Поради від Ібукі - Масару Ібукі Sony.

Японський інженер і бізнесмен Масару Ібука, один із засновників відомої на весь світ корпорації Sony, був ще й педагогом-самоучкою, ідеї якого до цих актуальні. У своїй книзі «Після трьох уже пізно» він не давав готових рецептів по вихованню дітей, він просто ділився своїм досвідом батька.
Територія кохання
Щоб виховувати і розвивати дитину згідно з концепцією Масару Ібукі , не потрібно купувати дорогі розвиваючі ігри й іграшки, вивчати мудровані методики, закінчувати спеціальні курси. Досить просто любити своє чадо. Що це означає, на думку знаменитого японця?
По-перше, частіше беріть новонародженого на руки. Фізичне зіткнення з батьками не тільки формує чуйну, сприйнятливого людини, але і впливає на інтелект дитини. Крихітку не можна розпестити спільним сном, ласкою, обіймами. Любов батьків - основа його успішного розвитку.
Створюйте навколо дитини особливу територію розвитку. Це не означає, що потрібно перетворити дитячу в філія магазину іграшок. Коли їх багато, малюк не в змозі зосередити увагу, сконцентруватися, він просто не знає, що робити з такою кількістю м'яких ведмедиків! Якщо ви хочете розвинути у крихти нестандартне мислення, не купуйте йому все, що він просить цю хвилину, заохочуйте його фантазію. В уяві малюка навіть мамині туфлі або татова коробка з інструментами можуть перетворитися в чарівні фрегати або казковий замок.
Подаруйте дитині коробку з олівцями якомога раніше! Все, що малюк робить руками - малює, ліпить, розкидає або навіть рве папір, - розвиває його інтелект і творчі задатки. Не можна без кінця критикувати і поправляти дитини: «Візьми олівець в праву руку!» Або «Де ти бачив фіолетове сонце?», Так ви тільки заважаєте розвитку його творчих здібностей. До речі, тренуйте ліву руку так само, як праву - це ефективний спосіб активізувати роботу мозку маленької людини.
Читайте дитині книги, а головне - вчіть вірші напам'ять. Мозок дитини здатний утримати в пам'яті від 100 до 200 коротких віршів. Чим інтенсивніше використовується пам'ять, тим краще вона функціонує і розвивається.


Здібності дитини до запам'ятовування потрібно тренувати, поки він знаходить задоволення в повторенні. Відомі випадки, коли дворічні карапузи розповідали напам'ять усього Чуковського, в той час як їх однолітки не могли запам'ятати «Йде коза рогата за малими хлопцями».
Довше гуляйте з навчилися ходити малюком пішки, не тримайте його в колясці. Ходьба стимулює розумовий процес. Не випадково багато письменників і вчені згадували, що, коли у них зникало натхнення, вони здійснювали піші прогулянки, в процесі яких з'являлися нові ідеї.
Дотримуйтесь режим. Дитина, звикла до чіткого розкладу, буде легко вкладатися спати, їсти без капризів і з радістю займатися.
Батьківський будинок
В ідеалі, згідно Масару Ібука, вся сім'я , всі її покоління повинні жити разом. Наявність бабусь і дідусів, тіток і дядьків, сестричок і братиків - найкраща соціальна середовище для розвитку малюка. Оскільки сам підприємець левову частку свого часу, сил, уваги приділяв своєму синові, що страждав на ДЦП, то він закликав усіх батьків зайняти лідируючу позицію у вихованні дітей. Мало бути тільки годувальником сім'ї, необхідно стати кращим педагогом для своїх чад.
Метод Масару Ібукі критикують за те, що він допускає фізичні покарання стосовно маленьких дітей, зокрема, шльопання. Сам автор пояснює свою позицію так: до трьох років у дитини розвивається почуття власної гідності, тому строго вичитувати крихту, карати його в цьому віці вже проблематично, часто безглуздо. Щоб уникнути розвитку порочного кола, є тільки один вихід - привчати дітей до дисципліни, поки їм немає ще року. У будь-якому разі, фізичні покарання не повинні принижувати особистість дитини і будити спрагу помсти. Потрібно хвалити частіше, а не карати якомога рідше. І ні в якому разі не лаяти при третіх осіб. Примус, насильство, приниження не можуть бути супутниками інтелектуального розвитку. Тільки живий інтерес і радість пізнання можуть допомогти маляті освоювати нові горизонти знань.