Бити чи не бити? .. - Тілесні покарання дитячий психолог.

«Син некерований. Може бути, шльопанці і запотиличники - не метод виховання, але на нього більше нічого не діє! ». Це слова мами шестирічного Івана. На прийом до шкільного психолога її вмовила прийти бабуся хлопчика, яка не в силах переконати свою дочку не бити малюка з кожного приводу.
«Мова не йде про побиття, - розповідає бабуся хлопчика Олена Степанівна, - але доросла рука важка - шльопанці, поштовхи і струси ... можна і не розрахувати. І шкода мені його. Я бачу, що він непосида, що часто робить на зло, але він дитина. Вона може і по спині вдарити і по голові ... Потім сама шкодує, плаче, а як знову ситуація виходить з під контролю - б'є. Він пішов у перший клас і, як у всіх дітей, навчання складається по-різному. Вона сприймає його невдачі гостро. Я вже і вчительці сказала, яка у нас проблема з доччину нервами. Попросила її не скаржитися на Івана матері, а телефонувати мені. Спасибі, що педагог пішла мені назустріч ».
« Мені самій погано потім, - ділиться мати Івана. Але не можу стримати себе. Знаєте, я читала в Інтернеті, що навіть психологи допускають тілесні покарання. Біль у дитини асоціюється із забороною. Я люблю його, але без строгості він зовсім розпуститься. Він може і в магазині концерт закотити і на вулиці вести себе потворно, будинки лізе куди не треба, дуже впертий і робить все на зло! »
Ми провели опитування серед батьків дітей різного віку про те, як вони відносяться до тілесних покаранням і до історії маленького Івана. Відповіді виявилися суперечливими.
Олена Кудрявцева: «Я дочку свою карала, зросла чудовою людиною. Моя думка - що дитина повинна не тільки любити і поважати батьків, але й побоюватися ».
Євгенія Симонова: « Зараз вона його, потім він її. У дитини, швидше за все, гіперактивність, як і у багатьох діточок. А тупа матуся не хоче навіть спробувати знайти контакт з ним якось ще, крім як шляхом биття! »
Ксенія Лоза: « Щоб був керований дитина, потрібно мамі і навколишнім бути послідовними у своїх діях, а шльопанці і запотиличники розуму дитині не додадуть, а лише озлобить ... Як відомо, від постійного хоч найменшого струсу голови мозок деградує ... Варто мамі тактику поміняти, побільше терпіння - і все можна ще виправити, дитина адже жива істота, ласка та тепло материнське - ось зцілення від усіх напастей. Ще я читала, що биття по попі хлопчиків приводить в майбутньому до нетрадиційної орієнтації, мазохізму, тому що з часом більшість починає відчувати від цього приховане задоволення ».
Денис Гончаров: « Вона мати , їй самій вирішувати. Просто по голові бити ні в яких випадках не можна, по попі - і то не сильно. Взагалі, у мене двоє синів зростає - 5 років і 1 рік і 8 місяців. Щоб бити чи шльопати - я ніколи цього не робив і не збираюся, вони в мене такі ж люди, як і ми з вами, розумні створення. Бесіди, вимоги - ось мій коник, і ми знаходимо один з одним спільну мову і порозуміння ».
Оксана Ільченко: « Побоями справу не вирішиш, буде тільки гірше. Буде робити все в протест. У мене дочка 6 років, повірте мені, далеко не ангел. Потрібно знайти підхід до дитини і стати йому другом, з яким він би не боявся ділитися думками і проблемами, але ні в якому разі не бити ».
Павло Романов: « Соломон. Біблія, притчі Соломонові. Як там говориться? "Не шкодуй розг для сина свого, і в кінці життя він віддячити тобі. Я стверджую, що хто не карає дітей своїх, той не любить їх і не займається вихованням дітей своїх».
Валентин Проскуряков: «Взагалі, щоб виховувати дитину, потрібно вагон терпіння і мудрості. Ніхто не застрахований від помилок ... Але я вважаю, що і дітей треба виховувати за принципом« не роби іншому того, що не хочеш отримати сам ».
Румія Назарова: «Я вважаю, що мати сама себе так веде, а дитина, копіюючи її поведінку, стає некерованим. Насильство - не вихід, але якісь форми покарання мають бути присутні, наприклад, за поганий вчинок дитини можна відправити у його кімнату, заборонивши йому телевізор або ще якісь розваги до тих пір, поки він не усвідомлює свою провину, ну, і все в такому дусі. Більше батькам треба над собою працювати, вчитися глитати своє роздратування і пояснювати дитині неприпустимість деяких вчинків.


Вода камінь точить - у вихованні дітей ця фраза золота! »
Віра весняні: « Я теж була такою ж матір'ю, як вона. Зараз шкодую. Діти все пам'ятають. Бити - це значить не мати витримки, не вміти переконати, навчити без рук. Якщо дитина складний, значить, від батьків потрібно максимальне терпіння ».
Олександр Герасимов: « Діти ганьблять нас, коли на людях ведуть себе так, як ми ведемо себе вдома ».
Коментує ситуацію дитячий психолог Ольга Костянтинівна Запольська :
- Найчастіше до п'яти років діти суперактивно, за ними важко встежити. Їм все хочеться поторкати, помацати, подивитися, послухати. Дорослій людині здається, що дитина провокує його з упертості і шкідливості, а насправді ж діти лише розвиваються таким чином. Це дуже важливо розуміти! І більше того , радіти з цього. Покарання у даному випадку необгрунтовано і шкідливо. Тут вихід тільки один - стежити за дитиною постійно, щоб він не нашкодив собі, ну, і не зіпсував вам речі, меблі.
Пояснювати, забороняти, не звертати уваги на сльози, ні в жодному разі не піддаватися на сльози і образи і не відступати від свого раніше висловленого рішення. Аби дитина надалі не думав, що вас можна розчулити.
Нам складно зрозуміти, що дитина не може робити що -небудь на зло. Це ми ліпимо таку характеристику його вчинків. Насправді дитині просто незрозуміла причина заборони. Значить, ви не знайшли такого пояснення, яке могло б його переконати.
Найпоширеніша причина конфліктів між дітьми такого віку та дорослими, які ними опікуються, криється в тому, що дитину часто не сприймають як окремого самостійно мислячої людини. Дорослі протестують проти непередбачуваності дитини. Вони хочуть, щоб все було очікувано, все протікало тільки в хорошому руслі. Але так не буває. З самого свого народження, малюк - окрема особистість. Треба визнати, що власну думку і навіть непослух - його право. Схаменіться, інакше наслідки можуть бути вкрай небажаними. У кращому випадку ви віддалитеся від власної дитини, він буде вас боятися і не буде поважати.
З зацькованого тілесними покараннями дитини може вирости людина з психічними відхиленнями і психологічними проблемами. Застосовуючи по відношенню до дитини силу, ви даєте йому зрозуміти, що правий той, хто сильніший. Мозок дитини сприймає ці правила як належне, адже вони виходять від його власних батьків, які поки що для малюка в непререкаемом авторитеті. нестриманим і навіть жорстоких батьків навряд чи вдасться виправити. І все ж - не ламайте власних дітей. Навряд чи вам хочеться, щоб малюк виріс брехуном або боягузом, психопатом чи маніяком, неврівноваженим або просто невпевненим в собі людиною.
- Не можна принижувати гідність дитини, критикувати його (правильніше критикувати його вчинки: ти зробив неправильно те і те);
- Треба спілкуватися з ним як з дорослим, як з рівним, але в той же час треба дати йому зрозуміти, що батько - це авторитет, людина, яка допоможе і завжди зрозуміє;
- Не можна бити по обличчю і говорити фрази типу «Навіщо я тебе народила?! Ти мені не потрібна "і так далі ...

Фізичні покарання лише ожорсточують. Є інші міри покарання - позбавлення прогулянки, перегляду телевізора і інші ...
Якщо дитина заслужив якесь покарання , він обов'язково повинен знати, за що його карають. Покарання має бути адекватним провині. Він повинен знати, що любов батьків з покаранням не закінчується, що карають за проступок, а не за особистість. Він повинен виправити свою провину в міру можливості. І після покарання дитина повинна отримати прощення, підтвердження любові батьків. Є особливо ранимі діти, з ними потрібно бути вкрай обережними у виборі покарання. До речі, для деяких дітей і сувора інтонація батьків вже "гальмо" для некоректної поведінки.
Вже зараз , коли малюкові всього чотири-п'ять-шість років, ви повинні замислитися про те, що чекає його в майбутньому. Думайте про це кожного разу, коли хочете отшлепать малюка, дати йому запотиличник або навіть просто підвищити голос на маленьку дитину. Щоразу зважуйте ситуацію . Переговори - завжди більш ефективний шлях, ніж рукоприкладство.