам'ять, мислення, уява?
Килим-літак з кольорового паперу
Якщо дитині 3 роки
Розкладіть на підлозі декілька аркушів кольорового паперу (спочатку не більше 3), розкажіть малюкові казку про чарівні килими-літаки, які приймають на свій борт тільки ті іграшки, які такого ж кольору, як самі килими. Ще раз назвіть кольору. Можна, показуючи аркуш паперу, назвати предмет, забарвлений в той же колір. Наприклад: червоний, як помідор; жовтий, як пісок; зелений, як травичка; синій, як небо в гарну погоду; білий, як сніг. Незабаром дитина почне повторювати характеристики квітів, відшукуючи відповідні іграшки. Якщо малюк із цим успішно впорався, продовжите розповідь, повідомивши, що почалася буря. Сильний вітер відніс килими-літаки у тридев'яте царство. При цьому іграшки впали на землю і перемішалися. Але тут же вони почули голос доброго чарівника: "Якщо ви знову зберетеся в групи за кольорами, килими-літаки повернуться і можна буде продовжувати подорож". Тепер вашому малюкові доведеться без підказки зібрати іграшки одного (певного вами) кольору.
Забавна геометрія
Якщо дитині від 2 до 4 років
Розкладіть на підлозі листи кольорового паперу. Це як і раніше килими-літаки, але тепер розкладіть на них не іграшки, а геометричні фігури. Виріжте з паперу того ж кольору, що й килими-літаки, кілька геометричних фігур. Якщо малюк не розуміє, що це таке і навіщо, намалюйте на фігурах забавні пики і поясніть, що це веселі чоловічки з цікавими іменами: Коло, Трикутник, Квадрат, Ромб, Трапеція, Прямокутник, Овал (для початку використовуйте не більше 3-х) . Попросіть малюка посадити на килимок фігури такого ж кольору, при цьому він повинен називати їх імена.
Великий червоний коло
Якщо дитині від 3 до 4 років
Розкладіть вирізані вами геометричні фігури на килимі і запропонуйте дитині показати ту фігуру , яку ви називаєте. Називати можна по-різному, наприклад: "Покажи коло" (якщо коло один) - говоримо тільки про форму, "Покажи червоне коло" - говоримо про форму і про колір, "Покажи великий червоний коло" - говоримо про форму, колір, розмір . Додавайте геометричні фігури, кольори і не забувайте змінюватися з дитиною ролями - то він показує фігуру, то ви. Дайте дитині можливість навчитися формулювати характеристики фігур.
Прибираємо іграшки
Якщо дитині 5 років
Пора прибирати фігури в коробку, але перед цим можна трохи пограти. Запропонуйте дитині зібрати всі червоні фігури (за кольором), всі трикутники (за формою), всі маленькі фігури (за розміром). Якщо ваш малюк з цим легко справляється, попросіть його зібрати тільки червоні трикутники або тільки маленькі зелені кола. Комбінуйте назви фігур, кольорів і розмірів.
Що за пташка-невеличка?
Якщо дитині 3 роки
Запропонуйте малюкові пограти в пташку. А який птах без крил? Чого простіше - виріжте з кольорового паперу два крила (різних кольорів, причому, папір має бути з одного боку біла, з іншого - кольорова). Дитина бере крила і зображує політ птаха, але тут дме сильний вітер і одне пір'ячко (одне крило) падає на підлогу (дитина відпускає його). Тепер завдання малюка можна побачити і швидко назвати колір впав крила. Не думайте, що це легко, адже пір'їнка може впасти і білою стороною вгору. А чи пригадає малюк цей колір? При бажанні можна зробити крила різних кольорів.
А що якщо склеїти кубик, кожна грань якого буде різного кольору? Катаючи його по підлозі, можна просити малюка швидко називати колір тієї межі, яка виявляється нагорі.
Чарівник - олівець
Якщо дитині від 3 до 5 років
Ваш малюк любить малювати? Так. Тоді ця гра для вас. У мами і дитини по пачці олівців (фломастерів, фарб). Листок один на двох. Мама бере з своєї коробки олівець і проводить пряму лінію. Малюк повинен назвати колір, взяти свій олівець такого ж кольору і продовжити лінію. Через якийсь час можна помінятися ролями.
Прямі лінії не цікаві вашому малюкові? А як щодо хвилястих, зигзагоподібних, в петельках? Якщо дитина вже трохи знає букви і цифри, мама може починати писати їх, а дитина продовжувати. Те саме можна робити і з викреслюванням геометричних фігур, з малюванням різних нескладних силуетів.
За порадою Марії Монтессорі
Якщо дитині від 3 до 5 років
Гра трохи нагадує відомі рамки Марії Монтессорі. З листа кольорового паперу ви вирізуєте в центрі будь-яку геометричну фігуру. Наприклад, з червоного листа - коло, з зеленого - трикутник, з синього - ромб. Спочатку дитина повинна підібрати до кожного отвору відповідну за кольором і формою фігуру. Поступово додаєте нові різнокольорові фігури. Малюкові треба підібрати і вставити в рамку фігуру відповідної форми, але іншого кольору. Головне - не забудьте назвати фігуру і її колір.
Іграшка - мандрівник
Якщо дитині від 3 до 5 років
Ваш малюк любить іграшки з кіндер-сюрпризів? Прекрасно. Поставте на стіл улюблене маленька істота, а навколо нього праворуч, ліворуч, спереду і ззаду покладіть геометричні фігури різних кольорів.
А тепер попросіть "іграшку" піти вперед - нехай мандрівник розповідає, які фігури і якого кольору він проходить. Повернувшись у вихідну точку, іграшка відправляється наліво, направо, вперед.
Займаючись таким чином, малюк освоїть, крім назв квітів і фігур, такі поняття як "право", "ліво", "вперед", "назад".
Праворуч, ліворуч, вгору і вниз
Якщо дитині 5 років
Цю гру пропонують французькі викладачі для використання в дитячому саду. Але грати в неї можна і вдома. Полягає вона в наступному: перед малюком кладуть смужки, на яких зображені геометричні фігури. У дитини також є набір карток (окремо зображених фігур).
Мама просить знайти смужку, на якій коло розташований вище всіх фігур, квадрат нижче трикутника, трикутник під колом. Дитина повинна викласти назване з окремих карток, порівняти зі смужками і вибрати правильну.
Смужки можна розташувати горизонтально і тоді потренуватися в умінні розрізняти поняття "праворуч від ..."," ліворуч від ...". Якщо малюк легко знаходить смужку, що називається вами, пофарбуйте фігури в різні кольори. Тепер в характеристиці смужки з'являться назви кольорів. А якщо ще змінити розміри (зробити фігури великими, середніми і малими)? Крім того, можна замість фігур використовувати різнокольорові букви і цифри.
Граючи в смужки з фігурами (а їх число в смужці можна збільшувати до 5-7), малюк не тільки запам'ятає кольору і назви фігур, але і навчиться орієнтуватися в просторі, розвине слухову, зорову пам'ять, спостережливість, що, безсумнівно, стане в нагоді йому в школі.
Чудовий квадрат
Якщо дитині 5 років
Ця гра теж з Франції.
Покладіть перед малюком розкреслену таблицю (спочатку фігури безбарвні , потім кольорові).
А тепер попросіть дитину знайти на таблиці фігуру, що знаходиться між двома квадратами. Зверніть увагу - можливі два варіанти (квадрати вище - нижче, праворуч - ліворуч).
Нехай малюк знайде фігуру, що знаходиться:
під прямокутником;
вище квадрата;
одночасно між двома колами і двома квадратами.
Кожного разу при відповіді дитини звертайте увагу на колір.
Можна змінити характер питань: "Я тобі покажу фігуру. Під якою фігурою вона розташована? Вище який фігури вона знаходиться? Покажи фігуру, яка знаходиться строго вище ( нижче) її. Які фігури знаходяться ліворуч (праворуч)? Строго ліворуч (праворуч)? По діагоналі (вгору вправо, вниз вліво) ".
Спробуйте самі придумати можливі питання, які ви запропонуєте малюкові.
А" Няня " бажає вам успіхів в освоєнні цього чудового різнобарвного та різноманітного світу.