Сексуальне виховання дітей та підлітків. Частина 2 - сексуальне виховання підлітків статеве виховання зарубіжний досвід думку лікаря становище в Росії.

В останні два роки на самому високому рівні ведеться інтенсивне обговорення необхідності введення в школах програми сексуального виховання підлітків. При цьому прихильники цього посилаються на аналогічні програми, впроваджені в 80-90-х роках в освітніх установах Європи і Америки.
Їх суть зводиться до раннього викладання дітям, починаючи з дошкільного та молодшого шкільного віку, основ фізіології та анатомії людського тіла, питань, пов'язаних із зачаттям, контрацепцією і дітонародженням, в тому числі в рамках таких курсів дається вичерпна інформація і щодо абортів.
Мені не зрозуміло одне - чому люди, від яких залежить прийняття цього дуже важливого для країни рішення, не враховують, що в тій же Америці від цієї програми вже відмовилися в більшості штатів, так як її впровадження призвело до зворотного ефекту: зростання кількості абортів серед підлітків і більш раннього початку статевого життя? До речі, аналогічний результат, а вірніше, відсутність такого, отримали і країни Західної Європи, спробували вплинути на підліткову сексуальність і виникають у зв'язку з цим проблеми за допомогою сексуальної освіти.
У так улюбленої багатьма нашими чиновниками Америці протягом більше ніж п'ятнадцяти років набирає обертів діаметрально протилежна по суті освітня програма, спрямована на розвиток в першу чергу характеру дитини. Її головні цілі: формування відповідального ставлення до своїх бажань, в тому числі до сексу, вміння говорити «ні», пропаганда здорового розуму і утримання до шлюбу. Статеве виховання такого роду засноване на вічних цінностях, універсальних для будь-якої людини, незалежно від його національності і віросповідання: вірність, взаємоповагу, порядність, чесність, самовідданість.
У школах, де була впроваджена нова освітня програма, ефективність курсу перевершила найсміливіші очікування: у рази скоротилося число абортів серед підлітків, захворюваність ІПСШ. Пояснюється це дуже просто - програма статевого виховання, заснована на ідеології утримання до шлюбу, бореться з причиною багатьох підліткових проблем - з раннім початком статевого життя, а не з її наслідками. У тих школах, де була впроваджена нова система, відзначено істотне поліпшення успішності, рідше стали виникати конфліктні ситуації між дітьми, поведінку учнів в цілому стало більш спокійним і доброзичливим.
Нова система статевого виховання дітей та підлітків дозволила звернути увагу громадськості і на іншу сумну бік раннього сексуального досвіду, про яку часто забувають: його руйнівний вплив на незрілу психіку і моральність підлітка. Результати соціологічного опитування, опубліковані в журналі «Педіатрікс» (червень 1991 р., США) свідчать, що серед дівчат у віці до 17 років, які ведуть активне статеве життя, число самогубств, в порівнянні з незайманими, вище в 6 разів, а випадки наркоманії зустрічаються частіше в 10 разів!
До речі, позитивним наслідком пропаганди утримання до шлюбу став помітне зростання числа багатодітних сімей. У середньостатистичної американської сім'ї зараз виховуються чотири - п'ять дітей, а часто і більше, тоді як у російській - один - два, і справа далеко не тільки в горезвісній фінансової забезпеченості. У Росії спостерігається катастрофічна деградація сімейних цінностей, і якщо ситуація не зміниться найближчим часом, ми просто-напросто вимремо, як мамонти. За статистикою, в Росії близько 6% родин мають трьох і більше дітей, а для того щоб країна перестала вимирати - їх має бути в десять разів більше.
Тепер, коли ми ознайомилися з досвідом зарубіжних країн і маємо загальне уявлення про стан справ у нашому суспільстві, давайте разом спробуємо відповісти на одвічне питання: «Що робити?» Я висловлю вам свій погляд на вирішення проблеми, з яким ви маєте право не погодитися. Адже в суперечці, як відомо, народжується істина!
Почну з того, що я категорично проти нав'язуваної нам програми сексуальної освіти, але я також не можу погодитися з думкою деяких православних священиків про повну неприпустимість статевого виховання дітей та підлітків. Звичайно, в ідеалі таким вихованням повинна займатися сім'я , а точніше батьки, але, на жаль, багато хто з них самі не мають достатнього рівня знань з багатьох питань, а деякі ще й страждають різними формами неврозів на сексуальному грунті . З іншого боку, наші вчителі в масі своїй теж абсолютно не підходять для цієї мети.


То де ж вихід?
По-перше, я переконана, що втручання вихователів, педагогів та інших фахівців у статеве виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку без показань неприпустимо. Якщо в цей час і потрібно кого-небудь навчати, так це їх батьків. Їм дійсно було б не зайвим дізнатися про психологічні особливості розвитку дітей в різні вікові періоди, про те, як правильно відповідати на «складні» питання, на які моменти слід звернути увагу при вихованні хлопчика чи дівчинки. Такі тематичні бесіди можна було б організувати при дитячих поліклініках, у дитячих садках або школах.
По-друге, ті чи інші питання взаємин статей цілком можуть розглядатися в рамках наявних шкільних предметів і програм. Взяти хоча б «Анну Кареніну». Чим не матеріал для серйозної розмови з хлопцями про подружню вірність, честі і порядності, материнських обов'язки, вмінні передбачати наслідки своїх вчинків? Адже статеве виховання - це, в першу чергу, гармонійний розвиток особистості, а не звід правил і прийомів сексу.
На біології вчитель повинен спокійно розповісти дітям про будову людського тіла, принципові відмінності у функціонуванні жіночого і чоловічого організму. Анатомія людини вивчається зараз у 8 класі, тобто у віці 14-15 років, що, на мій погляд, є оптимальним. Я підтримую тих вчителів, які проводять подібні заняття для хлопчиків і дівчаток окремо: це дозволяє виключити неминучих при спільному уроці смішків і дурних жартів, крім того, діти в цьому випадку відчувають себе більш розкуто і можуть спокійно задати свої питання. Акцент під час розмови може бути зроблений на статевий гігієни, нормальних зміни в будові і функціонуванні тіла в підлітковому віці, внутрішньоутробний розвиток дитини та величезному значенні здоров'я батьків для профілактики формування вроджених вад у плода.
По-третє, в цьому ж віці дітям варто дати загальне уявлення про інфекційні захворювання, що передаються статевим шляхом, способах їх профілактики та необхідності своєчасного лікування у разі зараження, про способи контрацепції і наслідки абортів. Причому заняття на цю тему, на мій погляд, повинен проводити лікар. Підліток у 15-16 років - вже досить склалася особистість, і я не розумію, як йому можуть перешкодити знання про неприпустимість самостійного застосування гормональних контрацептивів, про небезпеку ВІЛ-інфікування або можливі наслідки переривання першої вагітності, а от вберегти когось з дітей від необдуманого вчинку ці знання можуть. Якщо у юнака чи дівчини є моральний стрижень, отримавши знання про контрацепцію, вони не кинуться «у всі тяжкі», а якщо такого стрижня немає - відсутність елементарних уявлень про гігієну і способи профілактики захворювань призведе до ще більш серйозних наслідків.

По-четверте, необхідно зробити психологічну допомогу дітям і підліткам більш ефективною. В кожному садочку чи школі є ставка психолога, який повинен займатися реальною роботою з виявлення дітей, які піддаються домашньому насильству, і допомагати хлопцям з відхиленнями у поведінці. І робити це не для галочки, а з усією відповідальністю, з залученням при необхідності невропатолога, психіатра або органів опіки. У кожному більш-менш великому населеному пункті повинні створюватися центри медико-психологічної підтримки дітей та підлітків. На жаль, далеко не у кожної дитини є люблячі і мудрі батьки, здатні у важку хвилину допомогти словом або ділом.
І останнє, наші чиновники, якщо їх, звичайно, цікавить доля держави та її народу, повинні найближчим часом ухвалити закони, що регламентують розповсюдження друкованої продукції еротичного змісту та контролюючі телепередачі. Дитячий мультфільм може перерватися рекламою шампуню еротичного змісту або препарату для лікування імпотенції. Ні в одній країні світу немає такого беззаконня. Згадайте старі добрі фільми: максимум, що міг побачити дитина, - це дотик рук, ласкаве і цнотливу обійми, а зараз ...
Ви можете звинувачувати мене в святенництво, в «совковому» підході до цього питання, але я впевнена, що ми повинні навчити наших дітей в першу чергу Любові, а не техніці сексу. Люди, що ставлять секс на перше місце, нагадують мені лабораторних мишей, яким у центр задоволення вживили електрод, і вони до повної знемоги тиснуть і тиснуть на кнопку. Забери її у них - і життя втратить всякий сенс.