Нехай мене навчать - випускники освіту вузи школи рейтинг професій.

У цьому році співробітники соціологічного центру при Університеті Шакаріма виявили масу відмінностей в професійній орієнтації випускників шкіл в порівнянні з минулими дослідженнями.
- Цей рік, - розповідає директор Центру Олексій Коновалов, - відрізняється посиленим прагненням випускників продовжити освіту, причому саме у вищих навчальних закладах (81,6% опитаних). Ми цей факт пояснюємо таким чином: проблема безробіття стоїть сьогодні дуже гостро, і, щоб працевлаштуватися, скажімо, на добре оплачуване робоче місце, необхідно подолати чимало перешкод, одне з яких - вимога високого професіоналізму. Для порівняння, у 1989 році кількість охочих навчатися у вузах не перевищувала 50 відсотків. У коледжі мають намір піти 6 відсотків опитаних, у ПТУ - 0,5 відсотків, у військові училища - 5,1 відсотка, а зовсім не мають наміру вчитися - 0,5 відсотків.
Істотна різниця в результатах з минулими дослідженнями і з питань вибору подальшої професії. Перші десять затребуваних на даний момент спеціальностей - лікар, інженер, юрист, педагог, перекладач, військовий, програміст, біотехніки, фінансист, економіст, психолог. Рейтинг переваг відрізняється від попереднього тим, що вперше за останні роки в першій десятці зафіксовані інженерні та педагогічні спеціальності. А фінанси та економіка, наприклад, спустилися вниз. Школярі, до речі, назвали в загальній складності 111 спеціальностей, яким вони хотіли б навчатися, тоді як батьківський перелік складався із 36, а вчительський і зовсім з 19 спеціальностей.



- Бажання переважної більшості випускників навчатися у вузі і рейтинг затребуваних спеціальностей, - коментує Коновалов, - з одного боку радує, з іншого, хто буде професійно фрезерувати деталь, обклеювати стіни, свердлити отвори, закладати бетон? Нарешті, хто зможе стверджувати однозначно, що, скажімо, випускник ПТУ - класний плиточник, може бути менш щасливим і повноцінним у нашому суспільстві, ніж той, хто закінчив вуз, але залишився незатребуваним? У першій десятці професій-2009 хлопці не назвали жодної робочої спеціальності.
Що стосується фінансових можливостей, ситуація така - 38,7 відсотків розраховують на гранти, так як джерел для оплати навчання не мають, а за 32,1 відсотка опитаних готові заплатити батьки або спонсори.
Є фінішні для школярів проблеми, наповнені соціальним змістом - не дивлячись на те, що у 51 відсотка респондентів домінують «відмінні» і «хороші» оцінки, тільки 32 відсотки з них вважають отримані в школі знання високими.
Після проведення опитування соціологи запропонували випускникам висловити свої побажання. Трійка найбільш популярних з них виглядає так - більше стипендій, чесне їх розподіл, боротьба з корупцією в школах і вузах.